EntradaPrograma para hacer pases con una foto. "Diseñador de documentos \\" - Programa de impresión en tarjetas de plástico
El teatro es un medio de educación emocionalmente estética de niños en jardín infantil. La actividad teatral le permite formar la experiencia de las habilidades sociales de comportamiento debido al hecho de que cada historia de hadas o trabajo literario para niños en edad preescolar siempre tiene una orientación moral (amabilidad, coraje, amistad, etc.). Gracias al teatro, el niño conocerá al mundo no solo por la mente, sino también con un corazón y expresa su propia actitud hacia el bien y el mal.
La actividad teatral ayuda al niño a superar la timidez, la incertidumbre, la timidez. El teatro en el jardín de infantes le enseñará al niño a ver hermosos en la vida y en humanos, apresura al deseo de llevar a la vida hermosa y amable. Por lo tanto, el teatro ayuda al niño a evolucionar de manera integral.
En nuestra sala de grupo, se asigna un lugar para la esquina teatral. La esquina teatral está equipada con beneficios de producción industrial, pero hacemos algo con nuestras propias manos.
Viejos discos, una vez parecidos casi mágicos. Hasta cierto punto, siguen siendo magia, pero con bastante sentido, ahora necesitas llamar la atención y una pequeña habilidad para convertirse en una variedad de elementos del teatro de la muñeca de escritorio.
Un niño de dos años puede recuperar un cuento de hadas o parte del diálogo conocido por él. Él está muy involucrado en el juego y causa su interés, al mismo tiempo desarrolla su discurso del héroe del cuento de hadas. El propio niño habla por el conejito, por el insecto, detrás del mouse.
Este material se puede utilizar en el trabajo grupal y en el trabajo individual con niños en el desarrollo del habla, la formación de interés en la actividad teatral de los preescolares. Los niños realizan en el papel del narrador y como espectador.
Teatro, como un mago, mago,
Su gasto mágico de varita
Y aquí hay un niño, modesto y tímido,
Hoy repentinamente juega al rey.
El teatro de títeres juega un papel importante en la formación de la personalidad del niño. Ofrece mucha alegría, atrae su brillo, dolor, dinámica, afecta a los espectadores. Temprano comienza a atraer la atención de los niños y pagar grandes oportunidades para su desarrollo integral.
El teatro de títeres tiene un complejo completo de fondos: imágenes y artículos artísticos, registro, palabra y música, todo esto juntos, debido al pensamiento específico de figurativo del niño, ayuda al niño más fácil, más brillante y más correctamente entiende el contenido de la El trabajo literario, afecta el desarrollo de su sabor artístico. La muñeca que juega en el escenario vive para un niño no es condicional, es una realidad, el cuento de hadas.
A diferencia de los engranajes de televisión y las películas animadas, es realista en el espacio tridimensional y se anotó materialmente, está presente cerca, se puede tocar.
Los preescolares son muy impresionables y se eliminan rápidamente por los efectos emocionales. Están involucrados activamente, responden a las preguntas formuladas por las muñecas, cumplan voluntariamente sus instrucciones.
El valor del teatro de títeres fue enfatizado y estudiado en estudios de T. N. Karamannko, Yu. G. Karamannko, A. P. USOVA, D. V. MENGERITSKY, U. A. Karamzina.
El desempeño emocionalmente experimentado ayuda a determinar la actitud de los niños a lo que está sucediendo, a las personas que actúan y sus acciones, es un deseo de imitar a los héroes positivos y ser negativos.
El teatro de títeres ha existido mucho. Los pueblos antiguos creían que en el cielo, en la tierra, bajo la Tierra, varios dioses, malvados y buenos espíritus, criaturas sobrenaturales viven en el agua. Para orar a ellos, las personas hicieron imágenes de muñecas grandes y pequeñas de piedra, arcilla, hueso o madera. Estaban bailando alrededor de tales muñecas, los llevaban a las camillas, los llevaban a los carros, las espaldas de los elefantes, satisficían dispositivos astutos para abrir los ojos, asintiendo cabezas, dientes de ocasión en muñecas. Gradualmente, tales espectáculos cada vez más comenzaron a parecerse a las actuaciones teatrales. Durante miles de años en todos los países del mundo, las leyendas de los dioses, los demonios, los gayns, los ángeles se jugaron con la ayuda de muñecas, y se elevaron los pisos humanos: tonterías, codicia, cobardía, crueldad. En Rusia en el XVII. El teatro de títeres más popular fue el teatro de perejil. Petrushka es un héroe amado de los ganchillos que han tenido una idea para la audiencia. Es una marca remota y acosadora, en cualquier situación que retuviera un sentido del humor y el optimismo. En el siglo XVIII. Parsley apareció en Rusia: muñeca engocesada, que fue gobernada por un titiritero alejado.
El teatro de las muñecas, la forma de ideas teatrales, en las que las muñecas (voluminosa y plana) actúan en los actores-muelles, los muelles están ocultos de los espectadores de Shirma. Muchas formas de ideas están determinadas por las diferencias en los tipos de muñecas, sus sistemas de control: títeres (muñecas sobre hilos), llamadas muñecas de equitación (guantes), muñecas cohesivas, mecánicas, etc. A veces las muñecas reemplazan el sujeto condicional (CUBO, Bola, varita, etc.), que representa metafóricamente un ser vivo. Las muñecas son de varios centímetros al doble crecimiento humano.
Hay varias clasificaciones de juegos en un teatro de títeres para niños en edad preescolar.
Por ejemplo, profesores L.V. Kutsakova, S.I. Merzlyakov considera:
Teatro de la marioneta de escritorio: plana (figuras de cartón, papel ajustado, madera contrachapada), cosido (de piezas de tela, piel, piel, caucho de espuma), punto (ganchillo o portavasos de varios tipos de hilo para que tengan la forma, son Poner en botellas de plástico o arco para niños), estuco (de arcilla por el tipo de juguetes Dimkovsky), tallado de madera (según el tipo de juguetes de Bogorodsk), espuma, cajas, material natural, cono, papier-mâché, y también en El corazón de la muñeca de escritorio puede ser un cilindro, cubo, pirámide.
stand Theatre (Flannelugaph, Sombra, Soporte Magnético, Booth);
teatro en la mano (dedo, fotos en la mano, matemáticas, guante, teatro de sombras);
teatro de marionetas (de papel-Masha, Foambone, planta de espuma, tela, patrones de pieles, movimiento con vagi - cruz, a la que se adjunta una muñeca usando los hilos;
muñecas de teatro con la mano en vivo. Estas muñecas tienen oportunidades brillantes y expresivas, pueden realizar acciones desconocidas por las muñecas de otros sistemas. Consisten en una cabeza, un impermeable libremente colgante, en cuyos puños un niño inserta sus manos.
cultest Muñecas (la base de tal muñeca es la varilla de madera en la que se adjunta la muñeca. El gapit es la "columna vertebral" de muñecas. Se instala el marco del hombro. Las manos de las muñecas son impulsadas por bastones unidos a las borlas. de las muñecas.
sistema de muñecas "Personas-muñecas". El niño pone en el traje: una enorme cabeza, una máscara, grandes palmas, zapatos fuertes y se convierten en una muñeca viva. Cabeza, palma, zapatos, hecha de goma de espuma y están apretados con un paño. Las muñecas de personas tienen oportunidades panorámicas brillantes. La gestión de tales muñecas ofrece una gran alegría para los niños.
G.v. Los genes así que clasifica los tipos de teatros para los preescolares: cartón; magnético; escritorio; cinco dedos; máscaras; sombras de mano; "Sombras vivas"; sombra de dedos; Libro-teatro; Muñecas de teatro para un intérprete.
Para la organización de las actividades teatrales de los maestros de nuestra institución preescolar, juguetes y muñecas fabricados por la industria (teatros de escritorio, babá), usan juguetes y muñecas. Pero el mayor valor educativo tiene juguetes realizados por los propios niños, que desarrolla habilidades visuales, habilidades manuales, habilidades creativas. Juguetes para el teatro de escritorio de papel, cartulina de caucho de espuma, cajas, alambre, material natural, etc. A continuación, le ofrecemos a los teatros hechos por las manos de los maestros y los niños.
Para los preescolares junior de 3 a 4 años, la vista más asequible del teatro es un teatro de títeres. El juego con muñecas tiene un impacto médico y educativo integral indirecto e imperceptible y ayuda a encontrar un sentido de éxito en el área en la que el niño siente más vulnerable. El juego con una muñeca proporciona a los niños la posibilidad de divulgación completa de características individuales. En el juego, las palabras del niño deben revivir las muñecas y darles un estado de ánimo, carácter. Jugando con muñecas, el niño abre sus sentimientos centrados no solo verbalmente, sino también la expresión de la cara, gesticulando.
Muñecas de calcetines
Es a esta edad que se interese en los juegos teatrales, plegable en el proceso de visualización de pequeñas actuaciones de títeres, que muestran a los maestros, tomando el mantenimiento del niño a los niños, poemas o cuentos de hadas como base. Para mantener el interés en la actividad teatral, utilizamos diferentes tipos de teatro de títeres. Por ejemplo:
Teatro de dedos de punto "Kolobok"
Cucharas de teatro "tres osos"
En 4-5 años, hay una transición gradual de un niño desde el entorno teatral de un adulto a las actividades de juego independientes. Niños Master Diferentes tipos de teatro de escritorio: juguetes blandos, teatro de punto, teatro de conos, teatro de juguetes populares y figuras de aviones. Además de los maestros: teatro en discos, teatro en la ropa.
Teatro en los discos "Kolobok a la nueva manera"
Teatro en las pinzas "bajo la seta"
En Sennene edad preescolar Los niños son liberados de complejos y están activamente involucrados en los juegos teatrales. Las habilidades de los cubos adquiridos por los niños en tres años le permiten combinar varios tipos de muñecas teatrales de varios sistemas en un juego teatral.
Teatro de Pomponov "Zayushkina Hut"
Teatro de esponjas "rosa"
En el grupo preparatorio, los juegos teatrales se caracterizan por características más multifacéticas de los héroes, difíciles para la formulación de Misanssen, tienen el más complejo en la gestión de muñecas. Los niños causan un gran interés para fabricar muñecas, máscaras, paisajes, carteles y otros atributos.
Haciendo máscaras al cuento de hadas "Fox y un gallo".
Producción de The Bar-Relief Theatre "Kolobok"
Cocida con el teatro de los niños en edad preescolar, nos ponemos una meta: hacer la vida de nuestros alumnos de interesante y significativo, llénílo con impresiones vívidas, cosas interesantes, la alegría de la creatividad.
Literatura
1. karamannko t.n., karamannko yu.g. Teatro de títeres - preescolares. M.: Iluminación, 1982.
2.Sopina N.F. Tocando un teatro de títeres. M.: Arcta, 1999.
3. Tarasenko S. Crafts divertidos con ganchillo y agujas de tejer. M.: Iluminación, 1992.
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¿Qué más puedo usar el programa "Hacer POST 2.9":
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Publicado en la colección del programa: 17/07/2010
Sistema operativo: Windows All.
Programa de tamaño (distribución): 1610 kb.
Tipo de licencia: Freeware.
El programa está diseñado para monitorear a los visitantes y (o) emisión de pases de una sola vez en la organización en la que se practica el sistema un pre-orden de pasajes y sistemas más simples, independientemente de la disponibilidad de automatización en el paso de la empresa ( organización). El programa tiene en cuenta las peculiaridades del trabajo de varias organizaciones del perfil, desde estructuras estatales a pequeñas empresas. El programa implementa un motor de búsqueda bastante conveniente, filtrado, clasificación. Si se desea, una salida adicional en Excel seguido de filtración, clasificación e impresión. Por lo tanto, navegará a quién y para qué preguntas visité su organización. Una de las ventajas del programa está en su pequeño tamaño y una unificación al trabajar, tanto con bases de datos de escritorio como de SQL Server. Visite el sitio y lea el espectro más amplio de su uso. Deseando ser ofrecido La versión local es absolutamente gratuita. Los desarrolladores del programa son muy buenos por la opinión de los usuarios, de modo que cualquiera de sus deseos o recomendaciones se escuche cuidadosamente.
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