مدخلتصور المعلومات النصية. تصور المعلومات في المستندات النصية وإنشاء القوائم
تصوير المعلومات في المستندات النصية
التصور - عرض المعلومات بشكل مرئي. يتم تقديم المعلومات النصية في شكل قوائم وجداول ورسوم بيانية ويتم تزويدها برسوم توضيحية (صور فوتوغرافية ، رسوم بيانية ، أشكال).
القوائم
يتم وضع جميع أنواع القوائم في المستندات باستخدام القوائم... تعتبر عناصر القائمة فقرات ، تم وضعها وفقًا لقالب واحد. وفقًا لطريقة التصميم ، يمكن ترقيم القوائم وتعداد نقطي.
العناصر قائمة مرقمةيُشار إليها بأرقام أو أحرف (لاتينية أو روسية).
العناصر قائمة نقطيةيشار إليها بالرموز- علامات.
حسب الهيكل ، يتم تمييز القوائم: مستوى واحد ومتعدد المستويات. جميع الأمثلة التي نوقشت سابقًا هي أشقاء
تسمى القائمة التي يمثل عنصرها قائمة متعدد المستويات.
الجداول
لوصف عدد من الكائنات لها نفس مجموعة الخصائص ، فإن أكثرها استخدامًا هي الجداولتتكون من أعمدة (رسم بياني) وصفوف.
المعلومات الواردة في الجدول واضحة ومضغوطة وسهلة الفهم.
يحتوي الجدول المنسق بشكل صحيح على البنية التالية:
يمكن أن تحتوي خلايا الجداول على نصوص وأرقام وصور.
جدول مثال:
يمكنك إنشاء جدول باستخدام عنصر القائمة المناسب أو الزر الموجود على شريط الأدوات ، مع تحديد العدد المطلوب من الأعمدة والصفوف ؛ يمكن لبعض برامج معالجة النصوص رسم جدول. يمكن تحرير الجدول الذي تم إنشاؤه عن طريق تغيير عرض العمود وارتفاع الصف ودمج الخلايا وتقسيمها. يمكنك إدخال المعلومات في خلايا الجدول على النحو التالي: باستخدام لوحة المفاتيح ، انسخ والصق الأجزاء المعدة مسبقًا. تتمتع معالجات الكلمات بالقدرة على تحويل النص الموجود تلقائيًا إلى جدول.
مظهر خارجييمكنك تصميم الجداول بنفسك عن طريق اختيار نوع حدود الخلية وعرضها ولونها ولون خلفية الخلايا وتنسيق محتويات الخلايا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك تنسيق الجدول تلقائيًا.
صور بيانية
تسمح لك معالجات النصوص الحديثة بتضمين مستندات مختلفة الصور الرسومية.
تسمح لك معالجات النصوص ببناء ملفات أنواع مختلفةالمخططات الرسومية التي توفر تصورًا للمعلومات النصية.
أنواع المخططات الرسومية في معالج النصوص مايكروسوفت وورد.
عمل عملي حول موضوع "تصور المعلومات في مستندات نصية».
بالنظر إلى النص:
أشهر رواد الفضاء.
لقد مرت 55 عامًا منذ اليوم الذي صعد فيه أول إنسان إلى الفضاء. منذ ذلك الحين ، زارها أكثر من 500 شخص ، من بينهم أكثر من 50 امرأة. زار ممثلو 36 دولة مدار كوكبنا.
يوري غاغارين (1934-1968). في 12 أبريل 1961 ، تم إطلاق المركبة الفضائية فوستوك 1 من بايكونور مع أول رائد فضاء على الإطلاق. في المدار ، أجرى غاغارين أبسط التجارب - أكل وشرب وأخذ ملاحظات. أكمل رائد الفضاء ثورة واحدة حول الأرض ، استغرقت 108 دقيقة. بدأ الاحتفال بيوم الرحلة التاريخية بيوم رواد الفضاء. 12 أبريل 1961 غيرت حياة البشرية إلى الأبد وجاغارين نفسه. أصبح رمزا حيا.
فالنتينا تيريشكوفا (مواليد 1937). ولدت أولى الرحلات الناجحة لرواد الفضاء السوفييت فكرة كبير المصممين سيرجي كوروليف لإطلاق امرأة إلى الفضاء. منذ عام 1962 ، تم اختيار المتقدمين في جميع أنحاء البلاد. من بين المرشحين الخمسة الجاهزين ، تم اختيار Tereshkova ، أيضًا بسبب أصلها العملي. قامت رائدة الفضاء بأول رحلة لها في 16 يونيو 1963 على متن مركبة فوستوك 6 الفضائية. استغرقت الإقامة في الفضاء ثلاثة أيام.
أليكسي ليونوف (مواليد 1934). في قائمة رواد الفضاء السوفييت لديه رقم 11. تم إحضار المجد إلى ليونوف من خلال رحلته إلى الفضاء في وضع مساعد طيار على المركبة الفضائية فوسخود -2 في 18-19 مارس 1961. قام رائد الفضاء بأول عملية سير في الفضاء استمرت 12 دقيقة و 9 ثوان. خلال تلك اللحظات التاريخية ، أظهر ليونوف هدوءًا استثنائيًا - فقد كانت بدلته الفضائية منتفخة ، مما منعه من الخروج إلى الفضاء. هبطت السفينة في التايغا العميقة ، قضى رواد الفضاء يومين في البرد.
نيل أرمسترونج (مواليد 1930). في 20 يوليو ، هبط نيل أرمسترونج والطيار إدوين ألدرين وحدتهما القمرية في بحر الهدوء. استغرقت الإقامة على سطح القمر 21.5 ساعة. كما خرج رواد الفضاء إلى سطح القمر لمدة 2.5 ساعة. كان أول شخص يخطو هناك هو بالضبط نيل أرمسترونج. بعد أن صعد رائد الفضاء إلى السطح ، قال العبارة التاريخية: "هذه مجرد خطوة صغيرة للإنسان ، لكنها قفزة هائلة للبشرية جمعاء".
سيرجي كريكاليف (مواليد 1958). شخصان - جيري روس وفرانكلين تشانغ دياز - كانا في الفضاء 7 مرات. لكن الرقم القياسي للوقت الذي يقضيه في المدار يعود إلى رائد فضاء سوفيتي وروسي. انطلق في السماء 6 مرات ، وقضى ما مجموعه 803 يومًا في الفضاء. قام رائد الفضاء برحلته الأخيرة في عام 2005 ، بعد أن عاش في محطة الفضاء الدولية لمدة ستة أشهر.
فاليري بولياكوف (مواليد 1942). مهنة بولياكوف طبيب ، أصبح دكتورًا في العلوم الطبية وأستاذًا. في تاريخ الاتحاد السوفياتي وروسيا ، أصبح بولياكوف رائد الفضاء رقم 66. هو الذي يحمل الرقم القياسي لأطول مدة في الفضاء. قضى بولياكوف 437 يومًا و 18 ساعة في مدار الأرض خلال 1994-1995. وقام رائد الفضاء بأول رحلة له في عام 1988 ، حيث كان فوق الأرض من 29 أغسطس 1988 إلى 27 أبريل 1989. استغرقت تلك الرحلة 240 يومًا ، حيث حصل فاليري بولياكوف على لقب البطل الإتحاد السوفييتي... في المجموع ، أمضى بولياكوف 678 يومًا في الفضاء.
حسب النص يؤلف:
قائمة مرقمة بالأشخاص الذين كانوا في الفضاء ، وفقًا لتاريخ رحلتهم (من الأقدم) ؛
توضيح النص بالصور (سطح المكتب - مجلد المساحة) ؛
وفقًا للنص ، قم بإنشاء جدول مثل:
4) من مجلد "التصنيف" ، حدد صورة وقم بتقييم عملك العملي عن طريق إدراج صورة أسفل العمل المنجز.
ملخص لدرس مفتوح حول الموضوع
" تصور المعلومات في المستندات النصية. الجداول"
الغرض من الدرس:
تعليمي : المساهمة في تكوين المفاهيم - الجدول والخلية والصف وعمود الجدول وتحرير الجداول وتنسيقها وتعليم كيفية إدراج جدول في مستند وتحريره وتنسيقه.
النامية : تنمية التفكير المنطقي والعقلاني لدى الطلاب ، وتطوير الاستقلال في إتقان قدرات الكمبيوتر أثناء التنفيذ العمل التطبيقي.
تعليمي : لتثقيف موقف محترم تجاه معدات فصل الكمبيوتر ، لتعزيز تنشيط القدرات الإبداعية للطلاب ، لتعليم التقييم الذاتي المناسب لنتائج الأنشطة.
نوع الدرس : درس في تعلم مادة جديدة
هيكل الدرس:
تنظيم الوقت
التحقق والتحفيز ؛
تعلم مواد جديدة
رسو أساسي
تلخيص نتائج الدرس ؛
واجب منزلي.
أشكال تنظيم النشاط المعرفي:
جماعي؛
أمامي؛
فرد.
طرق التدريس:
تفسيرية وتوضيحية.
بحث جزئي
الإنجابية.
خلال الفصول
تعليق على الشرائح:
الجدول الإثنين: الجبر والكيمياء والروسية والتربية البدنية. الثلاثاء: علوم الكمبيوتر والأدب والهندسة والتاريخ ؛ الأربعاء: الفيزياء ، علم الأحياء ، الروسية ، الجبر. الخميس: الأدب ، سلامة الحياة ، المعلوماتية ، الجبر ، التربية البدنية ؛ الجمعة: كيمياء ، هندسة ، تاريخ
صف عمود الجدول
يمكن أن تحتوي خلايا جدول خلايا الجدول أنواع مختلفةالبيانات (نص ، أرقام ، صور ، إلخ.)
يمكنك إدراج جدول فارغ في المستند ، لهذا ، في Microsoft Word ، استخدم قائمة إدراج - جدول:
نشير إلى العدد المطلوب من الصفوف والأعمدة
التنقل في الجدول: الضغط على مفتاح Tab الضغط على مفاتيح المؤشر باستخدام الفأرة تحديد عناصر الجدول:
في المستقبل ، يمكن تغيير معلمات الجدول باستخدام قائمة السياق(RMB): إدراج أو حذف صفوف وأعمدة وخلايا ؛ تغيير عرض العمود وارتفاع الصف ؛ انقسام الخلايا أو دمجها مع الخلايا المجاورة.
يمكنك تغيير مظهر الجدول: العمل مع الجداول - التصميم
العمل العملي: المهمة 1: قم بإنشاء جدول بناءً على عينة ، واملأها بالبيانات باستخدام النسخ: الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس 1 درس علم الأحياء الجبر تاريخ الفيزياء 2 درس الجبر الأحياء تاريخ الجبر 3 دروس التاريخ الفيزياء الأحياء الجبر جدول الفصل 8
المهمة 2: إنشاء جدول باستخدام عينة. بطاقة تقرير الطالب بالصف الثامن الفصل الأول الثاني الربع الأول الثاني الثالث الرابع الجبر 5 4 4 5 الهندسة 3 4 3 4 الفيزياء 4 5 4 5 التاريخ 5 4 5 4 علم الأحياء 4 5 3 5 الكيمياء 5 4 4 4 علوم الكمبيوتر 4 5 5 5 الأدب 4 4 3 4
مهمة إضافية: ارسم جدولاً حسب المثال: بطاقة تقرير لطالب في الصف الثامن
معايير التقييم: المهمة 1 - "2-3" نقاط المهمة 2 - "2-3" نقاط مهمة إضافية - "1" النقطة "5" - 6-7 نقاط "4" - 5 نقاط "3" - 3-4 نقاط
شكرا للانتباه!
معاينة:
العمل التطبيقيحول موضوع "إدراج الجداول في مستند"
المهمة 1: العمل مع الجدول
- قم بإنشاء جدول وفقًا للعينة ، واملأه بالبيانات باستخدام النسخ:
جدول حصص الصف الثامن
الإثنين | يوم الثلاثاء | الأربعاء | يوم الخميس |
|
درس واحد | مادة الاحياء | الجبر | التاريخ | الفيزياء |
2 درس | الجبر | مادة الاحياء | الجبر | التاريخ |
3 درس | التاريخ | الفيزياء | مادة الاحياء | الجبر |
- أدخل العمود الموجود على اليمين في الجدول (الجمعة) ، املأه.
الواجب 2: قم بإنشاء جدول حسب العينة:
بطاقة تقرير الطالب الصف الثامن
نصف عام | ||||
ربع | ||||
الجبر | ||||
الهندسة | ||||
الفيزياء | ||||
تاريخ | ||||
مادة الاحياء | ||||
كيمياء | ||||
تصور المعلومات في المستندات النصية
1. القوائم
نظرية:
تسمح القوائم للشخص بإدراك المعلومات بشكل أفضل.
تعد القوائم خيارًا مناسبًا لتنسيق الفقرات وفقًا لقالب واحد وتستخدم لوضع قوائم متنوعة في المستند.
انتبه!
من خلال طريقة تنسيقها ، يتم تمييز القوائم:
- معدود.
- ملحوظ.
يتم تعيين العناصر (العناصر) في قائمة مرقمة باستخدام أرقام متسلسلة ، والتي يمكن كتابتها بالأرقام العربية والرومانية.
يمكن ترقيم عناصر القائمة بأحرف - روسية أو لاتينية.
من المعتاد استخدام قائمة مرقمة عندما يكون ترتيب العناصر مهمًا. غالبًا ما تُستخدم هذه القوائم بشكل خاص لوصف سلسلة من الإجراءات.
في يوميات الطالب ، تكون جداول الدروس لكل يوم دراسي عبارة عن قوائم مرقمة.
عند إنشاء عناصر قائمة مرقمة جديدة أو حذفها أو نقلها في معالج الكلمات ، تتم إعادة ترقيم القائمة بالكامل تلقائيًا.
يتم تحديد النقاط باستخدام الرموز النقطية. يمكن للمستخدم تحديد أي رمز كمبيوتر وحتى صورة رسومية صغيرة كعلامة.
يتم استخدام القائمة النقطية عندما لا يكون ترتيب العناصر فيها مهمًا. على سبيل المثال ، يمكنك ترتيب قائمة بالموضوعات التي تدرسها في المدرسة في شكل قائمة ذات تعداد نقطي.
حسب الهيكل ، يتم تمييز القوائم أحادية المستوى ومتعددة المستويات.
تسمى القائمة التي يكون عنصرها في حد ذاته قائمة متعددة المستويات.
يتم إنشاء القوائم في معالج النصوص باستخدام أمر شريط القوائم أو أزرار شريط التنسيق.
2. الجداول
نظرية:
لتسهيل فهم المعلومات ، غالبًا ما تستخدم الجداول في المستندات النصية. المعلومات الواردة في الجدول واضحة ومضغوطة ويسهل رؤيتها.
يستخدم الجدول لوصف عدد من الكائنات التي لها نفس مجموعة الخصائص. الجداول الأكثر استخدامًا هي الأعمدة (الرسم البياني) والصفوف. على سبيل المثال ، الجدول الزمني للدروس ، والجدول الزمني للحافلات والطائرات والقطارات وأكثر من ذلك بكثير.
انتبه!
قواعد تصميم الجداول:
1. يجب أن يعطي عنوان الجدول فكرة عن المعلومات التي يحتوي عليها.
2. يجب أن تكون عناوين الأعمدة والصفوف قصيرة وليست تحتوي على كلمات إضافيةو ، إذا أمكن ، التخفيضات.
3. يجب الإشارة إلى الجدول. إذا كانت شائعة للجدول بأكمله ، فسيتم الإشارة إليها في عنوان الجدول (إما بين قوسين أو مفصولة بفاصلة بعد الاسم). في حالة اختلاف وحدات القياس ، يتم الإشارة إليها في عنوان الصف أو العمود المقابل.
4. من المستحسن أن يتم ملء جميع خلايا الجدول. إذا لزم الأمر ، يتم إدخال ما يلي فيها أسطورة:
؟ - البيانات غير معروفة ؛ س - البيانات غير ممكنة ؛
ط - يجب أن تؤخذ البيانات من الخلية التي تعلوها.
يمكن أن تحتوي خلايا الجداول على نصوص وأرقام وصور.
يمكنك إنشاء جدول باستخدام عنصر القائمة المناسب أو الزر الموجود على شريط الأدوات ، مع تحديد العدد المطلوب من الأعمدة والصفوف ؛ في بعض معالجات النصوص ، يمكن "رسم" الجدول.
يمكن تحرير الجدول الذي تم إنشاؤه عن طريق تغيير عرض العمود وارتفاع الصف وإضافة الأعمدة والصفوف وإزالتها ودمج الخلايا وتقسيمها.
يمكنك إدخال المعلومات في الخلايا:
- باستخدام لوحة المفاتيح
- نسخ ولصق أجزاء جاهزة.
تتمتع معالجات الكلمات بالقدرة على تحويل النص الموجود تلقائيًا إلى جدول والعكس صحيح. يمكنك تخصيص مظهر الجدول بنفسك عن طريق اختيار نوع حدود الخلية وعرضها ولونها ولون خلفية الخلايا وتنسيق محتويات الخلايا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك تنسيق الجدول تلقائيًا.
لتغيير مظهر حدود الخلية وملء المنطقة الداخلية ، وكذلك تنفيذ بعض الإجراءات الأخرى ، استخدم لوحة الجداول والحدود.
يمكنك تعيين شكل وسماكة ولون مختلف للحدود ، بالإضافة إلى جعل بعض حدود الخلايا غير مرئية أو زيادة الجدول بأكمله.
انتبه!
كن حذرًا عند وضع الحشوة على المنطقة الداخلية. أولاً ، يجب ألا تستخدم لونًا غير التدرج الرمادي إلا إذا كنت تنوي الطباعة بالألوان. ثانيًا ، يجب أن يكون النص الموجود في خلفية التعبئة سهل القراءة.
في الأعمدة الضيقة ، يصعب وضع النص أفقيًا ، لذلك يوفر البرنامج القدرة على تغيير اتجاه النص في الخلية.
في العديد من الجداول ، يحتوي الصف الأول على عناوين الأعمدة. لتكرار العناوين في كل ورقة في جداول كبيرة ، يجب تمكين وظيفة تكرار العناوين للصف الأول.
عند العمل في جدول ، تعرض المسطرة الأفقية عرض الخلية الحالية وعلامات المسافة البادئة للنص. لذلك ، فإن العمل مع النص في خلية هو نفسه في الصفحة العادية ، ويكون عرض السطر فقط أصغر بكثير. يمكن تعيين جميع قيم المعلمات الممكنة للرموز والفقرات. لربط الصور بخلية ، يجب وضعها في "النص".
3. الصور الرسومية في مستند نصي
نظرية:
تسمح لك معالجات الكلمات الحديثة بتضمين المستندات صور بيانية متنوعة أنشأها المستخدم في برامج أخرى أو وجدها على الإنترنت. يمكن تحرير الرسومات الجاهزة عن طريق تغيير أحجامها ، والألوان الأساسية ، والسطوع والتباين ، والتدوير ، والتداخل ، وما إلى ذلك.
تمتلك العديد من معالجات النصوص القدرة على إنشاء صور بيانية مباشرة من مجموعات من الأشكال التلقائية (الرسوم الأولية). من الممكن أيضًا إنشاء نقوش ملونة باستخدام تأثيرات النص المضمنة. تتضمن بعض معالجات النصوص مجموعة من الصور - رسومات منمنمة. معظم الصور عبارة عن رسومات متجهة.
يمكنك تصور المعلومات الرقمية الموجودة في الجدول باستخدام الرسوم البيانية ، وأدوات الإنشاء التي يتم تضمينها أيضًا في معالجات الكلمات.
تسمح لك أقوى معالجات النصوص ببناء أنواع مختلفة من المخططات الرسومية التي توفر معلومات نصية.
توجد طريقتان لوضع صورة رسومية في مستند نصي: "في النص" و "خارج النص". إذا كان للصورة موضع "في النص" ، فإنها تشغل مسافة بين حرفين. هذا قد يزيد من ارتفاع الخط. لذلك ، تحتوي الخطوط عادةً على رسومات صغيرة ، إذا كان الرسم كبيرًا ، يتم وضعه فيه خط منفصل.
عندما تكون الصورة موجودة "خارج النص" ، يمكن أن تأخذ أي مكان على الورقة. يمكن تجميع الصورة مع كائنات رسومية أخرى ، ويمكنك عمل نقوش على الشكل.
بالنسبة للصور "خارج النص" ، حدد أنواعًا مختلفة من التفاف النص:
- حول الإطار
- على طول الكنتور
- عبر؛
- خلف النص
- قبل النص
- اعلى واسفل.
عند تصميم صفحة بها رسوم توضيحية ، يجب أن تلتزم بالقواعد التالية:
1. للحصول على ترتيب أكثر إحكاما للصور ، استخدم وضع "حول الإطار".
2. لا تضع صورة في منتصف النص. هذا يجعل من الصعب قراءتها ، لأن السطور تبدأ على جانب واحد من الصورة وتنتهي في الجانب الآخر. من الأفضل نقل الرسم إلى الحد الأيمن أو الأيسر للورقة.
3. من الضروري التأكد من تطابق الحدود الخارجية للصورة مع الحدود الداخلية لهوامش الورقة.
4. إذا كانت الصورة أكبر من 3/4 من عرض النص ، فمن الأفضل اختيار موقع النص في الأعلى والأسفل. في هذه الحالة ، يمكنك تعيين موضع الصورة "في النص" ووضعها في سطر منفصل (في فقرة فارغة).
5. يجب أن تكون الرسومات متناسبة مع عدد العناصر التي تم تصويرها عليها. كلما زادت عناصر المعلومات في الصورة ، يجب أن تكون أكبر.
عند إنشاء صورة من الأشكال التلقائية الموجودة على لوحة الرسم ، يظهر كائن "لوحة الرسم" تلقائيًا - إطار مستطيل على عرض الصفحة بالكامل. يجب وضع جميع الأشكال التلقائية المضمنة في الرسم داخل لوحة قماشية واحدة.
قماش الرسم هو كائن رسومي له حدود ومساحة داخلية.
على القماش ، كما هو الحال بالنسبة لأي شخص كائن رسومي، يمكنك تطبيق التنسيق. يمكن تغيير حجم اللوحة القماشية لتناسب الصورة بحيث لا يتبقى الكثير من المساحة البيضاء. يمكن وضع اللوحة القماشية التي تحتوي على صورة "في النص" و "خارج النص".
تعرض اللوحة انتقال المستخدم من وضع النص إلى وضع الرسومات. لإكمال الرسم ، انقر خارج اللوحة ؛ للمتابعة ، انقر داخل اللوحة. إذا لم تكن اللوحة القماشية نشطة ، فستظهر لوحة قماشية جديدة لرسم شكل تلقائي جديد. بعد الانتهاء من العمل ، تشكل اللوحة ، جنبًا إلى جنب مع الكائنات الموجودة عليها ، صورة واحدة. من الممكن إيقاف تشغيل اللوحة القماشية.
انتبه!
ومع ذلك ، فإن اللوحة تساعد على "عدم الخسارة" العناصر الفرديةصورة. عندما تقوم بإنشاء رسم ، فأنت بحاجة إلى التأكد من أن جميع الكائنات موجودة في نفس اللوحة القماشية ، أي أنه يتم تنشيطها حتى تنتهي من إنشاء الصورة.
عند الانتهاء من الصورة ، يتم عادةً تجميع الكائنات الموجودة في الصورة. يمكنك فك تجميعها وتعديل الصورة حسب الحاجة.
ملخص الدرس تصور المعلومات في المستندات النصية (الصف 8 ، الدرس 25 ، الكتاب المدرسي Bosov L.L.). يوجد في الدرس تعميم للأفكار حول كيفية إنشاء القوائم والجداول كائنات رسوميةوإمكانيات استخدامها في المستندات النصية.
النتائج التعليمية المخطط لها:
— موضوعات- القدرة على استخدام وسائل هيكلة وتصور المعلومات النصية ؛
— موضوع- مجموعة واسعة من المهارات والقدرات على استخدام المعلومات و تكنولوجيات الاتصاللإنشاء مستندات نصية ؛ مهارات في الاستخدام الرشيد للأدوات المتاحة ؛
— شخصي- فهم الدور الاجتماعي والثقافي العام في حياة الإنسان الحديث لمهارات إنشاء المستندات النصية.
المهام التعليمية المحلولة:
1) تعميم الأفكار حول طرق إنشاء القوائم وإمكانيات استخدامها في المستندات النصية ؛
2) تعميم الأفكار حول طرق إنشاء الجداول وإمكانيات استخدامها في المستندات النصية ؛
3) تعميم الأفكار حول إمكانيات استخدام الكائنات الرسومية في المستندات النصية.
المفاهيم الأساسية التي تمت دراستها في الدرس:
- قوائم مرقمة.
— قوائم نقطية;
- قوائم متعددة المستويات.
- طاولة؛
- صور بيانية.
أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المستخدمة في الدرس:
— كمبيوتر شخصي(الكمبيوتر) المعلمين ، جهاز عرض الوسائط المتعددة ، الشاشة ؛
- طلاب الكمبيوتر.
المصادر التعليمية الإلكترونية
- عرض "تصور المعلومات في المستندات النصية".
ملامح عرض محتوى موضوع الدرس
1. لحظة تنظيمية (دقيقة واحدة)
رحب بالطلاب وقم بتوصيل الموضوع وأهداف الدرس.
2. التكرار (5 دقائق)
1) فحص المادة المدروسة في المسائل من (4-9) إلى §4.3 ؛
2) فحص بصري للتنفيذ واجب، فرضفي RT: 188-189 ؛
3) النظر في المهام التي تسبب صعوبات في إكمال الواجب البيتي.
3. تعلم مادة جديدة (20 دقيقة)
يتم تقديم المواد الجديدة مصحوبة بالعرض التقديمي "تصور المعلومات في المستندات النصية".
شريحة واحدة- عنوان العرض.
2 شريحة - الكلمات الدالة;
- قوائم مرقمة
- قوائم نقطية
- قوائم متعددة المستويات
- طاولة
- صور بيانية
3 شريحة- التصور (رسم بياني مع أمثلة);
التصور- عرض المعلومات بشكل مرئي. يتم تقديم المعلومات النصية في شكل قوائم وجداول ورسوم بيانية ويتم تزويدها برسوم توضيحية (صور فوتوغرافية ، رسوم بيانية ، أشكال).
4 شريحة- القوائم (مخطط);
يتم وضع جميع أنواع القوائم في المستندات باستخدام القوائم.
تعتبر عناصر القائمة فقرات ، تم وضعها وفقًا لقالب واحد.
العناصر (العناصر) قائمة مرقمةيتم تعيينها باستخدام أرقام متسلسلة ، والتي يمكن كتابتها بالأرقام العربية والرومانية. يمكن ترقيم عناصر القائمة بأحرف - روسية أو لاتينية.
من المعتاد استخدام قائمة مرقمة عندما يكون ترتيب العناصر مهمًا. غالبًا ما تُستخدم هذه القوائم بشكل خاص لوصف سلسلة من الإجراءات.
يمكنك إنشاء قوائم مرقمة بانتظام عن طريق ملء جدول الدروس لكل يوم دراسي في يومياتك.
العناصر قائمة نقطيةيشار إليها بالرموز- علامات... يمكن للمستخدم تحديد أي حرف من الحروف الأبجدية للكمبيوتر كعلامة ، وحتى صورة رسومية صغيرة. استخدم قائمة نقطية لتنسيق الكلمات الرئيسية في بداية كل فقرة في كتابك المدرسي.
يتم استخدام القائمة النقطية عندما لا يكون ترتيب العناصر فيها مهمًا. على سبيل المثال ، في شكل قائمة نقطية ، يمكنك ترتيب قائمة بالموضوعات التي تدرسها في الصف الثامن.
الهيكل مميز على مستوى واحدو متعدد المستوياتالقوائم.
تسمى القائمة التي يمثل عنصرها قائمة متعددة المستويات. لذا ، فإن جدول محتويات كتاب علوم الكمبيوتر الخاص بك عبارة عن قائمة متعددة المستويات (ثلاثة مستويات).
يتم إنشاء القوائم في معالج النصوص باستخدام أمر شريط القوائم أو أزرار شريط التنسيق
5 شريحة- الجداول (مخططات);
لوصف عدد من الكائنات بنفس مجموعة الخصائص ، غالبًا ما تستخدم الجداول التي تتكون من أعمدة (رسم بياني) وصفوف. أنت تدرك جيدًا العرض المجدول للجدول الزمني للدرس ، والجداول الزمنية للحافلات والطائرات والقطارات وأكثر من ذلك بكثير معروضة في شكل جدول.
المعلومات الواردة في الجدول واضحة ومضغوطة ويسهل رؤيتها.
يجب مراعاة القواعد التالية لتصميم الجداول:
1. يجب أن يعطي عنوان الجدول فكرة عن المعلومات التي يحتوي عليها.
2. يجب أن تكون عناوين الأعمدة والصفوف قصيرة وخالية من الكلمات غير الضرورية والاختصارات إن أمكن.
3. يجب تحديد وحدات القياس في الجدول. إذا كانت شائعة للجدول بأكمله ، فسيتم الإشارة إليها في عنوان الجدول (إما بين قوسين أو مفصولة بفاصلة بعد الاسم). في حالة اختلاف وحدات القياس ، يتم الإشارة إليها في عنوان الصف أو العمود المقابل.
4. من المستحسن أن يتم ملء جميع خلايا الجدول. إذا لزم الأمر ، يتم إدخال الرموز التالية فيها:
؟ -بيانات غير معروفة
س - البيانات غير ممكنة ؛
↓ - يجب أخذ البيانات من الخلية أعلاه.
يمكن أن تحتوي خلايا الجداول على نصوص وأرقام وصور.
يمكنك إنشاء جدول باستخدام عنصر القائمة المناسب أو الزر الموجود على شريط الأدوات ، مع تحديد العدد المطلوب من الأعمدة والصفوف ؛ في بعض معالجات النصوص ، يمكن "رسم" الجدول.
عرض ومناقشة الرسوم المتحركة "العمل مع الجداول".
6 شريحة- صور بيانية (مخططات);
تسمح معالجات النصوص الحديثة بإدراج صور بيانية متنوعة في المستندات.
يمكن تحرير الرسومات الجاهزة عن طريق تغيير أحجامها ، والألوان الأساسية ، والسطوع والتباين ، والتدوير ، والتداخل ، وما إلى ذلك.
يمكنك تصور المعلومات الرقمية الموجودة في الجدول باستخدام الرسوم البيانية ، وأدوات الإنشاء التي يتم تضمينها أيضًا في معالجات الكلمات.
تسمح لك أقوى معالجات النصوص ببناء أنواع مختلفة من مخططات الرسوم التي توفر تصورًا للمعلومات النصية.
7 شريحة- أهم شيء.
معلومات نصية تصور، إذا كانت منظمة على شكل قوائم وجداول ورسوم بيانية مزودة برسوم توضيحية (صور فوتوغرافية ، رسومات ، رسوم بيانية).
يتم وضع جميع القوائم الممكنة في الوثائق باستخدام القوائم. تتميز بطريقة التصميم معدودو ملحوظالقوائم. من المعتاد استخدام قائمة مرقمة عندما يكون ترتيب العناصر مهمًا ؛ ملحوظ - عندما لا يكون ترتيب العناصر الموجودة فيه مهمًا.
الهيكل مميز على مستوى واحدو متعدد المستوياتالقوائم.
لوصف عدد من الكائنات لها نفس مجموعة الخصائص ، فإن أكثرها استخدامًا هي الجداولتتكون من أعمدة وصفوف.
تمتلك معالجات الكلمات الحديثة القدرة على التضمين والمعالجة والإبداع كائنات رسومية.
أسئلة ومهام
8 شريحة- أسئلة ومهام.
الأسئلة 1-8 إلى الفقرة 4.4.
4. الجزء العملي (15 دقيقة)
في الجزء العملي من الدرس ، يكمل الطلاب المهام 4.18-4.21 من مهام العمل العملي إلى الفصل 4.
إذا سمح الوقت ، يمكنك إكمال المهمة 4.17.
5. تلخيص الدرس. رسالة الواجب المنزلي. التقدير (4 دقائق)
9 شريحة- ملخص أساسي ؛
10 شريحة- د / ض.
واجب منزلي.
§4.4 ، الأسئلة والمهام 1-8 إلى الفقرة.
مهمة إضافية:إعداد منشور حول الرسوم البيانية والعديد من أدوات إنشاء الرسوم البيانية.
جميع مواد الدرس موجودة في الأرشيف.
الأرشيف يشمل:
- ملخص ،
- عرض "تصور المعلومات في المستندات النصية" ،
- الرسوم المتحركة "العمل مع الجداول" ،
- الرسوم المتحركة "العمل مع الرسومات" ،
- التحضير للعمل العملي "Mouse.jpg".
تحميل(2.35 ميجا بايت ، rar): ملخص الدرس