Menu
Jest wolny
Zameldować się
Dom  /  Nawigatorzy / Wyszukiwarka Google Academy w języku angielskim. Akademia Google

Wyszukiwanie w Google Academy w języku angielskim. Akademia Google

Akademia Google to bezpłatna wyszukiwarka indeksująca pełny tekst publikacje naukowe wszystkich formatów i dyscyplin. Data wydania w wersji beta to listopad 2004. Indeks Google Scholar zawiera większość recenzowanych czasopism internetowych największych wydawnictw naukowych w Europie i Ameryce. Jest podobna funkcjonalnie do ogólnie dostępnych systemów Scirus firm Elsevier, CiteSeerX i getCITED. Jest również podobny do narzędzi opartych na subskrypcji, takich jak Elsevier in Scopus i Web of Science Thomson ISI. Hasło reklamowe Akademii Google „Stań na ramionach gigantów” jest hołdem dla naukowców, którzy przez stulecia wnieśli wkład w swoje dziedziny, zapewniając podstawę dla nowych postępów naukowych.

Historia

Akademia Google powstała w wyniku dyskusji między Alexem Verstakiem i Anuragiem Acharyą, którzy następnie pracowali nad stworzeniem głównego indeksu internetowego Google.

W 2006 roku w odpowiedzi na wydanie Windows Live Academic Search firmy Microsoft, potencjalnego konkurenta Google Scholar, zaimplementował funkcję importowania cytatów za pomocą menedżerów bibliograficznych (takich jak RefWorks, RefMan, EndNote i BibTeX). Podobne możliwości są również zaimplementowane w innych wyszukiwarkiach jak CiteSeer i Scirus.

W 2007 roku Acharya ogłosił, że Google Scholar rozpoczął program digitalizacji i przechowywania artykułów w czasopismach w porozumieniu z wydawcami, niezależnie od Google Books, których skany starszych czasopism nie zawierają metadanych potrzebnych do wyszukiwania określonych artykułów w określonych obszarach.

Funkcje i specyfikacje

Google Scholar umożliwia użytkownikom wyszukiwanie cyfrowych lub fizycznych kopii artykułów, zarówno w Internecie, jak iw bibliotekach. Wyniki wyszukiwania „naukowe” są generowane przy użyciu linków z „pełnotekstowych artykułów w czasopismach, raportów technicznych, przedruków, rozpraw, książek i innych dokumentów, w tym wybranych stron internetowych, które są uważane za„ naukowe ”. Ponieważ większość wyników naukowych wyszukiwarka Google są to bezpośrednie linki do artykułów w komercyjnych czasopismach, większość użytkowników będzie miała dostęp tylko do krótkiego streszczenia artykułu, a także do niewielkiej liczby ważna informacja o artykule, a dostęp do pełnego artykułu może być płatny. Google Scholar jest tak samo łatwy w użyciu, jak zwykłe wyszukiwanie w sieci Google, zwłaszcza w przypadku wyszukiwania zaawansowanego, które umożliwia automatyczne zawężenie wyników wyszukiwania do określonych czasopism lub artykułów. Najważniejsze wyniki wyszukiwania hasła słowa kluczowe zostanie wymieniona jako pierwsza, w kolejności oceny autora, liczby odnośników z nią związanych i ich związku z inną literaturą naukową, a także ranking publikacji czasopisma, w którym została opublikowana.

Dzięki funkcji „cytowany w” Google Scholar zapewnia dostęp do streszczeń artykułów, w których cytowany jest artykuł. W szczególności ta funkcja zapewnia indeks cytowań dostępny wcześniej tylko w Scopus i Web of Knowledge. Dzięki funkcji „Powiązane artykuły” Google Scholar udostępnia listę blisko powiązanych artykułów, uporządkowanych przede wszystkim według podobieństwa artykułów do oryginalnego wyniku, ale także według wagi każdego artykułu.

Od marca 2011 r. Google Scholar nie jest jeszcze dostępny dla Google AJAX API.

Algorytm rankingowy

Podczas gdy większość akademickich baz danych i wyszukiwarek umożliwia użytkownikom wybranie jednego z czynników (takich jak trafność, liczba cytowań lub data publikacji) wyników rankingu, Google Scholar klasyfikuje wyniki za pomocą połączonego algorytmu rankingowego, który działa podobnie jak badacze, biorąc pod uwagę pełną tekst każdego artykułu, autora, wydanie, w którym artykuł został opublikowany i jak często był cytowany w innej literaturze naukowej. ” Badania wykazały, że Google Scholar przywiązuje dużą wagę do liczby cytowań i słów zawartych w tytule dokumentu. W rezultacie pierwsze wyniki wyszukiwania często zawierają często cytowane artykuły.

Ograniczenia i krytyka

Niektórzy użytkownicy uważają, że Google Scholar jest porównywalny pod względem jakości i użyteczności z komercyjnymi bazami danych interfejs użytkownika (UI) jest nadal w wersji beta.

Znaczący problem google Scholar to brak danych na temat jego zasięgu. Niektórzy wydawcy nie pozwalają mu indeksować swoich czasopism. Czasopisma Elsevier zostały uwzględnione w indeksie dopiero w połowie 2007 r., Kiedy Elsevier udostępniła większość treści ScienceDirect Google Scholar w wyszukiwarce Google. W lutym 2008 roku w czasopismach American Chemical Society wciąż brakuje ostatnich lat. Google Scholar nie publikuje listy indeksowanych czasopism naukowych. Nieznana jest również częstotliwość aktualizacji. Jednak zapewnia łatwy dostęp do publikowanych artykułów bez kłopotów z niektórymi z najdroższych komercyjnych baz danych.

Uwagi

  1. Hughes, Tracey (grudzień 2006) „Wywiad z Anuragiem Acharyą, głównym inżynierem Google Scholar” Google Librarian Central
  2. Asyż, Francis C. (3 stycznia 2005) „Anurag Acharya Helped Google's Scholarly Leap” INDOlink
  3. Barbara Quint: Zmiany w Google Scholar: rozmowa z Anuragiem Acharyą Informacja Dzisiaj, 27 sierpnia 2007
  4. 20 Usługi, które myśli Google są ważniejsze niż Google Scholar - Alexis Madrigal - Technologia - Atlantyk
  5. Linki do Biblioteki Google Scholar
  6. Vine, Rita (styczeń 2006). Google Scholar. Dziennik Stowarzyszenia Bibliotek Lekarskich 94 (1): 97–9.
  7. (niedostępny link)
  8. O Google Scholar. Scholar.google.com. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 29 marca 2012 r. Źródło: 29 lipca 2010 r.
  9. Pomoc Google Scholar
  10. Oficjalny blog Google: Odkrywanie okolicy naukowej
  11. Jöran Beel i Bela Gipp. Algorytm rankingu Google Scholar: wprowadzenie. W: Birger Larsen i Jacqueline Leta, redaktorzy, Proceedings of the 12th International Conference on Scientometrics and Informetrics (ISSI'09), tom 1, strony 230–241, Rio de Janeiro (Brazylia), lipiec 2009. International Society for Scientometrics and Informetrics. ISSN 2175-1935.
  12. Jöran Beel i Bela Gipp. Algorytm rankingu Google Scholar: wpływ liczby cytowań (badanie empiryczne). W: André Flory i Martine Collard, redaktorzy, Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Research Challenges in Information Science (RCIS'09), strony 439-446, Fez (Maroko), kwiecień 2009. IEEE. doi: 10.1109 / RCIS.2009.5089308. ISBN 978-1-4244-2865-6 .Linki zewnętrzne
  13. Bauer, Kathleen, Bakkalbasi, Nisa (wrzesień 2005) „Badanie liczebności cytowań w nowym środowisku komunikacji naukowej” Magazyn D-Lib, tom 11, nr. dziewięć
  14. Peter Brantley: Science bezpośrednio do Google O'Reilly Radar, 3 lipca 2007

Spinki do mankietów


Fundacja Wikimedia. 2010.

Zobacz, co „Google Scholar” znajduje się w innych słownikach:

    Google Scholar - URL http://scholar.google.com Opis Service de recherche d artykuły scientifiques Commercial… Wikipédia en Français

    Google Scholar - (abreviado GS) es un buscador de Google especializado en artículos de revistas científicas, enfocado en el mundo académico, y soportado por una base de datos disponible libremente en Internet que almacena un amplio connunto de trabajos de …… Wikipedia Wikipedia Español

    Google Scholar - Logo de Google Scholar URL http://scholar.google.com/ Opis Moteur de recherche spécialisé (recherche d artykuły scientifiques ... Wikipédia en Français

    Google Scholar - Logo Google Scholar ist ein Suchdienst des Unternehmens Google Inc. und dient der allgemeinen Literaturrecherche wissenschaftlicher Dokumente. Dazu zählen sowohl kostenlose Dokumente aus dem freien Internet als auch kostenpflichtige Angebote. …… Deutsch Wikipedia

Google Scholar lub Google Academy to bezpłatna pełnotekstowa wyszukiwarka publikacji naukowych ze wszystkich formatów i dyscyplin. Projekt został uruchomiony w listopadzie 2004 roku. Dzisiaj ten system jest niezbędnym narzędziem dla każdego badacza.

Repozytorium Akademii Google zawiera informacje z wielu recenzowanych czasopism internetowych największych wydawnictw naukowych w Europie, Ameryce i Rosji, archiwa przedruków, publikacje na stronach internetowych uniwersytetów, towarzystw naukowych i innych organizacji naukowych. System przeszukuje różne dyscypliny i źródła: artykuły, streszczenia, książki, streszczenia i opinie sądowe wydawnictw akademickich, stowarzyszeń zawodowych, repozytoriów internetowych, uniwersytetów i innych stron internetowych. „Google Scholar” wyszukuje badania naukowe na całym świecie, wyszukuje artykuły, w tym w języku rosyjskim.

Hasło reklamowe Akademii Google - „stojąc na ramionach gigantów” - jest zaczerpnięte z mało znanego stwierdzenia Izaaka Newtona: „Gdybym widział dalej niż inni, to dlatego, że stanąłem na ramionach gigantów”, jako wyraz szacunku dla naukowców, którzy wnieśli nieproporcjonalny wkład w rozwój nauki na przez wieki i położył podwaliny pod współczesne odkrycia i osiągnięcia.

Pod względem funkcjonalności Akademia Google jest podobna do takich wyspecjalizowanych naukowych wyszukiwarek, archiwów elektronicznych, narzędzi do wyszukiwania artykułów i linków, takich jak Scirus, Science Research Portal, Windows Live Academic, Infotrieve - wyszukiwarka artykułów,CiteSeerX, ResearchIndex, Scientopica i GetCITED. Co nie jest nieważne, pozwala pracować za darmo, w przeciwieństwie do podobnych serwisów, które zapewniają dostęp do publikacji po rejestracji płatna subskrypcjatakie jak Scopus i Web of Science.

Można wyróżnić następujące cechy Akademii Google:

  • szukaj literatury naukowej z dowolnego dogodnego dla Ciebie miejsca;
  • pozwala obliczyć indeks cytowań publikacji i znaleźć prace, cytaty, autorów i artykuły zawierające linki do już znalezionych;
  • możliwość przeszukiwania pełnego tekstu dokumentu zarówno online, jak i za pośrednictwem bibliotek;
  • przeglądanie najnowsze wiadomości i rozwój w dowolnej dziedzinie badań;
  • dostępne do tworzenia profilu autora publicznego z linkami do ich publikacji.

Przyjrzyjmy się więc bliżej dostępnym funkcjom tej wyszukiwarki.

1. Wyszukiwarka Google Scholar

Poszukiwanie pełnotekstowego dokumentu odbywa się nie tylko wśród publikacji dostępnych w sieci, ale także w bibliotekach czy płatnych zasobach. Jednak niektórzy wydawcy nie pozwalają Akademii na indeksowanie ich czasopism.

Ranking wyników wyszukiwania jest oparty na trafności. Zgodnie z tym algorytmem statystyki obejmują dokumenty pełnotekstowe, uwzględniające ocenę autora lub publikacji, która je opublikowała oraz liczbę cytowań z publikacji. Dlatego najpopularniejsze artykuły są wyświetlane w pierwszych linkach.

Tutaj możesz sortować dokumenty według daty i cytowania.

Dostępna jest również wyszukiwarka zaawansowana, która umożliwia sortowanie publikacji według określonego słowa / frazy, tytułu, autora / publikacji z określonego okresu.

2. Cytowanie i łączenie

Aby korzystać z tej funkcji, musisz utworzyć publiczny profil Google Academy, wypełnić go i pobrać powiązane publikacje. Następnie, gdy poprosisz o imię i nazwisko w wyszukiwarce, pojawią się pobrane publikacje. Być może pomoże ci to nawiązać użyteczne kontakty z kolegami badającymi te same zagadnienia na całym świecie.

Ta usługa szybko i łatwo znajdzie Twoje artykuły, niezależnie od ich liczby i obecności współautorów.

Możliwe jest dodawanie nie tylko pojedynczych, ale także grup artykułów. Wskaźniki cytowań są obliczane i aktualizowane automatycznie, gdy usługa wykryje nowe cytowania Twojej pracy w Internecie.

Należy pamiętać, że system nie rozróżnia nazwisk i odwrotnie, traktuje identyczne łącza otrzymane z różnych / serwerów lustrzanych jako różne, tak samo jak różne wersje linków do tego samego dzieła. W związku z tym dodatkowe przetwarzanie wyników ustalania cytowania wymaga znacznych nakładów czasu i wysiłku.

Tworząc łącze, będziesz miał możliwość wyboru jednego z międzynarodowych lub rosyjskich standardów projektowania odniesień bibliograficznych.

3. Dostępność podręcznika dla webmasterów

W tej dokumentacji opisano technologię indeksowania witryn z artykułami naukowymi w Google Academy. Jest przeznaczony dla webmasterów, którzy chcieliby umieszczać swoje dokumenty w wynikach wyszukiwania Akademii.

Szczegółowy specyfikacja przyda się również indywidualnym autorom, którzy widzą możliwość opublikowania swojej pracy na swojej stronie internetowej i dodają do niej link na stronie wydawniczej Google Academy.

Ta usługa może pomóc zwiększyć globalne znaczenie i dostępność treści, współpracując z wydawcami informacji naukowych w celu indeksowania recenzowanych artykułów, rozpraw, przedruków, streszczeń i raportów technicznych ze wszystkich obszarów badań w celu udostępnienia ich w Google i Google Scholar ”.

4. Metryki lub wskaźniki

Ta sekcja umożliwia szybką ocenę dostępności i znaczenia najnowszych artykułów w czasopismach naukowych, a także analizę trafności tematów dla autora.

Tutaj możesz zobaczyć TOP 100 publikacji w kilku językach, posortowanych według pięcioletniego indeksu h i mediany h. H5-index - indeks Hirscha dla artykułów opublikowanych w ciągu ostatnich 5 pełnych lat. Mediana H5 to mediana liczby cytowań publikacji uwzględnionych w indeksie h5.

Istnieje również możliwość studiowania publikacji z określonych dziedzin naukowych. Aby to zrobić, wystarczy wybrać obszar badań, który Cię interesuje. Tutaj możesz również wybrać podkategorię dla tego obszaru.

Na dzień dzisiejszy praca z kategoriami i podkategoriami jest dostępna tylko w wydaniach angielskich.

5. Biblioteka

Akademia Google korzysta z informacji o elektronicznych zasobach bibliotecznych do tworzenia w wynikach wyszukiwania linków artykuł po artykule do serwerów bibliotecznych. Przez tworzona baza dane, użytkownik może znaleźć żądaną książkę w najbliższej bibliotece.

Misją Google Academy jest gromadzenie informacji naukowych z całego świata w jednym zasobie oraz uporządkowanie ich uniwersalności, dostępności i korzyści.

Problem wyszukiwania i gromadzenia informacji jest jednym z najważniejszych problemów przy pisaniu publikacji naukowej. Obecnie problem posiadania zbyt wielu informacji, które nie są wiarygodne, wysokiej jakości i istotne, jest pilny.

Tak więc pilność problemu wynika z sprzeczności między dużymi przepływami informacji nowoczesny świat oraz brak możliwości szybkiego i efektywnego wyszukania go w Internecie.

Podczas przeszukiwania Internetu ważne są dwie rzeczy - kompletność i dokładność. Zwykle wszystko to nazywa się jednym słowem - trafność, to znaczy zgodność odpowiedzi na pytanie. Ważnymi wskaźnikami są zasięg i głębokość wyszukiwarki, szybkość indeksowania i trafność linków (szybkość, z jaką aktualizowane są informacje w tej bazie danych), jakość wyszukiwania (im bliżej początku listy znajduje się potrzebny dokument, tym lepsza jest trafność).

Wyszukiwarka naukowa „Google Academy” to zasób, który może rozwiązać problem wyszukiwania informacji oraz ma możliwość szybkiego i dokładnego ich sortowania. Dzięki swojej zaawansowanej funkcjonalności pozwala znaleźć istotne, kompletne i rzetelne informacje w dowolnym obszarze badań w minimalnym czasie. Według wypowiedzi twórców, Google Scholar pozwala zidentyfikować najbardziej istotne badania naukowe z całej masy prac prowadzonych na świecie.

Specyfika tego naukowego systemu wyszukiwania może odcisnąć bardzo wyraźny ślad w procesach intelektualnej rywalizacji, a nawet doprowadzić do pewnych zmian w ogólnym charakterze wyników naukowych i idei, które przetrwają w konkurencji i określą przyszłość nauki.

Ta szansa jest nieoceniona dla rozwoju badań naukowych. Ponieważ na podstawie otrzymanych informacji autor może w pełni popracować nad oryginalnością i nowością badań naukowych.

Czasopismo naukowe ONLINE „Dziecko i społeczeństwo”

Wydawca: Międzynarodowe Centrum Dzieciństwa i Edukacji (ICCE)

ISSN online: 2410-2644

Wyszukiwarka Google stworzyła specjalne narzędzie „Akademia Google” do wyszukiwania literatury naukowej i edukacyjnej scholar.google.com, które umożliwia przeszukiwanie recenzowanych artykułów, rozpraw, książek i innych publikacji naukowych w różnych witrynach, od witryn osobistych po duże międzynarodowe repozytoria (repozytoria). oraz bazy danych publikacji.

Najpierw utwórz ten profil, a następnie użyj przycisku eksportu, aby przenieść wszystkie dane do innych profili.

Akademia Google nie tylko wyszukuje publikacje naukowe, ale także sortuje je, przypisuje do poszczególnych autorów, udostępnia im (autorom) usługę zarządzania ich profilem. Ta usługa nosi nazwę „Cytowania w Google Scholar” (w skrócie GSC) lub w języku rosyjskim „Linki bibliograficzne Akademii Google” lub „Profil autora w Akademii Google”. Możesz skorzystać z tej usługi, otwierając stronę Google Academy scholar.google.com w Internecie i klikając link Moje oferty (aby uzyskać więcej informacji, zapoznaj się z instrukcjami).

Dlaczego potrzebuję profilu Cytaty w Google Scholar?

Przede wszystkim jest potrzebny samemu naukowcowi (nauczycielowi, badaczowi). Profil GSC ma kilka ważnych i wygodnych funkcji:

  1. Usystematyzowanie całej działalności wydawniczej, najszersza ze wszystkich istniejących usług. Scopus, webscience lub RSCI (e-biblioteka) zbierają informacje o publikacjach wyłącznie ze ściśle regulowanej listy publikacji. Większość rosyjskojęzycznych czasopism i materiałów konferencyjnych nie znajduje się w tych bazach danych. Akademia Google indeksuje wszystkie witryny i repozytoria uczelni, więc prawie wszystkie prace są automatycznie umieszczane w profilu GSC.
  2. Wygodna praca z listą publikacji. Sam określasz artykuły, których jesteś autorem, możesz edytować (doprecyzować) ich opis, dodawać i usuwać prace.
  3. Gdy inni naukowcy przeszukują Google Academy, będą mogli zobaczyć więcej niż tylko jedną z Twoich publikacji. Przy skonfigurowanym profilu GCS Twoje nazwisko w opisie publikacji zamienia się w link, po kliknięciu którego możesz zobaczyć całą listę swoich prac, zobaczyć najciekawsze (najczęściej cytowane), zobaczyć nowe prace
  4. Informacje o parametrach scjentometrycznych, takich jak statystyki cytowań, indeks h, indeks i10.
  5. Automatyczne powiadamianie o pojawieniu się nowych linków do Twoich publikacji (zazwyczaj takie potwierdzenie pojawia się w ciągu 1-14 dni po opublikowaniu nowej pracy w Internecie, a sama publikacja może znajdować się w zamkniętej bazie).
  6. Automatyczne powiadamianie o pojawieniu się nowych postów.
  7. Eksport listy publikacji w formatach BiBTeX, EndNote, RefMan. Formaty te są rozumiane przez systemy researchgate.net i analogi, osobiste biura systemów scjentometrycznych. Po jednorazowym zamówieniu listy publikacji zawsze będziesz mieć aktualną listę, a korzystając z BiBTeX możesz z nim pracować nad projektowaniem nowych publikacji w formacie LaTeX.
  8. Międzynarodowy ranking Webometrics Ranking World Universities jako jeden z parametrów rankingu wykorzystuje scjentometryczny parametr „Statystyki cytowań” dziewięciu najczęściej cytowanych naukowców uniwersyteckich. Możesz spojrzeć na tę listę BSU przez link

Google Scholar - wyszukiwarka indeksująca pełne teksty publikacji naukowych ze wszystkich formatów i dyscyplin. Google Scholar obejmuje artykuły opublikowane w czasopismach, artykuły przechowywane w repozytoriach lub znajdujące się na stronach czasopism naukowych, osobiste strony naukowców.

Aby zarejestrować się w bazie danych Google Scholar, musisz najpierw załóż konto Google... Zostaniesz poproszony o podanie danych osobowych, utwórz e-mail * gmail.com.

Po rejestracji przejdź do strony głównej wyszukiwarki Google i kliknij przycisk „Zaloguj się” w prawym górnym rogu. W nowym oknie wprowadź podany przez nas adres skrzynki pocztowej i hasło.

Zarejestruj się w Google Scholar

Wymaganych jest kilka kroków rejestracji.

Uwaga (!) - w polu „e-mail” musisz wpisać nie swoją osobistą skrzynkę pocztową, ale instytucję, w której pracujesz.

Aby dowiedzieć się lub otrzymać wiadomość e-mail ze swojej placówki, należy skontaktować się z odpowiednią usługą lub działem informacyjnym. Możesz również sporządzić raport z prośbą o przesłanie drogą elektroniczną skrzynki pocztowe z oficjalnej domeny instytucji jednemu lub większej liczbie pracowników. W naszym przypadku sporządziliśmy raport skierowany do pierwszego prorektora uczelni od kierownika katedry. Przykładowy raport, który możesz.

Google Scholar przeprowadzi zapytanie w oparciu o Twoje nazwisko, imię i patronimię i zaproponuje wskazanie lub odmowę autorstwa niektórych artykułów, które zostały już zindeksowane. Możesz pominąć ten krok, jeśli nie jesteś autorem znalezionych artykułów.

Wybierz, czy chcesz zaktualizować listę artykułów w swoim profilu, czy nie, i przejdź dalej.

Po utworzeniu profilu musisz go aktywować, klikając link, który zostanie wysłany na Twój adres e-mail. Tutaj możesz dodawać artykuły, przeglądać statystyki cytowań

Google Scholar) to ogólnodostępna wyszukiwarka indeksująca pełne teksty publikacji naukowych we wszystkich formatach i dyscyplinach. Data wydania w wersji beta to listopad 2004. Indeks Akademii Google obejmuje większość recenzowanych czasopism internetowych w Europie i Ameryce pochodzących z głównych wydawnictw naukowych. Jest podobna funkcjonalnie do ogólnie dostępnych systemów Scirus firm Elsevier, CiteSeerX i getCITED. Jest również podobny do narzędzi opartych na subskrypcji, takich jak Elsevier in Scopus i Web of Science Thomson ISI. Hasło reklamowe Akademii Google „Stań na ramionach gigantów” jest hołdem dla naukowców, którzy przez stulecia wnieśli wkład w swoje dziedziny, zapewniając podstawę dla nowych postępów naukowych.

Historia

Akademia Google powstała w wyniku dyskusji między Alexem Verstakiem i Anuragiem Acharyą, którzy następnie pracowali nad stworzeniem głównego indeksu internetowego Google.

W 2006 roku, w odpowiedzi na wypuszczenie Windows Live Academic Search od Microsoft, potencjalnego konkurenta Google Academy, zaimplementowano funkcję importu cytatów przy użyciu menedżerów bibliograficznych (takich jak RefWorks, RefMan, EndNote i BibTeX). Podobne możliwości są również zaimplementowane w innych wyszukiwarkach, takich jak CiteSeer i Scirus.

W 2007 roku Acharya ogłosił, że Akademia Google rozpoczęła program digitalizacji i przechowywania artykułów w czasopismach w porozumieniu z wydawcami, niezależnie od Google Books, których skany starych magazynów nie zawierają metadanych potrzebnych do wyszukiwania określonych artykułów w określonych obszarach.

Funkcje i specyfikacje

Akademia Google umożliwia użytkownikom wyszukiwanie cyfrowych lub fizycznych kopii artykułów, zarówno online, jak i w bibliotekach. Wyniki wyszukiwania „naukowego” są generowane przy użyciu linków z „pełnotekstowych artykułów w czasopismach, raportów technicznych, przedruków, rozpraw, książek i innych dokumentów, w tym wybranych stron internetowych, które są uważane za„ naukowe ”. Ponieważ większość naukowych wyników wyszukiwania Google to linki bezpośrednie w przypadku artykułów w czasopismach komercyjnych większość użytkowników będzie miała dostęp tylko do krótkiego streszczenia artykułu, a także niewielkiej ilości ważnych informacji o artykule i może być zmuszona do zapłacenia za dostęp do pełnego artykułu. Google Scholar jest tak samo łatwy w użyciu, jak zwykłe wyszukiwanie w Google zwłaszcza za pomocą „Advanced Search”, które może automatycznie zawęzić wyniki wyszukiwania do określonych czasopism lub artykułów. Najważniejsze wyniki wyszukiwania słów kluczowych zostaną wymienione jako pierwsze, w kolejności oceny autora, liczby powiązanych z nimi linków i ich związku z inna literatura naukowa, a także ranking publikacji czasopisma, w którym się znajduje rozszczelniony.

Dzięki funkcji „cytowane w” Google Academy zapewnia dostęp do streszczeń artykułów, w których cytowany jest artykuł. W szczególności ta funkcja zapewnia indeks cytowań dostępny wcześniej tylko w Scopus i Web of Knowledge. Dzięki funkcji Powiązane artykuły Google Academy przedstawia listę blisko powiązanych artykułów, uporządkowanych głównie według podobieństwa artykułów do oryginalnego wyniku, ale także według ważności każdego artykułu.

Od marca 2011 r. Akademia Google nie jest jeszcze dostępna dla Google AJAX API.

Algorytm rankingowy

Podczas gdy większość akademickich baz danych i wyszukiwarek umożliwia użytkownikom wybranie jednego z czynników (takich jak trafność, liczba cytowań lub data publikacji) w celu uszeregowania wyników, Google Academy klasyfikuje wyniki za pomocą połączonego algorytmu rankingowego, który działa podobnie jak badacze, biorąc pod uwagę pełną tekst każdego artykułu, autora, wydanie, w którym artykuł został opublikowany i jak często był cytowany w innej literaturze naukowej. ” Badania wykazały, że w Google Academy szczególnie dużą wagę przykłada się do liczby cytatów i słów zawartych w tytule dokumentu. W rezultacie pierwsze wyniki wyszukiwania często zawierają często cytowane artykuły.

Ograniczenia i krytyka

Niektórzy użytkownicy uważają, że Google Academy jest porównywalna pod względem jakości i użyteczności z komercyjnymi bazami danych, chociaż jej interfejs użytkownika (UI) jest nadal w wersji beta.

Istotnym problemem związanym z Google Academy jest brak danych pokrycia. Niektórzy wydawcy nie pozwalają mu indeksować swoich czasopism. Czasopisma Elsevier zostały uwzględnione w indeksie dopiero w połowie 2007 r., Kiedy Elsevier udostępniła większość treści ScienceDirect w Google Academy w wyszukiwarce Google. W lutym 2008 roku w czasopismach American Chemical Society wciąż brakuje ostatnich lat. Akademia Google nie publikuje listy indeksowania dla czasopism naukowych. Nieznana jest również częstotliwość aktualizacji. Zapewnia jednak łatwy dostęp do opublikowanych artykułów bez kłopotów z niektórymi z najdroższych komercyjnych baz danych.

Uwagi

  1. Hughes, Tracey (grudzień 2006) „Wywiad z Anuragiem Acharyą, głównym inżynierem Google Scholar” Google Librarian Central
  2. Asyż, Francis C. (3 stycznia 2005) „Anurag Acharya Helped Google's Scholarly Leap” INDOlink
  3. Barbara Quint: Zmiany w Google Scholar: rozmowa z Anuragiem Acharyą Informacja Dzisiaj, 27 sierpnia 2007
  4. 20 Usługi, które myśli Google są ważniejsze niż Google Scholar - Alexis Madrigal - Technologia - Atlantyk
  5. Linki do Biblioteki Google Scholar
  6. Vine, Rita (styczeń 2006). Google Scholar. Dziennik Stowarzyszenia Bibliotek Lekarskich 94 (1): 97–9.
  7. (niedostępny link)
  8. O Google Scholar. Scholar.google.com. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 29 marca 2012 r. Źródło: 29 lipca 2010 r.
  9. Pomoc Google Scholar
  10. Oficjalny blog Google: Odkrywanie okolicy naukowej
  11. Jöran Beel i Bela Gipp. Algorytm rankingu Google Scholar: wprowadzenie. W: Birger Larsen i Jacqueline Leta, redaktorzy, Proceedings of the 12th International Conference on Scientometrics and Informetrics (ISSI'09), tom 1, strony 230–241, Rio de Janeiro (Brazylia), lipiec 2009. International Society for Scientometrics and Informetrics. ISSN 2175-1935.
  12. Jöran Beel i Bela Gipp. Algorytm rankingu Google Scholar: wpływ liczby cytowań (badanie empiryczne). W: André Flory i Martine Collard, redaktorzy, Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Research Challenges in Information Science (RCIS'09), strony 439-446, Fez (Maroko), kwiecień 2009. IEEE. doi: 10.1109 / RCIS.2009.5089308. ISBN 978-1-4244-2865-6 .Linki zewnętrzne
  13. Bauer, Kathleen, Bakkalbasi, Nisa (wrzesień 2005) „Badanie liczebności cytowań w nowym środowisku komunikacji naukowej” Magazyn D-Lib, tom 11, nr. dziewięć
  14. Peter Brantley: Science bezpośrednio do Google O'Reilly Radar, 3 lipca 2007

Spinki do mankietów