Laboratuar çalışmaları Modern bilgi teknolojisi işleme bilgi teknolojisi. Laboratuar çalışması - Tipik bilgi teknolojisi koleksiyonu, merkezi veri işleme sistemlerinde iletim, işleme ve ihracı - dosya n1.doc

Bilgi Teknolojisinin Temelleri

Devlet Bütçe Profesyonel

eğitim kurumu

"Kolej" Petrostroservice "

Dikkate alınmış ve kabul edilir
pedagojik Konsey toplantısında
Devlet Bütçe Profesyonel

eğitim kurumu

Üniversite "Petrostroservice"

Protokol No.__ 'dan "___" ___ 201_

Onaylamak

GB POU Direktörü

__________________________________

"____" ___________________________ 201_

Metodik talimatlar

laboratuar çalışmasına

"Bilgi Teknolojilerinin Temelleri" disiplini altında

mesleğe göre öğrenciler için 230103.02

"Dijital Bilgi İşleme Master"

St. Petersburg 2016

Geliştirici organizasyonu:

Devlet Bütçesi Profesyonel Eğitim Kurumu "Petrostroservice College"

Kozina Svetlana Alexandrovna, en yüksek kategorinin öğretmeni, "Petrostroservice College"

Giriş ................................................. ...................................... 4.

Konu 1. Bilgi ve Bilgi Teknolojisi

Laboratuar çalışmaları №1 ................................................ ......................... .. 5

Konu 3. Kişisel Bilgisayar İşletim Sistemleri

Laboratuar İşi Numarası 2 .................................................. .............. 6.

Laboratuar İşi Numarası 3 .................................................. .................. dokuz

Konu 4. Uygulama programları

Laboratuar çalışması №4 ...................................................... ................ onbir

Laboratuar çalışması №5 ............................................... ........... 12

Laboratuar İşi Numarası 6 .................................................. ............ on dört

Laboratuar iş numarası 7 ................................................ ....................... .. 16

Konu 5. Ağ ve Ağ Teknolojileri

Laboratuvar İşi Numarası 8 ................................................ .............. 17.

Laboratuar İşi Numarası 9 .................................................. ........... 18

10 numaralı laboratuvar işleri .................................................. ........ .. 19

Laboratuar çalışmaları №11 ................................................ ........ .. 22

Giriş

Bu çalışma, "bilgi teknolojilerinin temelleri" disiplini üzerindeki laboratuar çalışmaları için kılavuzlar içerir ve 2.30103.02 "Dijital Bilgi İşlem Yüksek Lisansı" alanındaki öğrencilere yöneliktir.

Her laboratuvar çalışmasının açıklaması şunları içerir: işin amacı, işin amaçları, işin gerçekleştirilmesi prosedürü, konunun gelişimindeki eksikliklerin geliştirilmesindeki eksiklikleri belirlemek ve ortadan kaldırmak için kontrol sorularının bir listesi. Çalışma altındaki konular hakkında daha ayrıntılı bilgi için, önerilen literatür listesi verilir.

Laboratuvar iş numarası 1

Belirtilen koşullarda yüksek kaliteli ve nicel özelliklerin belirlenmesi

Amaçlar: Bilginin ölçülmesinde ana yaklaşımlara yöneliktir; bilgi sayısını hesaplamak için formülü tanıyın; Alfabetik ve anlamlı yaklaşımlar kullanarak bilgi miktarını bulmak için problemleri çözebilir; Bilgi sayısını bulmak için tüm yöntemler hakkında fikir sahibi olmak.

II. Teorik malzeme dersi

Bugüne kadar, bilginin nicel bir açıklaması teorisine sahibiz. K.-E. için olasılıksal istatistiksel yaklaşıma dayanır. Shannon, ancak bu teori, bilgilerin anlamlı ve değerli bir kısmını dikkate almaz.

Sözdizimsel yaklaşım, iletişim teorisinin sorunlarına bir çözümdür.

Probilistik bir yaklaşım, bilgisayar bilimi üzerindeki birçok yayında oldukça popülerdir, bu nedenle diğer teoriler hakkında daha fazla ayrıntılı olarak tartışacağız, ancak daha az ilginç olmadığını düşünüyoruz. Hala kombinasyon, algoritmik, topolojik yaklaşımlar var.

Bilgi miktarını bulmak için formülü kullanın.

2 h. \u003d N,

n, olası tüm olayların sayısıdır;

X, bu mesajda yer alan bilgi miktarıdır.

Bilginin belirsizliğini azaltmak 2 kez 1 bit bilgi içerir. Yani, asgari bir bilgi birimi olarak, 1 bit bilgi kullanılır.

Mümkün olan iki olay seçmek zorunda olduğunuz durumlarda çağrı durumları. Bu olay sayısı her zaman 1 bit bilgi taşır mı? Neden?

III. Pratik dersler

"Kült" duraklarında, otobüsler 2,4,8 ve 16 numarada durdurulur. Sekiz numaralı otobüsün durmasına yaklaştığı mesajı kaç tane bilgidir?

(Muhtemel olayların ilk miktarı olarak, 4'lük bir değer alırız, yani 4 tür otobüs türü bu durakta durur. Bus numaraları hesaplamalarda kullanılmaz. N \u003d 4, 2'den beri h. \u003d 4, sonra x \u003d 2 bit.)

Okul kantininde, bir pirzola ile çorba ve makarna arasından seçim yapabilmek için iki yemek bulunur. Öğrencinin bir pirzola ile bir makarna seçtiği bir mesajla kaç tane bit ücret alınır.

(Olası olayların sayısı iki. SO n \u003d 2, Formula 2'de ikame ediyoruz h. \u003d 4 ve x \u003d 1 bit olsun.)

Bir deneme hazırlamak için, bir öğrenci 16 bilimsel edebiyatın 16 kaynağını kullandı. En bilgilendirici olduğu için sadece bir kitap ortaya çıktı. POSPELOV'un ansiklopedik sözlüğünden alıntıların kaç tane bilgi bir mesaj olduğunu?

(Tüm olası olayların sayısı 16, daha sonra x \u003d 4 bit.)

1. Bir sembolün bilgi ağırlığının 1 bayttır (aSCII kodlaması ), Bilgi cümle bilgilerini bulun:
Baykal, dünyanın en derin taze göldür.

Verilen:

bEN. \u003d 1 bayt.
Bulmak:BEN.

Karar:
Bu cümle içindeki karakter sayısı 45 (boşlukları ve noktalama işaretleri).

K \u003d 45. semboller.

Ben \u003d. 45 bayt.

Cevap: Bilgi hacmi eşittir 45 Baita.

2. 128 sembolik alfabe 5 karakterden bir mesaj kaydedilirse, mesajın hacmi nedir?

Dano.
N \u003d 128-alfabenin gücü (bu belirsizlik).

K \u003d 5. semboller.

Bulmak:BEN.

Karar

2 i \u003d 128

2 i \u003d 2 7

bEN. = 7

Yani bir karakter hafızada 7 bit alır.

Sonra 5 karakter bellekte 35 bit işgal, yani

İ \u003d k * ben

İ \u003d 5 * 7

Ben \u003d. 35 bit
Cevap: 35 bit.

3. Trenin varış saatini belirlemek için soru sormanız için ne kadar ihtiyacınız var?

Verilen:

N \u003d 24 saat - belirsizlik.
Bul: I.

Karar:

2 i \u003d 24

4 bEN.

Trenin varış saatini belirlemek için 5 soru sormanız gerekir. (4 soru yeterli olmayacak), başka bir deyişle, 5 bit bilgi alın.
Cevap: 5 bit.

Laboratuvar İşi Sayı 2.

Grafik işletim ortamını ayarlama ve optimize etme.

işin amacı : Windows ortamında çalışma becerilerini edinin, Windows Kullanıcı Arabirimini keşfedin, "Fare" ile çalışma tekniklerine hakim olun.

İlerleme :

Teorik bölüm

Windows arayüzü, fare kullanmak için tasarlanmıştır, ancak teorik olarak, tüm işlemler klavyeyi kullanarak gerçekleştirilebilir. Özellikle, farenin ekrandaki nesneleri seçmeyi ve taşımayı kolaylaştırır.

Sol fare düğmesine tıklayınbu, fare işaretçisinin ekranın istenen konumuna ayarlandığı anlamına gelir, ardından manipülatörün sol düğmesine basıldığında gerçekleştirilir. Ekrandaki bir nesneyi belirtmek için kullanılır.

Çift tıklamabenzer şekilde yapılır, ancak sol düğme yaklaşık 0,5 s aralığı ile iki kez basılır. Programları aramak, bir nesneyi görüntülemek veya düzenlemek için kullanılır.

Sağa sağ tıklayınbelirtilen nesneye uygulanabilir en yaygın komutları içeren içerik menüsünü çağırmak için kullanılır.

Not. Tıklama sırasında (çift tıklama), fare sabitlenmelidir.

Ulaşımdüğmeye basıldığında (genellikle sola), fareyi hareket ettirerek nesne (pencereler, piktogramlar, desen vb.) Yapılır. Aynı prosedür, nesneyi yeniden boyutlandırmak için kullanılır. Fare düğmesine basıldığında işlem sona erer.

Bir metin parçasını seçmek, belirli eylemleri gerçekleştirmek için benzer şekilde gerçekleştirilir.

Pratik bölüm:

1. Bilgisayarı kurallara uygun olarak çevirin

2. Program menüsünü kullanarak Not Defteri programı üzerinden. Bunu yapmak için, Standart-Program-Standart dizüstü bilgisayar ayarlayın.

3. Not defteri program penceresini seçici olarak dağıtın, katlayın, geri yükleyin ve kapatın.

4. Ana menü komutunu kullanarak Not Defteri programı üzerinden. Bunun için:

başlangıç \u200b\u200bperformansını ayarla;

koşu Programı iletişim kutusunda, Genel Bakış'ı tıklatın;

klasör alanındaki Genel Bakış iletişim kutusunda: C :;

winnt klasörünü çift tıklatın ve Not Defteri dosyasını seçin;

açık tuşuna basın;

yaklaşık tuşuna basın.

5. Not Defteri Program penceresini kapatın.

6. Ana Menü Arama öğesini kullanarak Name Dosya Not Defteri. Bunun için:

başlangıç \u200b\u200barama dosyaları ve klasörleri seçin;

ad alanında görünen iletişim kutusunda: Notepad.exe dosyasının adını belirtin ve Bul düğmesini tıklayın.

7. Bir not defteri programı satın alın, bulunan dosyanın simgesine çift tıklayın.

8. Bir not defteri programını görev çubuğundaki bir düğmeye yazma.

9. Görev çubuğunu kullanarak bir not defteri programını verin.

10. Standart hesap makinesi programını herhangi bir şekilde yerleştirin.

11. Son iki hafta boyunca MS Word programının oluşturduğu anlatım dosyaları.

arama Alanında iletişim kutusunda İsim:dosya adı şablonunu belirtin: * .doc;

seç Parametreler;

sekme'yi seçin Değişim Tarihi,zamanında dosya aramasını sınırlandırın
son on dört gün ve tıklayın Bulmak;

belirtilen süre boyunca belirli bir şablona sahip olan kaç dosyayı belirleyin;

arama iletişim kutusunu kapatın.

12. Bilgisayarın içeriğini gözden geçirin. Bunu yapmak için, masaüstü simgesini bulun Benim bilgisayarımve üzerine çift tıklama yapın.

13. Bilgisayarım penceresinde, aşağıdakilerden bir C sürücüsü seçin ve farenin çift tıklamasıyla açın.

14. İle Disk penceresinde: Belgelerimin klasörü penceresini açın.

15. Tüm açılan pencerelerin kurulum boyutu yaklaşık 5 x 5 cm ve bunları masaüstünün üst sınırı boyunca düzenler.

16. Dikey ve yatay kaydırma hattını kullanarak açık pencerelerin içeriğini gözden geçirin.

17. Görev çubuğunun içerik menüsünü, üzerine tıklayarak (ücretsiz etki alanında) sağ tıklayın.

18. Görev çubuğunun bağlam menüsü komutlarını kullanarak, açık pencereleri sırayla ayarlayın. Cascade, yukarıdan aşağıya, soldan sağa.

19. S: diskteki boş alan miktarını göz önünde bulundurun. Bunu yapmak için, bilgisayarımın penceresini açın, diski aşağıdakilerden vurgulayın:, içerik menüsünü çağırın ve komutu seçin Özellikleri.

20. Çalışan tüm programların pencerelerini kapatın.

21. Windows ile doğru şekilde tamamlayın.

Görevin tamamlanması şartları

1. Yer (Time) Görev Yürütme : Görev sınıf zamanında yapılır

2. Maksimum Görev Yürütme Süresi: ____ 90 _______ min.

3. Yararlanabilirsiniz Ders Kitabı, Soyut Dersler

Eğitim başarılarının puan değerlendirmesi:

Değerlendirme Kriterleri:

Pratik çalışma (bilgisayardaki çalışma dahil)

Neredeyse tüm işleri yapmak (en az% 80) - olumlu değerlendirme

Laboratuvar iş numarası 3.

Klasör ve dosyalarla işlemler.

amaç İş : Belgeyi oluşturma ve kaydetme konusunda pratik deneyim satın alın.

Alıştırma 1. Belgeyi oluşturma ve kaydetme.

Yeni bir belge oluşturun ( Dosya / Oluştur).

Metin kümesi kurallarını gözlemleyerek küçük bir metin parçasını çevirin.

Diyagramı belirtilen öğretmen klasöründe ( Dosya / Kaydet, gerekli diski, klasörü, dosya türünü ayarlayın). Dosya şifresini görüntüleme veya düzenlemeden koruyun ( Hizmet / Parametreler / Tasarruf).

Şifre, harf durumuna duyarlıdır ve en fazla 15 karakter içerebilir. Bir şifre girerken, karakterler yerine yıldızlar görüntülenir.

Kaydet parametrelerinin ayarlanması, dosyayı diske yazmadan önce veya bunları yükledikten sonra yapılmalıdır, belgeyi yeniden kaydetmeniz gerekir. Takımı yeniden kullanmak Dosya / Kaydet Belgeyi manyetik ortamdaki aynı adı ve aynı klasör altına kaydeder.

Aranan metindeki sayfa, paragraf, satır, kelime, işaret, işaret ve boşlukların sayısını belirleyin ( Dosya / Özellikler / İstatistikler veya Servis / İstatistik); Dosya oluşturma boyutu, tarihi ve saati ( Dosya / Özellikler / Genel). Oluşturulan bir belgenin özelliklerini ayarlayın: Soyadı ve Baş harfleri Yazar, Başlık, Konu, Anahtar Kelimeler ( Dosya / Özellikler / Belge).

Oluşturduğunuz belgeyi yeni bir ad altında, başka bir diskte veya başka bir klasörde kaydedin ( Dosya / Kaydet). Kaydederken, başka bir dosya türünü ayarlayın. BelgeKelime. (Örneğin, Formattaki metinRtf. ). RTF formatı, farklı uyumsuz metin işlemciler arasında biçimlendirme ve grafik öğeleri içeren metin belgelerini paylaşmak için evrensel bir formattır.

Kaydedilen belgeyi kapatın ( Dosya / Kapat).

MS Word ile tamamlayın ( Dosya / Çıkış).

Kontrol soruları:

Belgeyi oluşturma, açma, kaydetme, kapatma.

Şifre dosyalarının korunması.

Laboratuvar İşi Numarası 4

Belge oluşturma B.HANIM. Kelime. (Başlık sayfaları, grafik nesneleri, içerik tablosu, sayfa numaralarını ekleme)

Açık dosya egzersiz_04_5.docx.

Tarza bir başlık sayfası ekleyin Küpler. Sayfanın başlığında, Bashkortostan'ın metnini girin. Başlık sayfasının kalan alanları kendi takdirinizi yerine getirir ( Ekle - Başlık Sayfası)

Sayfanın altındaki sayfa numaralarını belgeye ekleyin ( Ekleme - Sayfa Numaraları).

Belge görüntüleme modunu moduna geçirin yapılar. Her yerleşimin adını vurgulayın, bunun için değerini ayarlayın. Seviye 1.. Ek olarak, stili ayarlayın Başlık 1. (Ana - Stilleri - Başlık 1.).

Yerleşimlerin ve sayfa numaralarının adını içeren belgenin sonunda bir içerik tablosu ekleyin ( Referanslar - İçindekiler Tablosu).

Belgede, genişlik hizalamasını ayarlayın, transfer otomatik tenekesini ayarlayın ( Sayfa İşaretleme - Sayfa Ayarları - Ulaşım Taşımacılığı - Otomatik).

Firma aralığını takın Faktör(Ana Sayfa - Paragraf - Firma Aralığı - Çarpan).

Sayfa numaralarını içerik tablosundaki güncelleyin.

Eklemek Sayfa başlığıTürü seçin Yıllık rapor.

Eklemek altbilgiTürü seçin Hatta ve tek sayfalar için hareket.

Tüm sayfalar için önce ayarlayın substrat Örneklem, sonra substrat Yarattığınız keyfi metinle.

Dosyayı ad altına kaydedin lesson_04_5.docx.

Laboratuvar İşi Numarası 5

Belirtilen koşullarda tablo editöründe bir belge oluşturma

Tablo editörünü çalıştırın. Sonra içine gir

Bu tabloda hesaplamalar yapın, kaynak verileri birkaç kez değiştirin.

3. Değerleri görüntüleme modunu ekran moduna değiştirin
katır. Bunun için:

Servis komutunu çalıştırın - parametreler - Görünüm; \u003d Formül penceresindeki kutuyu işaretleyin, Tamam düğmesine tıklayın; \u003d Elde edilen tabloyu görüntüleyin. Orijinal ekran değer moduna geri dönün.

4. Sütunun genişliğini ve aşağıdaki gibi değiştirin:
\u003d A sütununda herhangi bir hücreye tıklayın;

Komut formatını çalıştır - genişlik genişliği;

Görünen iletişim kutusunda, bulunduğu yerdeki numarayı girin. Tamam düğmesine tıklayın.

5. Otomatik biçimlendirici sütun genişliğini gerçekleştirin. Bunun için:

Fare işaretçisini A3 hücresine taktığınız AZ: A7 hücrelerini seçin ve, sol fare düğmesine izin vermeden, A7 hücresine uzanır;

Biçim - sütun - optimum genişlikte komut verin,

tamam düğmesine tıklayın.

7. Yazı tipini ve boyutlarını değiştirin. Bunun için:
\u003d El: F10 hücre bloğu;

Komut formatını yürütün;

Açılan Cep Telefonu iletişim kutusunda, Yazı Tipi'ni seçin ve Yazı Tipi Tipi, Yazıt ve Boyutu ayarlayın; Bu egzersizi birkaç kez alın.

8. Al: F10 hücre bloğunun içeriğini başka bir alana kopyalayın, üst
sol köşesinde, A14 hücresidir. Bunun için:

Dikdörtgen Al: F10; \u003d Düzenle komutunu yürütün - Kopyala; \u003d Fare işaretçisini A14 hücresine takın; \u003d Düzenle komutunu çalıştır - ekle.

9. Menüye kaydetmek için işlemlerle çalışmaya çalışın, kaydedin.

10. Bir ayda bir konudaki tahminleri yansıtan "Sınıf Dergisi" tablosu "Sınıf Dergisi" tablosu oluşturun. Her öğrencinin ortalama performansını ve sınıftaki ilerlemenin ortalama değerini hesaplamak için. Beş öğrenci için bir veri tablosu doldurun.

Yazma Görünümü:

Laboratuvar İşi Numarası 6.

"Belirtilen koşullar için sunum düzenleyicisinde bir belge oluşturma"

1. Güç Noktası Programını Çalıştırın: Microsoft Office 2007-Microsoft Power Point 2007 Başlat Programı. Başladıktan sonra, sağ panelde "Bir Sunum Oluştur" için bir bağlantı seçmek istediğiniz Güç Noktası iletişim kutusu görünür. Şimdi "tasarım şablonundan" bağlantısını seçin. Önerilen listesinden herhangi bir şablon seçin. Konu hakkında bir sunum oluşturun: "Kediler hakkında güzel şiirler". Bu nedenle, ilk slaytta, metni yazın: "Kediler hakkında güzel şiirler."

2. İkinci bir slayt oluşturmak için "Ekle" menü komutunu seçmelisiniz - "Yeni Slayt".

Şiir yazdır:

Ben güneşli bir kediyim.

Güneşten çıktım,

Orada yürüyorum

Ve mutluluk bulundu.

3. Üçüncü bir slayt oluşturun ("Slayt Oluştur" düğmesine tıklayın). Metin Yazdır:

Bir yerde kedi gezegeni var.

Orada insanlar gibi kediler, canlı:

Yatak gazetesinde okuyun

Ve krema ile kahve içmek.

Daireleri ve evleri var,

Makineler ve diğer konforlar,

Balıkları tapıyorlar

Ve çocukları tesise taşımak.

Fotoğrafları takmak için, komutu kullanın: Ekleme - Çizim - Dosyadan ... (Masaüstündeki "Kediler" klasöründe uygun bir resim bulun, vurgulayın ve "Yapıştır" ı tıklatın, resim için uygun boyutlar seçin).

4. Dördüncü bir slayt oluşturun ("Slayt Oluştur" düğmesine tıklayın). Metin Yazdır:

Kedim, gel, göğsüme git,

Ancak ilk başta pençeleri kaldırmak için.

Güzel toleransınızın gözünde istiyorum -

Agats agats metal bir metal ile.

Fotoğrafları takmak için, komutu kullanın: Ekleme - Çizim - Dosyadan ... (Masaüstündeki "Kediler" klasöründe uygun bir resim bulun, vurgulayın ve "Yapıştır" ı tıklatın, resim için uygun boyutlar seçin).

5. Metin ve resimler girildikten sonra, metin ve resimlerin animasyonunu yapılandırmanız gerekir. İkinci slaydaya geri dönün.

Test Animasyonu: Başlık sınırları görünmeden önce girilen metin üzerindeki sol fare düğmesini tıklayın. Ardından "Slayt Gösterisi" komutunu seçin - "Animasyon Kurulumu". Sağ bölmede, "Etki Ekle" düğmesine tıklayın, görünen listede, "Giriş" efekti - "Çıkış" seçeneğini seçin. "Hız" seçeneğinde (sağ panel), - ortamını belirleyebilirsiniz. "Görünüm" düğmesine tıklayın.

Resim Animasyonu: Çizim sınırlarının görünümünden önce slayttaki resimdeki sol fare düğmesini tıklayın. Ardından "Slayt Gösterisi" komutunu seçin - "Animasyon Kurulumu". Sağ bölmede, "Efekt Ekle" düğmesine tıklayın, görünen listede "Seçim" - "Rotasyon" effectini seçin. "Hız" seçeneğinde (sağ panel), - ortamını belirleyebilirsiniz. "Görünüm" düğmesine tıklayın.

6. Benzer şekilde, animasyonu slaytların her birine uygulayın. Bunu yapmak için, bir sonraki slayta gidin ve P.5'te açıklanan tüm manipülasyonları yapın.

7. Yani, oluşturduğunuz sunum görüntülemek için başlatılmalıdır. "Slayt Gösterisi" komutunu seçin ve "Göster Starth" düğmesine tıklayın.

8. Çalışmanızı soyadınız altında masaüstüne kaydedin: Dosya - Kaydet ...

Laboratuvar iş numarası 7.

Belirtilen koşullarda veritabanı düzenleyicisinde bir belge oluşturma.

1. Egzersiz. MS erişiminde veritabanı.

12.1. Aşağıdaki alanları içeren bir öğrenci veritabanı tablosu yapısı oluşturun: soyadı, isim, okul, sınıf, doğum tarihi, ağırlık.

12.2. Tablonun birincil anahtarını belirleyin.

12.3. "Doğum Tarihi" alanından sonra yapıya ekleyin "Büyüme".

12.4. Doğrudan, her öğrenci için hangi alanların bu okuldaki çalışması boyunca değişebileceği değerleri. Bu alanları veritabanı yapısından çıkarın.

Görev 2. MS Access'te bir veritabanı kullanarak.

13.1 Veritabanını "Spor Jimnastik".

13.2 Masadan ikinci ve beşinci kaydı çıkarın.

13.3 Veritabanına üç keyfi yeni kayıt girin.

13.4 9.325'te Halkalar için John Robson Değerlendirmesini düzeltin ve Oleg Morozov 9.500'de at için tahmini.

Görev 3.

14.1. Bu önceki veritabanını doldurmak için örnek formuna göre oluşturun

14.2. "Form" moduna sporcular hakkında beş yeni kayıt girin.

14.3 Veritabanındaki ikinci girişe gidin.

Laboratuvar İşi Numarası 8.

"İnternette bilgi arayın. Bilgi tasarrufu için yöntemler "

İşin amacı: MS Internet Explorer tarayıcıyla çalışmayı öğrenin, bilgi aramanın yollarını öğretin, sorgu dilini öğrenin.

1. Egzersiz.

Program MS Internet Explorer'ı açın. Belgeleri aç Test1.html, test2.html, test3.html (Dosya-açık).

Belge kodlamasının ayarlanmasıyla tanışın: kodlama.

Araç çubukları (araç çubuğu) ayarlarıyla tanışın.

Ana arama sitesi sayfasını indirin www.yandex.ru. DURDURMA, güncelleme sayfasını indirin. Araç çubuğundaki düğmeleri kullanarak (ileri, geri) belgeler arasında geçiş yapın. Arama motorunu ve sorgu dilini kullanarak, aşağıdaki bilgileri bulun (Cevap hariç, bilginin yerinin adresini belirtin):

1) Comintern, Komomol ve Komünizm onuruna SSCB'de çocukları aramaya ne tür bir yeni isim başladı?

2) Amerika Birleşik Devletleri Başkanı'nın üçüncü Başkanı'nın fikirlerine göre, ABD Dışişleri Beslemesi'nde ne tür bir söyleme yapmalıydı?

3) V Kış Olimpiyat Oyunlarının yarışmalarına kaç sporcu katıldı?

5. Tematik dizinleri kullanarak, bulun:

1) Seyahat Acentası Saratov-Turist, çalışma saatleri, temas telefonları bulun.

2) Saratov Eyalet Üniversitesi'nin Kabul Komisyonu'nun konumu, çalışma saatlerini öğrenin.

3) MOC Aptech tarafından Saratov Eyalet Teknik Üniversitesi tarafından yürütülen "Dijital Rüzgar" yarışması koşullarını öğrenin.

Arama sorularına cevaplar.

Doğru Cevap: hilan http://weblinks.ru/index.phtml?category\u003dnews&id\u003d1592

Doğru Cevap: Tiranlığa Karşı Uprising Memnuniyet http://tataa999.chat.ru/

Doğru Cevap: 77 http://olympic.webteka.com/w1948.htm.

Görev 2.

Bir arama motorunu kullanarak, "drof" arama terimlerini ayarlayın

Alınan bilgileri kaydedin (dosya kaydetme AS - Web sayfası tamamen, web sayfası, yalnızca metin). Ayrı olarak bulundu Figürler (Bağlam Menüsü - Figürü Kaydet). Bir metin parçasını seçin, Kaydet (düzenleme-kaydet), MS Word'de panoya bir parça ekleyin.

Sorular:
1. "Web sayfası tamamen" arasındaki "web sayfasından" ve "yalnızca metin" arasındaki fark nedir?

Laboratuar çalışma sayısı 9.

Belirtilen koşullar için kullanıcıların ve ağ kaynaklarının tanımlanması ve kimlik doğrulaması

Web'deki her zamanki kimlik doğrulama yöntemi, benzersiz bir kullanıcı adı ve şifre sunmak için bir ziyaretçi gereksinimidir. Kimlik doğrulama genellikle belirli sayfalara veya kaynaklara erişimin izin vermek veya yasaklamak için kullanılır. Kimlik doğrulama isteğe bağlı olabilir veya örneğin kişiselleştirme için başka amaçlar için kullanılabilir.

M. kullanıcıların özel kimlik doğrulaması dört ana eleman içeriyor: Kullanıcı kaydı, sistemden giriş ve çıktı, şifreleri değiştirin ve şifreleri yeniden yükleyin.

Giriş:

Bir kullanıcıyı kaydetmek için, bu konuda bilgi edinmek ve bunları veritabanına yerleştirmenin formu ile gereklidir.

Ayrıca, PHP -Senarium, gerekli veri girişi gereksinimlerini kontrol etmeli, örneğin, her alanda giriş için izin verilen karakter sayısı:

eğer (Strlen ($ kullanıcı adı) \u003d 16)

echo "HATA: Kullanıcı adı 16 karakterden fazla olamaz.

Lütfen forma geri dönün ve tekrar deneyin. "

çıkış;

Kullanıcı adının benzersizliğini doğrulamak da gereklidir. Seçilen kullanıcı adı zaten dahil olsaydı (bu isimdeki kullanıcı zaten var), daha sonra bir mesaj türü verilmelidir:

Bu isimdeki kullanıcı zaten var. Lütfen forma geri dönün ve tekrar deneyin!

Benzersizliği kontrol etmek için MySQL sorgusu şöyle görünecek:

$ Query \u003d "Kullanıcıdan *" $ username "\u003d Kullanıcı Adı" veya

$ Query \u003d "Kullanıcı adından"%. $ Kullanıcı adı "gibi kullanıcılardan * seçin. (!!! Her iki istek işi !!!)

Veritabanına yeni bir kullanıcı eklerken, önce SHA 1 () işlevini kullanarak önce kullanıcı şifrelerini şifrelemelisiniz: Bunun için MySQL sorgusu aşağıdaki gibi inşa edilmelidir:

$ Query \u003d "Kullanıcı değerlerine ekle (" $ username ", SHA1 (" $ passwd ")," $ e-posta ")";

Veritabanına bağlanmanın önceden yazılı işlev boyunca uygulandığı belirtilmelidir. db_coimect ().Sadece veritabanına bağlanmak için kullanıcı adının ve şifrenin tek depolama alanını sağlar. Böylece, veritabanı şifresini değiştirmek için, bir uygulama dosyasını yükseltmek için yeterlidir.

İlerleme:

			Zorunlu.	Anahtar belirtisi	Yorumlar
				birincil	Kullanıcı adı
					e posta

9 numaralı pratik çalışma dosyalarını yerelhost \\ www adresinden kaydetmek için 9 adlı bir klasör oluşturun.

Bir veritabanı oluşturbir kullanıcı tablosuna sahip kullanıcılar.

SQL kullanarak - Yeni bir kullanıcı oluşturc hakları

verileri görüntüleyin, ekleyin, düzenleyin ve silin. Kullanıcı Adı - Kullanıcılar_user, Ana Bilgisayar Adı - Localhost, Şifre - Şifre.

Uygulamanın dosya kompozisyonu

Dosya adı	Açıklama
başlık. A.Ş.	Uygulamanın her sayfasının standart başlığı
altbilgi. A.Ş.	Nizhny Collemeant sayfaları
register_form.php.	Sistemdeki Kullanıcı Kayıt Formu
register_new.php.	Senaryo İşleme Yeni Kayıt Kayıtları
db_connect_fnc.php.	Veritabanına bağlanma işlevleri

Yeni bir kullanıcı kayıt arayüzü geliştirin:

Formun Elemanları	Özellikler / Değerler
Giriş alanı
		Şifre / passwd2.
		Kayıt ol

Üst ve nazik toplama dosyalarını kullanın,başlık. A.Ş., altbilgi. İnc;

register _ form dosyasında. php. Kolonitüülüllerin rengini gerçekleştirin ve giriş elemanlarını forma yerleştirin (bkz. Şekil ve Tabloya)

bir eylem formu olarak, veri aktarımını komut dosyasına ayarlayın.kaydolun _ Yeni. PHP sonrası yöntemi.

DB _connect _fnc .php dosyasında, kullanıcıların veritabanı ile bağlantı kurmak için DB _Connect () adıyla parametreler olmadan kendi işlevinizi tanımlayın.

Yeni Kayıt Olması için bir komut dosyası oluşturun. Aşağıdakilerdeki yeni kayıt _New .php Kayıt Kayıtları:

her şey yolundaysa, SHA1 () işlevini kullanarak şifreyi yapılandırdıktan sonra, sorguyu kullanarak girilen bilgileri veritabanına kaydedin, başarılı bir kaydı bildirin.

Test komut dosyaları: Veri girişinin doğruluğunu kontrol edin, kullanıcı kaydı, bir isim altında iki kez kayıt yaptırmayı deneyin.

10 numaralı laboratuvar işleri.

Tarayıcı. Online mağaza ile çalışma örnekleri. İnternet ortamı, internet seyahat acentası, internet kütüphanesi ile çalışma örnekleri.

1. Amaç: Internet Explorer tarayıcısı ile iş kabulü ustalaşmak; Tarayıcı ortamının ve konfigürasyonunun incelenmesi; URL-Press Belirleyerek Web Temizleme Becerileri Alma; Gezinme Köprüler. 2. Ekipman, cihaz, ekipman, malzemeler: İnternet erişimi olan kişisel bilgisayar, Internet Explorer tarayıcısı. 3. Kısa teorik bilgi. Tarayıcı - Bu, Web-Sustaers'ı görüntülemek için bir programdır. Tarayıcıyı Yapılandırma. Tüm tarayıcılar, kullanıcıların internetteki çalışmalarını optimize etmek için bazı ayarlar yapmanızı sağlar. Internet Explorer tarayıcısında, ayarların ana kısmı servis menüsünde - tarayıcı özellikleri bulunur. Sekme ortak Ana sayfanın adresini, başlarken, ana sayfa varsayılanlarının rengini, varsayılan yazı tipi ismini, tarayıcı penceresine otomatik olarak yüklenecek şekilde ayarlamanızı sağlar. Ayrıca, bağlantının dergideki sayfaları ziyaret ettiği kaç gün saklanacaktır. Ek olarak, görüntülemeyi hızlandırmak için. Tüm ziyaret edilen sayfalar özel bir klasöre yerleştirilir ve parametreler düğmesini kullanarak, bu sayfaları güncellemek için farklı yollar ayarlayabilirsiniz. Üzerinden güvenlik sekmeleri Sınırlı fonksiyonlara sahip güvenilir düğümler ve düğümlerin listelerini oluşturabilirsiniz. İnternet bölgesi, bu iki klasöre dahil olmayan diğer tüm düğümleri içerecektir. Her biri için diğer düğmeyi kullanarak, varsayılan olarak onlar için yüklenen güvenlik ayarlarını değiştirebilirsiniz. Burada komut dosyalarının yürütülmesini yasaklayabilirsiniz, açılır pencereler, Dosyaları indirin, vb. Gizlilik sekmesi Kullanıcı bilgilerinin otomatik olarak sunucuya iletildiği çerezlerle yapılan çalışmayı yapılandırmayı mümkün kılar. İçerik sekmesi Bazı bilgilere (şiddet, anormal kelime bilgisi vb.) Erişimi sınırlamanızı sağlar. Bağlantı sekmesi İnternete bağlanmanızı sağlar. Gelişmiş sekme Bazı ek iş seçeneklerini ayarlayabilirsiniz (grafik görüntülerin indirilmesini devre dışı bırakabilir, alt çizgi iptal et, komut dosyalarının hata ayıklamasını yasaklayabilir.). Programlar sekmesi Varsayılan İnternet Hizmeti (Posta programları, HTML-Prottors vb.) Kullanılacak programları tanımlamanızı sağlar. . Görev 1. Egzersiz. Internet Explorer ortamını keşfedin, bu tarayıcıyı yapılandırma yeteneği. Güvenilir siteler listesine getirin http://www.gismeteo.ru. , http://www.yandex.ru. . İndirme dosyalarını devre dışı bırakın. Pop up'ları engelle. Görev 2. Internet Explorer ayarlarını varsayılan olarak geri yükleyin. Görev 3. Http://www.internet-biblioteka.ru adresindeki internet kütüphanesinin web sitesine gidin. Kütüphaneyle çalışmak için kuralları öğrenin. Comolow N. "Bilgisayar Düzeni ve Tasarım Kitabı. Eğitimi." İndir. Bilgisayar biliminde kitap kütüphanesinin bir listesini yapın. PR20_3.doc adının altındaki MS Word belgesinde klasörünüzde kaydedin. Görev 4. Smolensk bölgesinin haberini keşfedin, açılış, örneğin, adres http://gagarincity.ru/smolnews/ . PR20_4.doc adının altındaki MS Word belgesinde en son haberleri kaydedin. Görev 5. Seyahat Acentası web sitesine git http://agence.travelplus.ru. . Rusya'da gelecek ay için tur gezileri düzenleme olasılığını inceleyin. Önümüzdeki turları Pr20_4.txt adının altındaki bir metin belgesine kaydedin. Rapor içermelidir: İş ismi. İşin amacı. Yürütmesinin görevi ve sırası. İş için sonuç. 6. Kontrol soruları Tarayıcı nedir? Bir tarayıcı nasıl yapılandırılır? Tarayıcıdaki adres dizesi nedir? Bir tarayıcı ile internette bilgi nasıl aranır?

Laboratuar çalışmaları №11.

Posta Kutusu'nu kaydedin. Harfleri görüntüleyin ve gönderin.

işin amacı : Kayıt işlemini (posta kutusu açma), posta sitesinde hazırlık, gönderme ve alır.

Teorik bölüm :

E-posta - (En yaygın internet şebekesi servisi) bilgisayar ağlarında excaç exclosed. Mektubun kendisi, mektubun metnini içeren normal bir dosya ve mektubun, mektubun konusunun neyi oluşturduğunu ve ayrılış tarihinin ne amaçlandığı belirtildiğini belirttiği özel bir başlıktır.

E-posta sisteminde adresleme

E-posta Internet-Press, aşağıdaki kullanıcı formatına sahiptir @ makine

E-posta Adresi Örneği

Ivanov @softpro .saratov .ru

Ivanov posta kutusunun adıdır.

softPro .Saratov - İkili Sunucu Adı

r U - Rusya Federasyonu Kodu

Puan ve Symbol @ - işaretleri bölmek. E-posta adresinin bölünmesi etki alanı denir.

@ Simgesinin sağındaki adresin tamamı, Abone kutusunu içeren posta sunucusunun etki alanı adıdır. Ana ilke, bu ismin bilgisayar ağındaki diğer tüm sunucuların isimlerinden farklı olmasıdır.

Pratik bölüm

E-posta posta kutusunu kaydedin

1) Internet Explorer'ı açın.

2) Adres alanında, arama sunucusu adresini girin http: // www .mail .ru

3) Açılan web sayfasında, postanede köprüyü seçin.

A) e -Mail

B) şifre

C) Şifreyi unutursanız,

(D) Kullanıcı hakkında ek bilgiler (tam olarak doldurun).

5) düğmeye basın.

6) Gerekirse, hataları düzeltin ve düğmeye tekrar basın. Posta kutusunu kaydedin.

7) Posta kutunuz yalnızca kayıtınızın başarıyla tamamlandığı bildirildikten sonra kaydedildiği kabul edilir.

Bir mesaj oluşturma ve gönderme.

Bir mektup göndermek için köprüye basmayı seçmeniz gerekir. Bir mektup yaz.

Daha önce e-posta adreslerine sahip olan sınıf arkadaşınıza 2 harf yazın. Harfler en az beş cümle içermelidir. Her zamanki biçiminde bir harf yapın ve ikincisi uzatılmış.

Ana edebiyat

E.V. Mikheeva Bilgi Teknolojileri Profesyoneller, Yayın Merkezi "Akademisi", Moskova, 2014

E.v. Mikheev Bilişim, Yayın Merkezi "Akademi", Moskova, 2014 Yayınları

Bilişim ve bilgi teknolojisi. 10-11 sınıf / nd için öğretici. Ugrinovich. - M. Binin. Bilgi Laboratuvarı, 2010. - 511 p.: Il.

Ek

Kiselev S.V. OPM Operatör Öğretici 2014.

Kiselev S.V. Ağ Teknolojileri Temelleri Eğitim 2012.

Uvarov V.M., Silukova L.A., Krasnikova N.E., Bilişim ve Bilgi İşlem Ekipmanlarının Temelleri Üzerine Atölye: Eğitim - M.: Academy, 2009

Sviridova M.Yu. Kelime metin editörü. Öğretici. - m.: Academy, 2010.

Sviridova M.Yu. Excel elektronik tabloları. Öğretici. - m.: Academy, 2009.

Strape n.v. Donanım bilgisayarları. Atölye. Öğretici. - m.: Academy, 2014.

Makarova n.v. Bilişim ve BİT, öğretici 10 (temel seviye). - St. Petersburg: Peter, 2012.

Makarova n.v. Bilişim ve BİT, ders kitabı 11 (temel seviye). - St. Petersburg: Peter, 2012.

MIKHEEVA E.V. Bilgisayar bilimi üzerinde atölye. 4. ed. - m.: Akademi, 2013.

MIKHEEVA E.V. Mesleki faaliyetlerde bilgi teknolojisinde atölye çalışması: Çalışmalar. Çalışmalar için manuel ortamlar Prof. Eğitim. 5. ed. - m.: Academy, 2011.

6.3. İnternet kaynakları:

http://www.edu.ru/index.php?page_id\u003d6. Federal Portal Rusça Eğitimi

edgu - "Rusça Eğitimi" Federal Portal

edu.ru. - Genel Eğitim için Portal Kaynakları

okul. - "Rus Genel Eğitim Portalı"

ege.edu. - "Tek bir Devlet Sınavına Bilgi Desteğinin Portali"

fepo. - "Mesleki Eğitimde Federal Internet Sınavı"

en iyi. - "Eğitim Sahaları Birliği"

fipi FIPI - Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü

ed.Gov. - "Rusya Federasyonu'nun Federal Ajansı".

obrnadzor.gov. - "Eğitim ve bilimin denetimi için Federal Servis"

mON.GOV. - Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın resmi web sitesi

rost.ru/projects. - Ulusal Proje "Eğitim".

http://www.km.ru. - Multiportal

http://www.intuit.ru/ - Internet Bilgi Teknolojileri Üniversitesi

http://claw.ru/ - Eğitim Portal

http://ru.wikipedia.org/ - Ücretsiz Ansiklopedi

http://msdn.microsoft.com/ru-ru/ggg638594. - Eğitim Kursları Kütüphanesi Kataloğu

http://www.dreamspark.ru/ - Öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, okullar ve öğretmenler için ücretsiz Microsoft Tools'in lisanslı sürümlerine erişim

Hedefler dersi:

Dersin Türü: Kombine.

Teknik araçlar: Bilgisayarlar IBM / PC.

Yazılım: Windows işletim sistemi XP, MS Word metin işlemcisi (sürüm 2003).

Ders Planı (45 dk):

• düzenleme süresi;
• bilginin gerçekleştirilmesi;
• bilginin kontrolü;
• yeni bir malzemenin incelenmesi (pratik bir görevi yerine getirme);
• İş toplanması;
• ödev.

Sınıflar sırasında

1. Örgütsel Moment:

- Derste bulunmayan işareti
- Öğrencilerin mesleğe hazırlanması

2. Bilginin gerçekleştirilmesi:

- Dersin konusunun duyurusu;
- Çalışırken ve cevaplar, öğrenciler özetlerini kullanabilirler;
- MS Word metin işlemcisinde çalışabilme ihtiyacının gerekçesi

3. Bilgiyi kontrol edin:

bir bilgisayarda çalışırken davranış kuralları;

kavramlar: Bilgi, Bilişim, Bilgi Süreçleri;

dosya adı, tam dosya adı, dosya yolu;

İşin Resepsiyonları: Dosyaları ve tüm klasörün kopyalanması;

mS Word Metin İşlemci Ataması;

sayfanın ana parametreleri, paragraf, yazı tipi;

sayfa kopması ekleme;

metin parçaları ile çalışma temel teknikleri;

metin içinde deseni, görüntü biçimlendirme;

bir test görevi gerçekleştirme (pratik çalışma yapmadan önce bir PC'de)

Öğrenci, öğretmen, tekniğin ve öğrencilerin etkileşiminin büyük ilgi ve odaklanması, esnekliği ve netliği gerektirir.

(Sunum slaytlarını görün - Ek 3'e bakınız)

4. Yeni bir malzeme okumak (pratik bir görevin yürütülmesi)

(Ders materyali dosyada Belgelerim \\ görevler \\ Ders - bir kitap oluşturma.doc)

Bugün işin çoğunu yerine getireceğiz. Sayfa kitaplarının kaydı - bir sonraki derste.

Temel kavramlar ve terimler sözlüğü.

1. Tampon - Ara bilgi depolama için tasarlanmış bir bellek alanı.
2. Ana menü, görev çubuğunda Başlat düğmesine basıldığında açılan menüdür.
3. Pencere kapalı bir dikdörtgen ekran segmentidir.
4. Klasör - Programların, belgelerin, kısayolların ve diğer klasörlerin depolanması yeri.
5. Masaüstü - ekran çalışma yüzeyi, Windows'ta ana klasör.
6. Dosya - Diskte depolanan benzersiz bir adla veri kümesi.

Blok (fragman) - vurgulanan metnin keyfi bir elemanı; Program tarafından biri olarak kabul edilir.

Köprü, ilişkili bilgileri içeren başka bir belgeye geçmenize izin veren belgenin seçilen belgeleridir. En basit örnek, her bir makalenin diğer makalelerine referansların olduğu ansiklopedidir.
Hiperlinkler - Bu, farklı parçaların farklı kullanıcılar için ilginç olabileceği büyük metinleri organize etmenin rasyonel yollarından en iyi şekildedir.

Görev performansı

Görev 1. Test görevini çalıştırın: Masaüstündeki klasörü açın Yeni test. Dosya yükle. MyTeststudent.. Dosyayı test görevi olan "Metin Düzenleyicisi" klasöründen açın - seçeneği belirtildi PC'de. PC'ye kayıt yapmayı unutmayın.

Görev 2. Bir e-kitap oluşturun "Moskova Savaşı". Hyperlink'leri kullanmak için dosyaları bağlamak için. ( Videoyu Görüntüle )

Dosya adları metin adlarına karşılık gelir:

1. Moskova savaşı.
2. Moskova savaşının sonuçları.
3. 1941-1942'de Moskova yakınlarındaki stratejik operasyonlarda ön birliklerin kayıpları.
4. Gerçekler.
5. Ölümsüz savaş.
6. Askeri borç ve kahramanlık.
7. Feat 28 Panfilovtsev.
8. Ölülerden dirildi.
9. Kaç tane kahraman-panfilovans?
10. İlk liste 21 Temmuz 1942'de kararnameye göre.
11. Panfilovtsy.
12. 28 Panfilovtsev - ve feat oldu mu?

Kitabın bir yapısı olmalı (iki sayfadan sadece bir metin dosyası oluşturursunuz):

1. sayfa - başlık , 2. sayfa - İçerik (seçilen metinleri nerede listeleyin.

İçeriğe dahil edilen her metin için bir köprü oluşturun.

Çalışma Prosedürü

Metinli kaynak dosyaları klasörde Savaş-Moskova (santimetre. Ek 2. ) Masaüstünde.

Kopya Bu klasör kullanım klasörünüzde (Student-D).

MS Word metin işlemcisini açın.

İşiniz için bir başlık sayfası oluşturun veya başka bir işten hazır hale getirin, yalnızca gerekli değişiklikleri yapın - "Moskova yakınlarındaki savaş" adının adı

Sayfalarının kopmasını takın. Bunun için: İmleci başlık yaprağının sonuna koyun ve komutu çalıştırın Ekleme - Break ..."Yeni Sayfa" konumunu işaretleyen "GAP" penceresi açılır. Tarafından tıklayın TAMAM MI.

İkinci sayfada, içeriği seçilen dosyalara uygun olarak yapın. Bunu yapmak için, kitabınızın oluşacağı metin adlarının bir listesini yazın.

Tüm dosya sayfalarını bir köprü metinde ilişkilendirmeniz gerekir. Bu B için İçerik Adını, örneğin, "Moskova Savaşı" kelimelerini seçin. Menüde Eklemek Bir komut seçin Hyperlink. Ekranda iletişim penceresi görünecektir. Köprü eklemeİhtiyacınız olan Çalışmanızı girin klasör ve içinde, War-Moskova klasöründen istenen dosyayı bulun.

1. Düğmeye tıklayın TAMAM MIVe "Moskova Savaşı" kelimeleri rengini değiştirecek ve vurgulanacaktır.

Bu eylemleri diğer isimler için tekrarlayın. Listeden her öğenin isimleri İçerik Çalışma klasörünüzdeki ilgili dosyanın adına bağlanın.

Tüm isimlerden sonra İçerik Renkli ve altı çizili olacak, imleci herhangi birine takın. İmleç şeklini değiştirirse ve uzatılmış bir işaret parmağıyla sağ el olursa, her şeyin doğru yapıldığı anlamına gelir. İmleci "Moskova Savaşı" kelimelerinde geciktirin, bu kelime ile ilişkili olan tam dosya adına sahip bir tabak olacaktır. Bu kelimeyi tıkladığınızda, dosya önyüklenir Moskova Battle.doc..

1. Araç çubuğu, yükleme dosyasında görünecektir. Web düğümleri. Ok ile düğmeye tıklayarak kaynak metnine dönün Geri. "Moskova savaşı" kelimeleri rengini değiştirdi. Bu, bu bağlantının görüntülendiği anlamına gelir.
2. Diğer öğelerle 10-11 adımları gerçekleştirin.

Köprüyü Çıkarma veya Değiştirme: Köprüye tıklayın sağ tıklayın ve bağlam menüsündeki komutu seçin Köprü, Bölünmüş menüde, komutu seçin Köprüyü değiştir. Ekranda bir iletişim kutusu belirir. Köprüyü değiştir. Değiştirmek için, tıklayın Link silin.

Yorum Yap. Resmin metinlerine ekleyebilirsiniz - eğer daha hızlı bir kişi görevi yerine getirirse.

5. Özetleme Aşaması:

Öğrencileri öğrenin - iş yaparken ne zorluklar vardı;

derste aktif olarak çalışan öğrencilerin değerlendirmelerini belirlemek;

pC testinin performansı için tahminler;

Kitabın son tasarımı bir sonraki derstedir.

6. Ödev:

1) Dersin ana noktalarının bir özetini;

2) Ders kitabı üzerinde N. Ugrinovich "Bilişim ve BT" - s. 354, 467 - 468.

LABORATUVAR İŞİ

İş teması : Multimedya Bilgi İşleme Teknolojisi (sunum).

İşin amacı: Sunumlar oluşturmak için pratik beceriler geliştirmek, animasyonun etkilerini ayarlamak, hiperlink kullanarak bir sunum ekranı yönetme.

Görevler:

1. Bilgisayar bilimi hakkındaki teorik bilgileri genişletin ve derinleştirin;

2. Pratik beceriler geliştirmek;

3. Öğrenciler arasında ilgi gelişimini "bilişim" konusuna teşvik etmek.

Kişisel Bilgisayar, MS PowerPoint Programı.

İndir:

Ön izleme:

Golubeva Irina Nikolaevna

LABORATUVAR İŞİ

İş teması : Multimedya Bilgi İşleme Teknolojisi (sunum).

İşin amacı: Sunumlar oluşturmak için pratik beceriler geliştirmek, animasyonun etkilerini ayarlamak, hiperlink kullanarak bir sunum ekranı yönetme.

Görevler:

1. Bilgisayar bilimi hakkındaki teorik bilgileri genişletin ve derinleştirin;

2. Pratik becerileri geliştirmek;

3. Öğrenciler arasında ilgi gelişimini "bilişim" konusuna teşvik etmek.

Ekipman ve Yazılım: Kişisel bilgisayar, programMS PowerPoint.

Kısa teorik bilgi

Multimedya Teknolojisi - Bilgisayar grafikleri, video çerçeveleri, görüntüler ve metinlerle animasyonlu, sesli eşzamanlı çalışmalar sağlayan etkileşimli (diyalog) sistemler.

Etkileşim - Kontrol elemanları (düğmeler, metin pencereleri vb.) Grafiksel bir arayüze dayalı bir kullanıcı ile diyalog yeteneği.

Bilgisayar sunumu Multimedya projeleri türlerinden biridir - multimedya nesneleri içeren slaytların (elektronik kartlar) dizileridir.

Slaytlar veya diğer belgeler arasındaki geçiş, düğmeler veya köprüler kullanılarak gerçekleştirilir.

PowerPoint programında sunumlar oluşturulur.

Bir sunum geliştirmek ve oluşturmak için temel kurallar

Yazı tipi düzenlemeleri:

• Serifs ile yazı tipleri, Grotescas'tan (ücretsiz fontlar) daha kolay okunur;
• Ana metin için büyük harfler kullanmanız önerilmez.
• Yazı tipi kontrastı tarafından oluşturulabilir: yazı tipi boyutu, yazı tipi kalınlığı, çizim, şekiller, yönler ve renkler.

Renk gama seçenekleri.

• Renk şeması, en fazla iki veya üç renkten oluşmalıdır.
• Kombine olmayan renk kombinasyonları vardır.
• Siyah rengin olumsuz (kasvetli) bir alt metnine sahiptir.
• Siyah bir arka plan üzerinde beyaz metin kötü okunur (inversiyon kötüce okunur).

Genel kompozisyonun kuralları.

• Bir kişi bir seferde bir şeyden fazla bir şeyden fazla hatırlayamadığı için şeritte en fazla yedi önemli nesnesi olmamalıdır.
• Şerit üzerindeki logo aşağıda (yukarıda solda, vb.).
• Logo basit ve özlü bir form olmalıdır.
• Tasarım basit olmalı ve metin kısa.
• Evcil hayvanlar, çocuk, kadın, vb görüntüler. Olumlu görüntülerdir.
• Herhangi bir kompozisyonun bileşimindeki büyük nesneler oldukça önemli görünmüyor. Başlıklardaki Arshorny harfleri, 40 piksel yüksekliğinde navigasyon düğmeleri, 600 puan genişliğinde düzen, bir rengin ayırıcısı, tüm ekrana uzanan bir renkte - tüm bu, profesyonel olmayan bir görünüm kazandırır.

Üniforma tarzı tasarım

• stil şunları içerebilir: belirli bir yazı tipi (kulaklık ve renk), arka plan rengi veya arka plan deseni, küçük boyutlu bir dekoratif unsur, vb.;
• 3'den fazla renk ve 3'ten fazla yazı tipinin sunumunda kullanılması önerilmez;
• slaydın dekorasyonu, dinleyicilerin dikkatini anlamlı kısmından rahatsız etmemelidir;
• tüm sunum slaytları bir tarzda sürdürülmelidir;

• bilgi blokları çok fazla olmamalıdır (3-6);
• bir bilgi bloğunun önerilen boyutu 1/2'den fazla slayt boyutu değildir;
• tercihen, sayfa bloklarındaki kirli olanlarla (metin, grafikler, grafikler, tablolar, çizimler) varlığı birbirini tamamlar;
• bilgi bloğundaki anahtar kelimeler tahsis edilmelidir;
• bilgi blokları, blokların anlamıyla yatay olarak ilişkilendirilmesi daha iyidir - soldan sağa doğru;
• en önemli bilgi slaydın merkezine yerleştirilmelidir;
• slaytlarda ve sunumda bilgi sunumunun mantığı, sunumunun mantığına uymalıdır.
• Metin bloklarının doğru konumuna ek olarak, içeriğini - metinlerini unutmamalısınız. Hiçbir durumda orphographic hataları tutulmamalıdır. Ayrıca metin tasarlamak için genel kuralları da düşünmelisiniz.

Öğretim öğrencisi.PC kullanıcı şunları yapmalıdır:

"Güvenlik Düzenlemeleri" ve bu talimattaki öğrencilerin disiplinine uyun;

Sadece talimat verilen işi ve öğretmenin izin verdiği işi gerçekleştirin;

Güvenlik gereksinimlerini çelişirlerse, siparişleri yerine getirmeyin;

Ekipman arızalarının veya tespit edilmesi durumunda, çalışmayı hemen durdurmak ve öğretmeni bilgilendirmek için; İşin yeniden başlatılması sadece tüm arızaların ortadan kaldırılmasından sonra izin verilir;

Güvenlik ihlalleri ve yakınlarda çalışmanın yaralanması durumunda, bilgisayar bilimi öğretmeni ve eğitim kurumunun direktörünü bildirmek için.

Öğrenme Görevlerinin Verilmesi

1. Egzersiz. Yardım sistemini kullanarak, PowerPoint araç çubuğu menü öğelerinin atanmasını öğrenin. Tablodaki sonuçları değiştirin.

Görev 2. AutomantaVantaVantaVantaVantaVantage'dan bir sunum oluşturun:

PowerPoint'te yeni bir sunum oluşturma

Birkaç şekilde yeni bir sunum oluşturun.

1. Sihirbazı sihirbazının yardımı ile bir sunum oluşturmanın her aşamasında yardım sağlama. Çalışmanın son aşamasında, standartlaştırılmış bir slayt grubu oluşturulur, seçebileceğiniz bir ortak temayı birleştirilir. Her oluşturulan slayt içeriralanlar - agregalarmetin veya diğer nesnelerle değiştirilir.
2. Sunumun oluşturulan slaytlarının kaydedilmesi için bir tasarım şablonu kullanarak, profesyonelce benzer renk, arka plan ve yazı tipi sağlanır. Tasarım şablonu, slayt örnekleri içermez.
3. Sunum boş bir tabaka ile oluşturulabilir. Bu, her sunum slaytının bağımsız olarak geliştirilmesi gerektiği anlamına gelir.

AutomantaVantaVantaVantaVantaVantage'u kullanarak yeni bir sunum oluşturma

Autroright Sihirbazı'nın yardımı ile, başvurunun bir sunum yapısı oluşturduğu (örneğin, bir iş planı, bir diploma veya diğer projeler) oluşturulan sunum türünü seçebilirsiniz.

Yeni bir sunum oluşturmak için paneli açınGörev alanı → Sunumlar oluşturma.Bunu yapmak için, menü komutunu çalıştırın.Dosya → Oluştur veya menü öğesini seçin. Görünüm → Görev Alanıveya Görünüm → Araç Çubuğu → Görev alanı.

Panelde Sunum Oluşturma Linki tıklaOto tamir ustalarından. Bir iletişim kutusu açılırOto tamir ustasıbu işlem sırasında gerçekleştirilen işlemleri görüntüler.

Sihirbaz programında, çeşitli kategorilerin sunumlarının oluşturulduğu düğmeleri kullanabilirsiniz:Genel, servis, projeler, işve Carnegie'den ipuçları.

Her slaytta bulunan metin agregaları dahil olmak üzere tüm sunum, yapı panelinde görünecektir.

Bir sunumu aşağıdaki gibi dönüştürün:

• standart metni, şablonun slaytlarına metninize değiştirin;
• sıralama modunu kaydıracak, seçenekleri inceleyin:

• temizleme slaytları;
• standart renk şemaları;
• değişen Slaytların ve Seslerinin Etkileri;

• sunumun ilk slaytını bir ses müzik dosyası kullanarak, ikinci - bir konuşma yorumunun ses kaydı ile yazın;
• metin ve grafik slayt gösterisi nesnelerinin animasyonunun etkilerinin değişkenlerine göz atın;
• sunumun üçüncü slaytından sonra, kendi renk şemanızla yerleştirerek yeni bir slayt oluşturun. Çizim menüsünün otomatikleştiricilerini kullanarak, boya programını başlatmak için kontrol düğmesini bu slaydaya yerleştirin;
• sunumun başlangıcına geri dönmenize izin veren son slayttaki köprüyü son kaydırın;
• sunumunuzu çalışma klasörünüzde iki formatta kaydedin: sunumlar (Pr.PPT) ve gösteri (Pr.PPS);
• sırayla her iki dosyanın yürütülmesini başlatın, fırlatma işlemlerdeki farklılıkları kontrol edin;
• slaytın, işaretleyici, gösterilen slaytın sol alt köşesinde bulunan işaretleyici, gösterilen gösterimi sırasında, slaytın bireysel elemanlarının seçeneklerini inceleyin;
• otomatik nesne animasyon modlarını ayarlayın ve sunum slaytlarını değiştirme;
• sunum modunda bir slayt filmi yürütmek için çalışın ve slayt gösterilerinin zaman aralıklarını, animasyonun ve sesin etkilerini ayarlamak;
• gösteri modunda bir slayt filmi yürütmek için çalıştırın.

Görev 3. Güç noktasını kullanarak, "PC Donanımı" konusuna bir sunum hazırlayın. Programın uyguladığı en fazla sayıda özellik ve efekti uygulayın. Hem sunum ve dış sunumlarda köprüler sağlayın.

Gerekli çizimler, masaüstündeki PR18 klasöründe bulunur.

Öğrenci çalışması ve zamanlaması

1. Öğrenci, laboratuar çalışmalarını bağımsız olarak (veya görev tarafından sağlanırsa, grupta) yapmalıdır.

2. Çalışmayı yaptıktan sonra her öğrenci, elde edilen sonuçların ve çıktının analizi ile yapılan işler hakkında bir rapor sunmalıdır.

3. Çalışma raporu A4 sayfada yapılmalıdır.

5. ECCD ile uyumlu bir kalemle çizim aletleri (cetvel, dolaşım vb.) Tablolar ve çizimler yapılmalıdır.

Çalışma 2 ders için tasarlanmıştır.

Kontrol Formu: Rapor.

Rapor şunları içerir:

1. İş ismi.
2. işin amacı
3. Görev ve onun hareketi.
4. İş için sonuç.

Kendi kendine kontrol için sorular

1. Multimedya teknolojisi nedir? Randevuları.
2. Neden bilgisayar sunumlarına ihtiyacım var?
3. Sunumları geliştirmek ve oluşturmak için temel kuralları listeleyin:

• yazı Tipi Yönetmeliği;
• bir renk şeması seçme kuralları;
• genel kompozisyonun kuralları;
• slayttaki bilgi bloklarının yeri için kurallar.

1. Sunuma (Resim, Diyagram, Tablo) nesneleri nasıl eklenir?
2. İstediğiniz çizimin arka planına (grafikler) metin slayt nasıl oluşturulur?
3. Soyumda ses nasıl yerleştirilir?
4. Otomatik organlar nedir?
5. Sunumdaki slaytı nasıl ve ne için saklayabilirsiniz?
6. Slayt gösteri süresi nasıl ayarlanır?
7. Animasyon nedir?
8. Slayt İşaretleme Nedir?

UDC 002 (075.8)

BBK 32.81 i 73

Sakulina Yu. V. - Pedagojik Bilimler Adayları, Bilgi Teknolojileri Bölümü Doçent Doçent

Ro zhina i.v. - Pedagojik Bilimler Adayı, Bilgi Teknolojileri Bölümü Doçent Doçent

SAKULINA YU.V. Bilgi Teknolojileri [Metin]: Çalışma.-Yöntem. Gelişmiş. / Sakulina Yu.v., Relate I.V.; Ural. Durum Ped. Üniversite, Bilişim Enstitüsü ve Bilgilendirme. Teknolojiler, Kaf. Bilişim ve bilgilendirin. Teknolojiler. - Ekaterinburg: [B.I.], 2011. - 132c.

Geliştirme, iyi bilinen ve umut verici teknolojilerde özel eğitim dersleri (laboratuar çalışmaları) içerir: metinsel ve sayısal bilgi işleme teknolojileri, veritabanı teknolojisi, sunum teknolojileri, ofis teknolojileri, Microsoft Office paketinde yer alan ofis teknolojileri, raster ve vektör grafik teknolojisi, animasyon silindirleri Teknoloji, Geoinformation Technologies ve HTML-Design Technologies.

Metin belgelerinin oluşturulmasıyla ilgili kavramlar, yöntemler ve teknikler, Elektronik tablolar, veritabanları, elektronik sunumlar ve grafik nesneler, şemalar, kişisel bir bilgisayar kullanan çizimler göz önünde bulundurulur. Grafik editörlerle çalışma temellerini, fotoğrafları işleme kuralları, en basit animasyonun oluşturulmasını parçaladı. Ayrıca bu gelişmede, küresel ağda bilgi aramak için bilgileri açıklar.

Metodolojik gelişme, öğrencilere bilgisayar bilimi, bilgi teknolojileri, öğretim personeli için bu disiplinde dersler sunan öğrencilere yöneliktir.

© Sakulina Yu.v., Reline I.V., 2011.

Açıklayıcı not

Halen, bilgi teknolojileri, insan yaşamının tüm kürelerine tanıtılmaktadır. Bilgisayarların yüksek teknik özellikleri nedeniyle, kullanımları profesyonel faaliyetlerin iyileştirilmesi için gerekli bir durum haline gelmiştir. Rusya pazarındaki zengin bir yazılım ürün yelpazesi, özellikle eğitim programları, insan faaliyetlerinin tüm alanlarında bir kişinin olanaklarını genişletmemize izin veriyor. Bu şartlar altında, bilgi teknolojisini uygulayabilme yeteneği, modern işgücü piyasasındaki gereksinimlerden ve mesleki yeterlilik göstergesidir. Bu nedenle, gelecekteki uzmanları, yazılım pazarının mevcut durumunu dikkate alarak farklı türlerin işlenmesi için teknolojilerle eğitmek için bir ihtiyaç vardır.

Bu metodolojik gelişme, OOP için pratik ve laboratuvar çalışmaları için tasarlanmıştır:

"031900 - Uluslararası İlişkiler", Disiplin - Bilgisayar Bilimi ve Veritabanı

"040400 - Sosyal Çalışma", Disiplin - Bilişim

"034000 - Pointoloji", Disiplin - Bilgisayar Bilimi

"081100 - Devlet ve Belediye Yönetimi", Disiplin - Psikolojide Bilişim ve Bilgisayar

"050400 - Psikolojik ve Pedagojik Eğitim", Disiplin - Modern Bilgi Teknolojileri

"030300 - Psikoloji", Disiplin - Psikolojide Bilgi Teknolojileri

"034300 - Fiziksel Kültür", Disiplin - Bilgisayar Bilimi

"034400 - Sağlık, Disiplin'de Engelliler İçin Fiziksel Kültür - Bilişim

"034700 - Belge Çalışmaları ve Arşivleri", Disiplin - Bilişim, Bilgi Teknolojileri

"035700 - Dilbilim", Disiplin - Dilbilimde Bilgi Teknolojisi

"040700 - gençlik ile çalışma organizasyonu", disiplin - bilgisayar bilimi

"050100 - Pedagojik Eğitim", Disiplin - Bilgi Teknolojileri

"050700 - Özel (Defektolojik) Eğitim", Disiplin - Matematik ve Bilgisayar Bilimleri

"080200 - Yönetim", Disiplin - Bilgisayar Bilimi

"100100 - Servis Profili Sosyo-Kültürel Hizmet", Disiplin - Bilişim

"100400 - Turizm", Disiplin - Bilgisayar Bilimi

"071800 - Sosyal ve Kültürel Etkinlik", Disiplin - Bilgi Kültürü ve Bilişim Temelleri

Laboratuar iş numarası 1. Metin Bilgi İşleme Teknolojisi. MS Word. Karmaşık bir belge yazdırmak için hazırlık. beş

Laboratuvar İşi Sayı 2. Metin Bilgi İşleme Teknolojisi. MS Word. Nesneleri oluşturma, biçimlendirme, ekleme. 7.

Laboratuvar iş numarası 3. Teknoloji işleme Sayısal bilgi. MS Excel. Hücre işlemleri. Fonksiyonlar Yüksek Lisans. Biçimlendirme hücreleri. 13

Laboratuvar İşi Numarası 4. Teknoloji işleme Sayısal bilgi. MS Excel. Göreceli ve mutlak adres. Koşullu biçimlendirme. on altı

Laboratuvar işleri 5. Teknoloji işleme Sayısal bilgi. MS Excel. Sonuçların grafik gösterimi. Elde edilen sonuçların analizi. onsekiz

Laboratuvar İşi Numarası 6. yirmi

Test geliştirme teknolojisi. MS Excel. yirmi

Laboratuvar iş numarası 7. Teknoloji veritabanları ile çalışır. MS Access. Çok iş veritabanı oluşturma. 28.

Laboratuvar İşi Numarası 8. Teknoloji veritabanları ile çalışır. MS Access. Çoklu Flash Veritabanları. Sorgu ve raporları oluşturma ve kullanma. 32.

Laboratuar çalışma sayısı 9. Sunum teknolojileri. MS güç noktası. 35.

10 numaralı laboratuvar işleri. PowerPoint'te testler oluşturma teknolojisi. 41.

Laboratuar çalışmaları №11. Teknoloji işleme grafik bilgisi (vektör grafikleri). Corel çizgisi. Çalışma ortamı ve arayüz kompozisyonu. Metin. 44.

Laboratuvar iş numarası 12. Teknoloji işleme grafik bilgisi (vektör grafikleri). Corel çizgisi. Doldurun. Perspektif. Adım adım geçişler. Kombine nesneler. 51.

Laboratuar çalışmaları №13. Teknoloji işleme grafik bilgisi (raster grafikleri). Adobe Photoshop. Basit araçlar. Doldurun. Deformasyon. 63.

Laboratuvar iş numarası 14. Teknoloji işleme grafik bilgisi (raster grafikleri). Adobe Photoshop. 71.

Laboratuvar İşi Numarası 15. Animasyonlu silindirler oluşturma teknolojisi. Macromedia Flash. Bölüm 1. 85.

Laboratuar çalışma sayısı 16. Animasyonlu silindirler oluşturma teknolojisi. Macromedia Flash. Bölüm 2. 93.

Laboratuvar iş numarası 17. Teknoloji küresel ağda çalışır. Bilgi ara. İnternetten dosyaları indirin. Gönderme ve Alma E-posta .. 96

Laboratuar işleri 18. Entegre bir bilgi sistemi ile çalışma teknolojisi. Microsoft Outlook: Takvim ile çalışın. 101.

Laboratuar çalışmaları №19. Entegre bir bilgi sistemi ile çalışma teknolojisi. Microsoft Outlook: Mesajlarla çalışma, e-posta. 109.

Laboratuar işleri 20. Geoinformation Technologies. 117.

Laboratuar çalışmaları №21. HTML-Design Araçlarıyla Web Sayfaları Oluşturma Teknolojileri. 124.

Laboratuar iş numarası 1. Metin Bilgi İşleme Teknolojisi. MS Word. Karmaşık bir belge yazdırmak için hazırlık.

İşin amacı: Belgeleri yazdırmak için oluşturmak, korumak ve hazırlamak için teknolojiyi incelemek. Hoparlörlerin oluşturulması, altbilgilerin ve dipnotların tasarımı, sayfa parametrelerinin kurulumu ve bir belge bölümü oluşturma, bir yazdırma belgesi çıktılar.

1. Dosyayı açın.Kayıt.doc..

2. Sayfa parametrelerini ayarlayın.

· Dosya - Sayfa Ayarları

· Sekmede Alan Set: Üst - 2 cm, düşük - 2.5 cm, sol - 2.5 - 3 cm, sağ - 1 - 1,5 cm

· Sekmede Kağıt kaynağı Devreler ayarlanmıştır: İlk sayfa altbilgisinin kenesini kaldırmak için, üst altbilgi 0 cm, altbilgi - 1.5 - 2 cm'dir. TAMAM MI

3. Biçimlendirme paragrafları

· Düzenle – Hepsini seç

· Biçim - paragraf.

· Hizalama - enine, Sol ve sağ girintiler – 0, Aralıklar Önce ve Sonra – 0.

· İlk satır - Girinti 1 - 1,5 cm.

· Satır aralığı - Ek yük. TAMAM MI

4. Metin biçimlendirme

· Düzenleme - hepsini tahsis etmek

· Biçimlendirme - Yazı Tipi

· Yazı tipi- Times New Roman, Tasarlama - Normal, Boyut – 14. TAMAM MI

5. Sayfaları ekleme, metni kırma

· Tüm belgenin başında durun

· Anahtar kombinasyonunu 2 kez basın Ctrl + Enter. (Belgenin başında 2 yeni sayfa oluşturulacak)

· Tüm belgenin metnini izleyin ve tuş kombinasyonunu kullanarak Ctrl + Enter. Her bir bölümü, sonucunu, referansların ve uygulamaların bir listesini yeni bir sayfaya aktarmak için.

6. Numaralandırma

· Eklemek – Sayfa numaraları

· Durum - Altında, Hizalama - Merkezden kene İlk sayfadaki numara - Kaldırmak. TAMAM MI

7. Başlıkların Kaydı

· GİRİŞ kelimesini seçin

· Biçim - Stil

Başlık 1..

Başlık 1. Tüm bölümlerin, sonuç, kaynakça ve uygulama başlığına

· Bölüm 1.1'i seçin. Başlık ile birlikte.

· Biçim - Stil

· Görünen pencerede (sağda) seçin Başlık 2..

· Benzer şekilde tahsis edin ve uygulayın Başlık 2. Tüm bölümlerin başlığına (1.2., 1.3., ..., 2.1., 2.2., ...)

· Bölüm 1.1.1'i seçin.

· Biçim - Stil

· Görünen pencerede (sağda) seçin Başlık 3..

· Benzer şekilde tahsis edin ve uygulayın Başlık 3. Tüm bölümlerin başlığına (1.1.2., 1.1.3., ..., 1.2.1., 1.2.2., ...)

Müşterilere mal veya hizmetlerin sağlanması için çoklu teyze uygulayın. Çok ajan bir sistem birkaç tür ajan içermelidir. Örneğin, belirli bir değer için mal veya hizmet sağlayan ajanlar; Bu mal veya hizmetleri satın alan ajanlar; Satıcı Ajanı ve Temsilcisi arasındaki aracı ajanlar - nihai alıcı. Her ajan kullanıcıdan ilk bilgileri alır. Bir kullanıcıyı ve aracıyı yakalamak, grafiksel bir kullanıcı arayüzü kullanılarak gerçekleşir. Bir kullanıcı, mal ve hizmetlerin açıklamalarını tanıtıyor ve başka bir kullanıcı hangi ürünün veya hizmetin satın alınması gerektiği hakkında bilgi giriyor.

1. Bireysel görevler için seçenekler

1. 
   Rezervasyon uçak bileti, otobüs veya demiryolu biletleri . Karar iki ajanı içeriyor. Kasiyer Ajanı, ücretsiz bilet hakkında bilgi sağlar ve bilet satar. Alıcı Ajanı, gerekli uçuşları ve kitap biletlerini bulur. Program, Dispatcher tarafından girilir. Gerekli bilet hakkında bilgi bir müşteri kullanıcısı tarafından girilir. İlk bilet hali hepsi ücretsizdir.
2. 
   Turist operatörlerinden rezervasyon gezileri. Satıcının ajanı tur operatörünün bir temsilcisidir ve turist kuponları hakkında bilgi sağlar. Alıcının temsilcisi, bir turizm biletinin alıcısının bir temsilcisidir. Kuponlar hakkında bilgi bir tur operatörü tarafından girilir. Gerekli bilet hakkında bilgi alıcı tarafından girilir.

1. 
   Bir cep telefonu satın almak için bilgi toplama. Satıcının temsilcisi, cep telefonu satıcısının temsilcisidir ve telefonların modelleri, fiyatları ve diğer özellikleri hakkında bilgi sunar. Alıcı Ajanı, alıcının bir temsilcisidir ve gerekli özelliklerin bir telefonunu satın almayı arar. Ürün bilgisi, ürün kataloğunda bulunur ve kendi satıcısına göre değişir. Gerekli satın alma hakkında bilgi alıcı tarafından girilir.
2. 
   Mobilya satın almak için bilgi topluluğu. Satıcı, mobilya mağazasının satıcısının temsilcisidir ve mağazada bulunan ürün hakkında bilgi sağlar. Satıcı kullanıcısı önerilen ürün hakkında bilgi girer. Alıcının acentesi mobilya alıcısının bir temsilcisidir. Alıcı kullanıcısı, aracısını istenen mobilya hakkında bilgilendirir.
3. 
   Emlak satın almak için bilgi topluluğu. Gerçek satıcı, emlak şirketi temsilcisidir ve emlak tesisleri, fiyatlar ve mülkler hakkında bilgi vermektedir. Kullanıcı Gerçekçi, emlakların önerilen özellikleri hakkında bilgi tanıttı: daireler, evler, garajlar, ofisler vb. Realter-Alıcı Ajanı, müşterileri için emlak nesneleri bularak bir emlak firmasının temsilcisidir. Bu durumda kullanıcı gerçekçi, müşterileri için gerekli emlak nesnelerine olan aracısına bilgi iletir. Alıcı, mülk alıcısının bir temsilcisidir. Nihai alıcı, gerekli emlak nesnesi hakkında aracısına bilgi iletir.
4. 
   Araba satın almak için bilgi topluluğu. Satıcının temsilcisi, otomobil satış salonunun temsilcisidir ve arabalar hakkında bilgi sağlar. Kullanıcı satıcısı, kabinde satılan arabalar hakkında bilgi tanıtıyor. Alıcının temsilcisi, arabanın alıcısının bir temsilcisidir. Alıcı kullanıcısı, gerekli araç hakkında aracıya bilgi iletir.
5. 
   Bir iş arayın. Bir ajan ajanı personel ajansının bir temsilcisidir ve boş yerler hakkında bilgi sağlar. Ajansın bir çalışanı, işgücü piyasasındaki mevcut iş ilanları hakkında bilgi sunmaktadır. Bir çalışanın temsilcisi, çalışmaya çalışan bir çalışanın temsilcisidir. Çalışan kullanıcısı, gerekli pozisyon, ücret, konum, çalışma koşulları vb. Hakkında aracıya bilgi iletir.
6. 
   Öğrencilerin işletmelerdeki dağılımı. Üç tür ajan görevine katılmaktadır: Bir ajan ajanı, dağıtımdan sorumlu bir ajan, öğrenci ajanı. Kiracı ajan, işletme, pozisyonlar ve çalışma koşulları hakkında bilgi sağlar. Temsilci - Öğrencilerin dağıtım aramalarından sorumludur. Öğrenci ajanı, kayıt, öğrencinin orta puanı, tercihleri \u200b\u200bve dağıtım konumunu seçmek için gerekli diğer bilgileri sağlar.

1. Kaynaklar

1. 
   Giovanni Caire (Tilab, eskiden cselt). Rehber Jade Telif Hakkı (C) 2003 Tilab S.P.A.
2. 
   Shvetsov A.N. Temsilci odaklı sistemler: Resmi modellerden endüstriyel uygulamalara / tüm Rusça rekabetçi anket ve analitik makalelere "bilgi ve telekomünikasyon sistemleri", 2008. - 101 p.
3. 
   Jade / E.Vimonov platformunu kullanarak çok ajan uygulamalarının geliştirilmesi, P.O.Syobeliev, I.A. Susin. Samara: Inell puuti. 2012 - 82 s.
4. 
   Veri ve işleme modelleri ve bilgi modelleri. Laboratuar Atölyesi: Eğitim ve Metodikal El Kitabı; Ed. V. V. Golenkov: 35'te. Bölüm 2 / T. L. Lemeshheva, N. A. Gulyakina, A. I. Tolkachev. - Minsk: Bsuir, 2008. - 46 c .: Il.

Ek 1

/*****************************************************************

Yeşim- Java Agent geliştirme çerçevesi geliştirmek için bir çerçevedir.

Çok. - fIPA özelliklerine uygun ajan sistemleri.

Telif Hakkı (c) 2000 cselt s.p.a.
GNU Daha Küçük Genel Kamu Lisansı
Bu kütüphane ücretsiz bir yazılımdır; Dağıtabilirsin

ve / veya GNU'nun daha az genel halkı şartlarına uygun olarak değiştirin

Sürüm 2.1 Lisansı.
Bu kütüphane, yararlı olacağı umuduyla uygulanır,

ancak hiçbir garantili olmadan; Zımni bir garanti olmadan bile

Veya belirli amaçlarla uygunluk. GNU'ya bakın.

Daha fazla ayrıntı için daha az Genel Kamu Lisansı.
GNU'nun daha az genel halkının bir kopyasını almalıydın.

Bu kütüphane ile birlikte lisans; Değilse, yazın

Ücretsiz Software Foundation, Inc., 59 Tapınak Yeri- Süit 330

Boston, MA 02111- 1307, ABD.

*****************************************************************/
paket. ru.agentlab;
İthalatjade.core.aid ;
İthalat java.awt. *;

İthalat java.awt.event. *;

İthalat javax.swing. *;
/**

@Yazar.Giovanni. Caire. - Tilab.

sınıfBooksellergui. uzanır. Jframe (

Özel Kitapselregent.ajanım.;

Özel Jtextfieldtitlefield., pricefield;

BooksellerGui (Bookselzer.a.) {

süper(a..getlocalName ());

ajanım. = a.;

Janelp. = yeni Jpanel ();

p..Setlayout (yeni Gridlayout (2, 2));

p..Ekle (yeni Jlabel ("Kitap başlığı:"));

titlefield. = yeni Jtextfield (15);

p..Ekle (titlefield.);

p..Ekle (yeni Jlabel ("Fiyat:"));

pricefield = yeni Jtextfield (15);

p..Ekle (pricefield);

getContentPane (). Ekle (p., Sınır düzeni.Merkez );

Jbutton.addButton. = yeni Jbutton ("Ekle");

addButton..AddactionListener (yeni ActionListener () (

halka açıkgeçersiz. Actionperformed (eylemsizce)ev) {

deneyin. {

Dizebaşlık = titlefield..gettext (). Trim ();

Dizefiyat = pricefield.gettext (). Trim ();

ajanım..updatecatalogue (başlık, Tamsayı.parseint. (fiyat));

titlefield..Metin ayarla ("" );

pricefield.Metin ayarla ("" );

tutmak İstisnae.) {

JoptionPane.sHOWMESSADEDIALOG. (Booksellergui.bU,

"Geçersiz değerler"+ e..getMessage (),"Hata", JoptionPane.Hata mesajı. );

p. = yeni Jpanel ();

p..Ekle (addButton.);

getContentPane (). Ekle (p., Sınır düzeni.Güney );

// Kullanıcı kapattığında ajanın sonlandırılmasını sağlayın

// GUI sağ üst köşedeki düğmeyi kullanma

Addwindowlistener (yeni Windowadapter () () () ()

halka açıkgeçersiz. Windowsclosing (contaonevent)e.) {

ajanım..dodelete ();

Ayarlanabilir (yanlış);

halka açıkgeçersiz. showgui () () ()

Paketi ();

Boyutekran boyutu. \u003d Toolkit.getDefaultToolkit. () .GetscreenSize ();

int.centerx = (int.) ekran boyutu..getwidth () / 2;

int.merkezler. = (int.) ekran boyutu..Getheight () / 2;

setlocation (centerx - getwidth () / 2,merkezler. - getheight () / 2);

süper.Setvisible (doğru.);

Ek 2.

/**

İç sınıf Satınalma.

o davranış , kullanılmış ajan Kitap- satıcıiçin hizmet

gelen İstek (emirler üzerinde satın alma ) dan ajanlar alıcı .

Ajan satıcı kaldırmak satın almak kitap nın-nin onun katalog

veyanıtlar İleti Bilgi vermekiçin bildirimler alıcı hakkındatom , ne

satın alma idi başarılı bir şekilde tamamlandı .

*/
ÖzelsınıfSatınalma uzanır. Cyclicbehaviour (

halka açıkgeçersiz. aksiyon () (

Mesajetemplate.mt. \u003d MessageTemplate.Maçperformatif (Aclmessage.Accect_proposal );

Aclmessage.msg. = ajanım..Teslim almak (mt.);

eğer (msg. != bOŞ) {

// accept_proposal mesajı alındı. İşlemek.

Dizebaşlık = msg..İçeriğe eriş ();

cevap vermek = msg..createreply ();
Tamsayıfiyat \u003d (Tamsayı)katalog..Kaldır (başlık);

eğer (fiyat != bOŞ) {

cevap vermek.Setperformatif (ACLMessage.Bilgi vermek );

Sistem.dışarı. .println (başlık+ "Ajan'a satıldı"+ msg..getSender (). getName ());

bAŞKA. {

// İstenen kitap, bu arada başka bir alıcıya satıldı.

cevap vermek.Setperformatif (ACLMessage.Başarısızlık );

cevap vermek.SetContent ("MÜSAİT DEĞİL");

ajanım..send (cevap vermek);

bAŞKA. {

blok ();

} // İç sınıfın sonu offerRequestsserver

1 B. Yeşim Ajan üzerinde bir Java akışı var. Tüm Jade ajanları Java'da yazılmıştır, ancak programcılara ihtiyaçları varsa, her zaman yeni Java akışlarına başlayabilirler. Bunu yaparsanız, bu bölümde belirtilen avantajların yürürlükte olmayacağı gerçeğine dikkat etmeyi unutmayın.

2 Performans - Eylem, eylemlere eşdeğer bir ifade. Performans ifadesi, örneğin, sipariş, söz vermek, bir isim atamak anlamına gelir.