مجتمع المعلومات هو عليه. ما هو مجتمع المعلومات؟ تعريف

قبل أقل من قرن كان الشخص يتلقى حوالي 15 ألفًا أسبوعياً ، أما الآن فنحن نتلقى نحو عشرة آلاف رسالة كل ساعة. ومن بين كل هذه المعلومات المتدفقة ، من الصعب جدًا العثور على الرسالة الضرورية ، ولكن عدم القيام بأي شيء - هذه مجرد واحدة من الخصائص السلبية لمجتمع المعلومات الحديث.

تحديد

إذن ما هو مجتمع المعلومات؟ هذا مجتمع يعمل فيه الجزء الأكبر من العمال في إنتاج المعلومات أو تخزينها أو معالجتها. يتسم مجتمع المعلومات في هذه المرحلة من التطور بعدد من الخصائص المميزة:

• المعلومات والمعرفة والتكنولوجيا لها أهمية كبيرة في حياة المجتمع.
• يتزايد عدد الأشخاص العاملين في إنتاج منتجات المعلومات أو الاتصالات أو تكنولوجيا المعلومات كل عام.
• إن إضفاء الطابع المعلوماتي على المجتمع آخذ في الازدياد ، مع استخدام الهواتف والتلفزيون والإنترنت ووسائل الإعلام.
• يتم إنشاء مساحة معلومات عالمية ، مما يضمن التفاعل الفعال بين الأفراد. يحصل الناس على الوصول إلى موارد المعلومات في العالم. ضمن مساحة المعلومات التي تم إنشاؤها ، يلبي كل من المشاركين احتياجاتهم من منتجات أو خدمات المعلومات.
• تتطور الديمقراطية الإلكترونية وحالة المعلومات والحكومة بسرعة ، وتظهر الأسواق الرقمية للشبكات الاجتماعية والاقتصادية.

المصطلح

كان أول من حدد ماهية مجتمع المعلومات علماء من اليابان. في أرض الشمس المشرقة ، بدأ استخدام هذا المصطلح في الستينيات من القرن الماضي. في نفس الوقت تقريبًا معهم ، بدأ استخدام مصطلح "مجتمع المعلومات" من قبل العلماء من الولايات المتحدة. قدم مؤلفون مثل M.Burat و I. Masuda و R. Karts وغيرهم مساهمة كبيرة في تطوير هذه النظرية. تلقت هذه النظرية دعمًا من هؤلاء الباحثين الذين درسوا تكوين مجتمع تكنولوجي أو تكنولوجي ، وكذلك من أولئك الذين درسوا التغيرات في المجتمع ، والتي تأثرت بدور المعرفة المتزايد.

في نهاية القرن العشرين ، احتل مصطلح "مجتمع المعلومات" مكانه بقوة في قاموس المتخصصين في مجال المعلومات والسياسيين والعلماء والاقتصاديين والمدرسين. في أغلب الأحيان ، كان مرتبطًا بتطوير تكنولوجيا المعلومات والوسائل الأخرى التي من شأنها أن تساعد البشرية على تحقيق قفزة جديدة في التطور التطوري.

يوجد اليوم رأيان حول ماهية مجتمع المعلومات:

1. هذا مجتمع يعتبر فيه إنتاج واستهلاك المعلومات هو النشاط الرئيسي ، والمعلومات هي أهم مورد.
2. هذا مجتمع حل محل مجتمع ما بعد الصناعة ، والمنتج الرئيسي هنا هو المعلومات والمعرفة ، واقتصاد المعلومات يتطور بنشاط.

من المعتقد أيضًا أن مفهوم مجتمع المعلومات ليس أكثر من نوع من نظرية مجتمع ما بعد الصناعة. وبالتالي ، يمكن اعتباره مفهومًا اجتماعيًا ومستقبليًا ، حيث يتمثل العامل الرئيسي للتنمية الاجتماعية في إنتاج واستخدام المعلومات العلمية والتقنية.

تعال إلى توافق في الآراء

بالنظر إلى مقدار تسلل تكنولوجيا المعلومات إلى الحياة اليومية ، غالبًا ما تسمى هذه العواقب ثورة المعلومات أو الكمبيوتر. في تعاليم الغرب ، يتم إيلاء المزيد والمزيد من الاهتمام لهذه الظاهرة ، كما يتضح من العدد الهائل من المنشورات ذات الصلة. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن مفهوم "مجتمع المعلومات" تم وضعه في المكان الذي كانت فيه نظرية المجتمع ما بعد الصناعي في السبعينيات.

يعتقد بعض العلماء أن مجتمع ما بعد الصناعة والمعلوماتية هما مراحل مختلفة تمامًا من التطور ، لذلك يجب رسم خط واضح بينهما. على الرغم من حقيقة أنه تمت دعوة مفهوم مجتمع المعلومات ليحل محل نظرية مجتمع ما بعد الصناعة ، إلا أن مؤيديه ما زالوا يطورون أحكامًا مهمة من التكنوقراط وعلم المستقبل.

بيل ، الذي صاغ نظرية المجتمع ما بعد الصناعي ، يعتبر مفهوم مجتمع المعلومات مرحلة جديدة في تطور مجتمع ما بعد الصناعة. ببساطة ، يصر العالم على أن مجتمع المعلومات هو المستوى الثاني من التطور لما بعد الصناعة ، لذلك لا يستحق الخلط أو استبدال هذه المفاهيم.

جيمس مارتن. معايير مجتمع المعلومات

يرى الكاتب أن مجتمع المعلومات يجب أن يفي بعدة معايير:

1. التكنولوجية.تستخدم تكنولوجيا المعلومات في مختلف مجالات النشاط البشري.
2. اجتماعي.المعلومات هي محفز مهم للتغييرات في نوعية الحياة. يظهر مفهوم مثل "وعي المعلومات" ، لأن المعرفة متاحة على نطاق واسع.
3. اقتصادي.أصبحت المعلومات المورد الرئيسي في العلاقات الاقتصادية.
4. سياسي.حرية المعلومات التي تؤدي إلى العملية السياسية.
5. ثقافي.تعتبر المعلومات ملكية ثقافية.

يأتي تطور مجتمع المعلومات في طياته بعدد من التغييرات. وبالتالي ، يمكن تتبع التغييرات الهيكلية في الاقتصاد ، خاصة عندما يتعلق الأمر بتوزيع العمالة. أصبح الناس يدركون بشكل متزايد أهمية المعلومات والتكنولوجيا. بدأ الكثيرون في إدراك أنه من أجل وجود كامل ، من الضروري القضاء على الأمية الحاسوبية الخاصة بهم ، لأن تقنيات المعلومات موجودة في جميع مجالات الحياة تقريبًا. الحكومة تدعم بقوة تطوير المعلومات والتكنولوجيا ، ولكن معهم البرمجيات الخبيثة و فيروسات الكمبيوتر.

يعتقد مارتن أنه في مجتمع المعلومات ، تعتمد جودة الحياة بشكل مباشر على المعلومات وكيف سيستغلها الشخص. في مثل هذا المجتمع ، تتأثر جميع مجالات الحياة البشرية بالتقدم في قطاع المعرفة والمعلومات.

جيد وسيء

يعتقد العلماء أن التطور في المجتمع يجعل من الممكن إدارة مجمعات كبيرة من المنظمات ، وإنتاج أنظمة وتنسيق عمل آلاف الأشخاص. تستمر الاتجاهات العلمية الجديدة المتعلقة بمشاكل المجموعات التنظيمية في التطور.

ومع ذلك ، فإن عملية إضفاء الطابع المعلوماتي على المجتمع لها عيوبها. المجتمع يفقد استقراره. يمكن أن يكون لمجموعات صغيرة من الناس تأثير مباشر على أجندة مجتمع المعلومات. على سبيل المثال ، يمكن للمتسللين اقتحام الأنظمة المصرفية وتحويل مبالغ كبيرة من الأموال إلى حساباتهم. أو يمكن لوسائل الإعلام أن تغطي مشاكل الإرهاب التي لها تأثير مدمر على تكوين الوعي العام.

ثورة المعلومات

1. انتشار اللغة.
2. ظهور الكتابة.
3. الطباعة الجماعية للكتب.
4. تطبيقات أنواع مختلفة من الاتصالات الكهربائية.
5. إستعمال تكنولوجيا الكمبيوتر.

يؤكد أ. راكيتوف أن دور مجتمع المعلومات في المستقبل القريب سيكون التأثير على العمليات الحضارية والثقافية. ستصبح المعرفة أكبر حصة في منافسة القوة العالمية.

الخصائص

• يمكن للأفراد استخدام مصادر معلومات المجتمع من أي مكان في الدولة. أي ، من أي مكان يمكنهم الوصول إلى المعلومات التي يحتاجون إليها للعيش.
• تكنولوجيا المعلومات متاحة للجميع.
• هناك بنى تحتية في المجتمع تضمن إنشاء مصادر المعلومات الضرورية.
• يتم تسريع وأتمتة العمل في جميع فروع الإنتاج.
• تتغير الهياكل الاجتماعية ، ونتيجة لذلك ، تتوسع مجالات الأنشطة والخدمات الإعلامية.

يختلف مجتمع المعلومات عن المجتمع الصناعي من خلال معدل النمو السريع للوظائف الجديدة. تهيمن صناعة المعلومات على قطاع التنمية الاقتصادية.

سؤالين

ديناميكية التحديث التكنولوجييطرح سؤالين رئيسيين على المجتمع:

• هل يتكيف الناس مع التغيير؟
• هل ستكون التقنيات الجديدة قادرة على توليد التمايز الاجتماعي؟

أثناء انتقال المجتمع إلى مجتمع إعلامي ، يمكن أن يواجه الناس مشكلة كبيرة. سيتم تقسيمهم إلى أولئك الذين يمكنهم استخدام المعرفة والتقنيات الجديدة ، وأولئك الذين ليس لديهم مثل هذه المهارات. نتيجة لذلك ، ستبقى تكنولوجيا المعلومات في أيدي فئة اجتماعية صغيرة ، الأمر الذي سيؤدي إلى التقسيم الطبقي الحتمي للمجتمع والصراع على السلطة.

على الرغم من هذا الخطر ، يمكن للتقنيات الجديدة تمكين المواطنين من خلال منحهم إمكانية الوصول الفوري إلى المعلومات التي يحتاجون إليها. سوف يمنحون الفرصة لإنشاء ، وليس فقط استهلاك ، معرفة جديدة والسماح بالحفاظ على سرية الرسائل الشخصية. على الرغم من أنه ، من ناحية أخرى ، فإن اختراق تكنولوجيا المعلومات في الخصوصية يحمل تهديدًا لحرمة البيانات الشخصية. بغض النظر عن الطريقة التي تنظر بها إلى مجتمع المعلومات ، فإن الاتجاهات الرئيسية في تطوره ستؤدي دائمًا إلى بحر من البهجة وعاصفة من السخط. كما هو الحال ، مع ذلك ، في أي مجال آخر.

مجتمع المعلومات: استراتيجية التنمية

عندما تم الاعتراف بأن المجتمع قد دخل مرحلة جديدة من التطور ، كان المطلوب اتخاذ الخطوات المناسبة. بدأت السلطات في العديد من البلدان في وضع خطة لتطوير مجتمع المعلومات. على سبيل المثال ، في روسيا ، يميز الباحثون عدة مراحل من التطور:

1. أولاً ، تم تشكيل الأسس في مجال المعلوماتية (1991-1994).
2. في وقت لاحق ، كان هناك تغيير في الأولويات من المعلوماتية إلى إنشاء سياسة المعلومات (1994-1998).
3. المرحلة الثالثة هي تشكيل سياسة في مجال إنشاء مجتمع المعلومات (عام 2002 - عصرنا).

الدولة مهتمة أيضًا بتطوير هذه العملية. في عام 2008 ، تبنت الحكومة الروسية استراتيجية لتنمية مجتمع المعلومات ، وهي سارية حتى عام 2020. حددت الحكومة لنفسها المهام التالية:

• إنشاء البنية التحتية للمعلومات والاتصالات من أجل تقديم خدمات عالية الجودة للوصول إلى المعلومات على أساسها.
• تحسين جودة التعليم والرعاية الصحية والحماية الاجتماعية من خلال تطوير التكنولوجيا.
• تحسين نظام ضمانات الدولة لحقوق الإنسان في مجال المعلومات.
• استخدام المعلومات وتحسين الاقتصاد.
• تحسين كفاءة الإدارة العامة.
• لتطوير العلوم والتكنولوجيا والتكنولوجيا لإعداد الكوادر المؤهلة في مجال تكنولوجيا المعلومات.
• الحفاظ على الثقافة ، وتعزيز المبادئ الأخلاقية والوطنية في الوعي العام ، وتطوير نظام التربية الثقافية والإنسانية.
• التصدي لاستخدام منجزات تكنولوجيا المعلومات كتهديد للمصالح الوطنية للبلاد.

لحل مثل هذه المشاكل ، يعمل جهاز الدولة على تطوير تدابير خاصة لتطوير مجتمع جديد. تحديد معايير الأداء وتحسين سياسة تقنية المعلومات. إنها تهيئ الظروف المواتية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والوصول المتكافئ للمواطنين إلى المعلومات.

الاستنتاجات

إذن ما هو مجتمع المعلومات؟ هذا نموذج نظري يستخدم لوصف مرحلة جديدة من التطور الاجتماعي بدأت مع بداية ثورة المعلومات والحاسوب. الأساس التكنولوجي في هذا المجتمع ليس صناعيًا ، بل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

هذا مجتمع تكون فيه المعلومات هي المورد الاقتصادي الرئيسي ، ويأتي هذا القطاع في المقدمة من حيث عدد العاملين وحصة الناتج المحلي الإجمالي والاستثمارات الرأسمالية ، حسب معدل التنمية. يتم تتبع بنية تحتية متطورة ، مما يضمن إنشاء موارد المعلومات. يشمل في المقام الأول التعليم والعلوم. في مثل هذا المجتمع ، تعتبر الملكية الفكرية هي الشكل الرئيسي للملكية.

تتحول المعلومات إلى نتاج الاستهلاك الشامل. كل شخص يعيش في المجتمع لديه حق الوصول إلى أي نوع من المعلومات ، وهذا مكفول ليس فقط بموجب القانون ، ولكن أيضًا من خلال القدرات التقنية. بالإضافة إلى ذلك ، تظهر معايير جديدة لتقييم مستوى تطور المجتمع. على سبيل المثال ، معيار مهم هو عدد أجهزة الكمبيوتر واتصالات الإنترنت والهواتف المحمولة والمنزل. بمساعدة اندماج الاتصالات السلكية واللاسلكية وتكنولوجيا الكمبيوتر الإلكترونية والسمعية البصرية ، يتم إنشاء نظام معلومات متكامل واحد في المجتمع.

يمكن اعتبار مجتمع المعلومات اليوم نوعاً من الظواهر العالمية التي تشمل: اقتصاد المعلومات العالمي ، والفضاء ، والبنية التحتية ، والنظام القانوني والتنظيمي. هنا ، يصبح النشاط التجاري بيئة معلومات واتصالات ، وينتشر الاقتصاد الافتراضي والنظام المالي على نطاق واسع. يوفر مجتمع المعلومات العديد من الفرص ، لكنه لم ينشأ من العدم - إنه نتيجة قرون من النشاط للبشرية جمعاء.

دور الدولة في تكوين مجتمع المعلومات
مفهوم تطوير مجتمع المعلومات للجماعة الأوروبية
مشاريع أمريكية لإنشاء طريق سريع للمعلومات

احتل مصطلح "مجتمع المعلومات" مكانة ثابتة في قاموس السياسيين الأجانب مراحل مختلفة... يربط معه العديد من القادة مستقبل بلدانهم. وقد تجلى ذلك بشكل واضح في أنشطة إدارة رئيس الولايات المتحدة (البنية التحتية الوطنية للمعلومات) ، ومجلس أوروبا (مجتمع المعلومات) ، وكندا ، وبريطانيا العظمى (طريق المعلومات السريع). لا تتخلف في وضع البرامج والمفاهيم المناسبة لتطوير المعلومات والتلفزيون تكنولوجيات الاتصال(ITT) دول أخرى في المجموعة الأوروبية والدول الآسيوية.

يجب التحكم في التحولات واسعة النطاق المستمرة المرتبطة بإدخال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع مجالات الحياة تقريبًا وتوجيهها لصالح المجتمع بأسره. يمكن أن يتم ذلك من قبل الدولة بالتحالف مع جميع الأطراف المعنية ، وفي مقدمتها القطاع الخاص. تخلفت روسيا عن الركب في هذه العملية ، لكن هذا يجعل من الممكن ، باستخدام مثال البلدان الأخرى ، فهم دور تأثير الدولة في التشكيل الهادف لأسس مجتمع المعلومات.

يختلف مجتمع المعلومات عن مجتمع تهيمن عليه الصناعة والخدمات التقليدية في تلك المعلومات ، والمعرفة ، وخدمات المعلومات ، وجميع الصناعات المرتبطة بإنتاجها (الاتصالات ، والكمبيوتر ، والتلفزيون) تنمو بوتيرة أسرع ، أصبحت مصدرًا للوظائف الجديدة. المهيمن في التنمية الاقتصادية. من أجل قياس هذه العملية ، من الضروري أن يكون لديك إحصاءات ذات صلة. ومع ذلك ، هناك صعوبات جدية هنا ، حيث أن النظام الإحصائي يتسم بالقصور الذاتي ويقدم مؤشرات قياس جديدة مع تأخير لا مفر منه.

لهذه الأسباب ، من الصعب قياس الأثر الاقتصادي لقطاع المعلومات. من وجهة نظر إحصائية ، فإن الصناعات الرئيسية المشاركة في معالجة ونشر المعلومات - الاتصالات السلكية واللاسلكية والبث والحوسبة - تم تحليلها تقليديًا بشكل منفصل. ويؤدي ذلك إلى صعوبات أمام الإحصاءات الوطنية والدولية لتقييم الوضع في هذا المجال. لا توجد مؤشرات ذات صلة في التقارير الإحصائية لمجتمع المعلومات. هناك صعوبة أخرى في تحديد ما هي صناعة المعلومات بالضبط. هل ينبغي أن يشمل تصنيع الخدمات والمعدات ، وإنشاء المعلومات غير الإلكترونية ، والخدمات البريدية؟

هناك تجربة لبعض البلدان في القياس الإحصائي الأكثر فعالية لصناعة المعلومات. على سبيل المثال ، اقترحت كندا تصنيفًا جديدًا تحت عنوان تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ITT) يدمج خدمات الاتصالات والإذاعة والكمبيوتر. قدرت مساهمة صناعات ITT في الاقتصاد الكندي في عام 1993 بنحو 4.7٪ من الناتج القومي الإجمالي. إذا أضفنا إنتاج أجهزة الكمبيوتر والاتصالات ، فإن الرقم يرتفع إلى 6٪. ومع ذلك ، فإن المساهمة الإجمالية لـ "اقتصاد المعلومات" أعلى ، حيث إن القياسات تغطي فقط القيمة المضافة ولا تشمل خدمات المعلومات التي تقدمها شركات غير تابعة لـ ITT.

تشير تقديرات قطاع المعلومات العالمي من قبل الاتحاد الدولي للاتصالات إلى أنه ينمو بوتيرة أسرع من الاقتصاد ككل. علاوة على ذلك ، لا يتأثر بالانكماش الاقتصادي. وهي تشمل إنتاج خدمات ومعدات الاتصالات والكمبيوتر والبرمجيات والبث الإذاعي والتلفزيوني والمعدات والترفيه السمعي البصري.

قطاع المعلومات صناعة ديناميكية وسريعة النمو تولد وظائف جديدة. يختلف تأثير ITT على العمالة حسب التكنولوجيا وهيكل السوق وخصائص الصناعة. من ناحية أخرى ، غالبًا ما يؤدي التقدم التكنولوجي إلى فقدان الوظائف حيث تصبح المعدات أكثر "ذكاءً" وتتطلب عددًا أقل من العمال. على سبيل المثال ، في المنطقة الاتصالات الهاتفية التقليديةانخفض التوظيف بنسبة 6٪ سنويًا منذ عام 1982 ، بل أكثر في أمريكا (23٪). تؤدي خصخصة مشغلي الاتصالات أيضًا إلى خفض الوظائف من أجل تقليل تكاليف الإنتاج ، كما تلعب المنافسة الشديدة بين المشغلين دورًا.

من ناحية أخرى ، تخلق التقنيات الجديدة فرص عمل. على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة ، توظف صناعة تلفزيون الكابل أكثر من 100000 شخص. تجري عمليات مماثلة مع الاتصالات الخلوية ، وإدخال اتصالات الألياف الضوئية ، وتطوير منتجات برمجية جديدة و خدمات المعلومات.

هناك افتراض بأن التكلفة المنخفضة للاتصالات لها تأثير مفيد على مجالات أخرى من العمل ، حيث إنها توسع الاتصالات وتزيل القيود المكانية على ممارسة الأعمال التجارية وتقلل من الحاجة إلى الموظفين. يصعب اختبار هذا الافتراض حيث لا يوجد دليل يدعم وجود صلة مباشرة بين تكاليف الاتصال والعمالة. في الوقت نفسه ، يمكن أن يؤدي تطوير خدمات المعلومات الجديدة ، مثل شراء السلع باستخدام التلفزيون التفاعلي أو شبكات الكمبيوتر ، إلى تقليل العمالة في الصناعات التقليدية. نحن نمر بفترة تاريخية من التغير التكنولوجي السريع للغاية ، مما يثير سؤالين رئيسيين. الأول يتعلق بمشكلة التوظيف: هل سيتمكن الناس من التكيف مع هذه التغييرات ، وهل ستخلق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وظائف جديدة أم ستدمر الوظائف الموجودة؟ السؤال الثاني يتعلق بالديمقراطية والمساواة: هل التعقيد وزيادة التكلفة الباهظة التقنيات الحديثةالفجوة بين الدول الصناعية والدول الأقل تقدماً ، الأجيال الشابة والكبيرة ، من يعرف كيف يتعامل معها ومن لا يعرفها؟

يتميز انتشار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالطبيعة المنتشرة وسرعة التنفيذ في جميع القطاعات - في الصناعة ، والخدمات ، والإدارة العامة ، والتعليم ، إلخ. كما أن لها تأثيرًا على الحياة اليومية للناس. بسبب هذا التأثير الواسع النطاق ، يتوقع المرء معدلات عالية من النمو الاقتصادي. ومع ذلك ، في الواقع ، يعتمد تأثير ITT على قبولها الاجتماعي ، وعلى تلك التغييرات الهيكلية والمؤسسية التي يجب إجراؤها لتحقيق إمكانات ITT بالكامل: إعادة تنظيم الأعمال ، وإعادة التفكير في العلاقة بين الدولة والقطاع الخاص ، نوع جديد تنظيم العمل ، آليات تنظيمية جديدة. ومع ذلك ، فإن هذه التحولات المؤسسية وغيرها تتخلف بشكل كبير عن وتيرة التقدم التكنولوجي.

يتمثل التهديد الأكثر أهمية في الفترة الانتقالية لمجتمع المعلومات في تقسيم الأشخاص إلى أولئك الذين لديهم معلومات ، والذين يعرفون كيفية التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والذين ليس لديهم مثل هذه المهارات. طالما بقيت ITT تحت تصرف مجموعة اجتماعية صغيرة ، فإن الآلية الحالية لعمل المجتمع لا تزال تشكل تهديدًا. ITTs الجديدة:

• توسيع حقوق المواطنين من خلال توفير الوصول الفوري إلى مجموعة متنوعة من المعلومات ؛
• زيادة قدرة الناس على المشاركة في صنع القرار السياسي ومتابعة إجراءات الحكومات ؛
• توفير فرصة لإنتاج المعلومات بشكل فعال ، وليس مجرد استهلاكها ؛
• توفير وسيلة لحماية الخصوصية وإخفاء الهوية للرسائل والاتصالات الشخصية.

ومع ذلك ، فإن هذه الفرص والفوائد المحتملة من ITT لن تصبح حقيقة بحد ذاتها. تثير إمكانية تأثير المواطنين بشكل مباشر على الحكومات مسألة تغيير الهياكل الديمقراطية القائمة. يصبح من الممكن تنفيذ "الديمقراطية المرجعية" بمساعدة ITT. في الوقت نفسه ، هناك تدخل حكومي متزايد في التشفير ، والذي يمكن أن يهدد خصوصية المواطنين. لا ينبغي المساس بحق الأشخاص في تشفير رسائلهم من خلال سيطرة الحكومة على مفاتيح التشفير.

ثمن الراحة ، وسرعة نقل المعلومات وتلقيها ، وخدمات المعلومات المختلفة - فقدان إخفاء الهوية. يمكن تتبع جميع الخطوات على طول طريق المعلومات السريع وإدخالها في قواعد البيانات المتزايدة باستمرار. يُظهر القطاع التجاري أيضًا اهتمامًا قويًا بمراقبة النشاط عبر الإنترنت لأنه يوفر القدرة على إنشاء صور مفصلة لسلوك المستهلك. إن قيام المؤسسات التجارية أو المالية بتجميع المعلومات حول كيف ومتى يشتري الناس يمثل تهديدًا محتملاً خطيرًا.

نظرًا للحساسية الخاصة لجمع المعلومات الشخصية ، فإن وثائق الجماعة الأوروبية (بناء مجتمع المعلومات الأوروبي لنا جميعًا. الأفكار الأولى لفريق الخبراء رفيع المستوى. التقرير المؤقت ، كانون الثاني / يناير 1996) تقدم التوصيات التالية:

• يجب أن يكون جمع وتخزين المعلومات المحددة للهوية في حده الأدنى ؛
• يجب ترك قرار فتح المعلومات أو إغلاقها للأشخاص أنفسهم ؛
• عند تصميم أنظمة المعلومات ، من الضروري مراعاة الحاجة إلى حماية المعلومات الشخصية ؛
• يجب أن يتمتع المواطنون بإمكانية الوصول إلى أحدث التقنيات لحماية الأسرار الشخصية ؛
• يجب أن تصبح حماية المعلومات الشخصية والخصوصية نقطة مركزية في السياسة التي تضمن الحق في إخفاء هوية المواطنين في أنظمة المعلومات.

يجب أن يتمتع المواطنون بإمكانية الوصول إلى التكنولوجيا والبرامج لحماية خصوصيتهم ورسائلهم واتصالاتهم. وسائل تحقيق هذه الأهداف هي التوقيع الرقمي والتشفير. لن يتم تحسين طرق التشفير إلا إذا كان تطويرها مسألة خاصة. الميزة الحكومية في هذا المجال ستزود الحكومة بمفاتيح كل قاعدة بيانات. هناك حاجة لوضع اللوائح التي تحكم كيفية استخدام التشفير. يجب تقييد حق السلطات في عرض المعلومات ومراقبتها بشكل صارم بموجب إطار القانون ، المعدل وفقًا للمتطلبات الجديدة. يجب حماية الحق في استخدام التشفير من خلال إنشاء مراكز ثقة عامة مستقلة يتم تنظيمها بشكل مستقل عن الهياكل التجارية وليست جزءًا من الجهاز الحكومي. يجب أن تكون مراكز الثقة مسؤولة عن التحقق من البرامج ، وإدارة المفاتيح ، وصيانة القوائم الرئيسية واعتمادها.

ومع ذلك ، يجب ألا يغيب عن البال أن التحسين التكنولوجي المستمر لأنظمة التشفير ، بما في ذلك القدرة على "إخفاء" رسالة في أخرى ، سيؤدي إلى إنشاء أنظمة تشفير مثالية عمليًا في المستقبل القريب. في هذه الحالة ، يجب على الهيئات الحكومية المسؤولة عن السلامة العامة إيجاد طرق أخرى للكشف عن الاتصالات بين المجرمين.

يمكن للتغيير التكنولوجي أن يعمق الاختلافات الجغرافية والاجتماعية القائمة. من ناحية أخرى ، يمكن تحسين حياة الناس من خلال تحسين الوصول إلى خدمات المعلومات والاتصالات.

يجعل الإدخال المكثف لـ ITT في الهيئات الحكومية من الممكن:

• لتقريبهم من المواطنين وتحسين الخدمات وتوسيع نطاقها للسكان ؛
• تحسين الكفاءة الداخلية وخفض تكاليف القطاع العام ؛
• تحفيز إنشاء معدات ومنتجات وخدمات معلومات جديدة من قبل القطاع الخاص من خلال سياسة عامة مناسبة.

  يعتبر إدخال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الهيئات الحكومية عملية معقدة بسبب عدد من العوامل: الهيكل الرأسي للإدارة ، الذي يجب استبداله بآخر أفقي ، وعدم كفاية الفهم من جانب الموظفين (يلزم وجود برامج تدريبية مكثفة) ، ونقص في قواعد البيانات المتاحة للجمهور ، والغموض مع الوضع القانوني الوصول إلى المعلومات العامة.

  ينبغي تطبيق المبادئ التالية فيما يتعلق بالوصول إلى المعلومات العامة:

• يجب أن تكون المعلومات مفتوحة للجميع ؛
• يجب أن تكون المعلومات الأساسية مجانية. يجب فرض سعر معقول إذا كانت هناك حاجة إلى معالجة إضافية ، مع مراعاة تكلفة إعداد المعلومات ونقلها ، بالإضافة إلى هامش صغير ؛
• الاستمرارية: يجب تقديم المعلومات بشكل مستمر ويجب أن تكون بنفس الجودة.

كقاعدة عامة ، يعود سبب الإخفاق في تنفيذ مشاريع تنفيذ ITT على مستوى المؤسسات والدولة إلى عدم القدرة على الجمع بين الابتكارات التكنولوجية والابتكارات التنظيمية.

دور الدولة في تكوين مجتمع المعلومات

التطور السريع لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتقارب أنظمة الكمبيوتر والاتصالات بمختلف أنواعها وصناعة الترفيه وإنتاج الإلكترونيات الاستهلاكية تؤدي إلى الحاجة إلى إعادة النظر في الأفكار حول صناعة المعلومات ودورها ومكانها في المجتمع. تعتمد العديد من الدول الآن قوانين جديدة ، تعيد هيكلة أنشطة الهيئات الحكومية المسؤولة عن تشكيل وتنفيذ سياسات المعلومات والاتصالات.

تعني سياسة معلومات الدولة الأنشطة التنظيمية لأجهزة الدولة التي تهدف إلى تطوير مجال المعلومات في المجتمع ، والتي لا تغطي فقط الاتصالات السلكية واللاسلكية أو أنظمة المعلومات أو الوسائل وسائل الإعلام الجماهيرية، ومجموعة كاملة من الصناعات والعلاقات المرتبطة بإنشاء وتخزين ومعالجة وعرض ونقل المعلومات بجميع أشكالها - الأعمال التجارية ، والترفيه ، والعلمية والتعليمية ، والأخبار ، إلخ. يبدو أن مثل هذا التفسير الموسع لسياسة المعلومات له ما يبرره اليوم ، لأن رقمنة المعلومات وأحدث تقنيات الاتصالات والكمبيوتر تعمل بشكل مكثف على طمس الحواجز بين مختلف قطاعات صناعة المعلومات.

نظرة شاملة للعمليات التي تحدث في مجال المعلومات في المجتمع ، والأساليب الحديثة لتنظيم الدولة لها أهمية كبيرة بالنسبة لروسيا ، لأن الدولة في هذا المجال لم تحدد نفسها بشكل كامل. المحاولات الحالية لكتابة مفاهيم فضاء المعلومات تحل المشكلة جزئيًا فقط ، لأن الفضاء نفسه لا يتشكل من قبل الدولة بقدر ما يتشكل من السوق والهياكل التجارية الجديدة. يؤكد هذا تاريخ سوق الكمبيوتر الروسي. يتيح لنا تحليل الممارسة الأجنبية لتنظيم مجال المعلومات في المجتمع تحديد عدد من المجالات ، والتي تشمل:

• تشجيع المنافسة ، ومكافحة الاحتكار (السيطرة على تركز الملكية في وسائل الإعلام ، وإصدار تصاريح اندماج الشركات ، وقرارات تفكك الشركات الاحتكارية الكبرى) ؛
• ضمان القدرات الصحيحة والتقنية للوصول إلى موارد المعلومات والمعلومات لجميع السكان ؛
• مراعاة حرية التعبير ؛
• حماية مصالح الأقليات القومية ، جيل الشباب في مجال المعلومات ؛
• حماية التراث الثقافي الوطني واللغة ومعارضة التوسع الثقافي للبلدان الأخرى ؛
• ضمان أمن المعلومات ؛
• حماية الملكية الفكرية ومكافحة القرصنة.
• مكافحة جرائم الكمبيوتر والتكنولوجيا الفائقة ؛
• الرقابة على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الوكالات الحكومية ؛
• الرقابة في شبكات الكمبيوتر العالمية.

تشمل أهم الاتجاهات في صناعة المعلومات الأجنبية في السنوات الأخيرة مراجعة القواعد الموضوعة سابقًا لتنظيمها: تحرير سوق الاتصالات السلكية واللاسلكية ، مما يسمح لشركات الكابلات والهاتف والخلية والأقمار الصناعية وغيرها من الشركات بالمنافسة في أسواق بعضها البعض ؛ إضعاف السيطرة على تركز الملكية في وسائل الإعلام المختلفة. ونتيجة لذلك ، يحدث التكامل الرأسي والأفقي لأسواق المعلومات ووسائل نقلها.

يتم تحفيز تطوير صناعة المعلومات والعلاقات المعلوماتية الجديدة في روسيا إلى حد كبير من خلال العمليات العالمية في هذا المجال - تحرير سوق الاتصالات ، وخصخصة مشغلي الاتصالات المملوكة للدولة ، وإنشاء تكتلات المعلومات الجديدة ، بما في ذلك وسائل توصيل المعلومات ( شبكات الكابلات والهاتف والأقمار الصناعية وأنظمة الكمبيوتر وما إلى ذلك) ومنتجي المحتوى - استوديوهات التلفزيون والأفلام ودور النشر ووكالات الأنباء.

الخامس حاليافي الخارج ، هناك موجة من الاندماجات لأكبر شركات المعلومات في العالم في جمعيات كبيرة ستسيطر على السوق لإنشاء وتوزيع المعلومات الجماهيرية في القرن المقبل. هذه التحولات هي استجابة شركات المعلومات الرائدة للفرص التي أوجدتها التقنيات الجديدة والتغيرات في النظام التنظيمي لصناعة المعلومات. نظرًا لأن هذه العملية ديناميكية للغاية ، فلم يعد أمام روسيا سوى عام أو عامين لتحتل مكانها الصحيح في نظام علاقات المعلومات الدولية.

يعد الحفاظ على المنافسة ومكافحة احتكار الشركات المصنعة الفردية أو الشركات التي تقدم الخدمات حجر الزاوية في تنظيم الدولة. في مجال الاتصالات السلكية واللاسلكية ، فإن اندماج الشركات المختلفة على المستويين الوطني والدولي يتم بالضرورة بإذن من السلطات المختصة ، في الولايات المتحدة الأمريكية هي لجنة الاتصالات الفيدرالية ووزارة العدل ، التي تحدد ما إذا كان اندماج شركتين أو المزيد من الشركات ستؤدي إلى ظهور احتكار من شأنه القضاء على المنافسة ، ونتيجة لذلك ، مع مرور الوقت ، سيقلل من جودة وتنوع الخدمات المقدمة لعالم الأعمال والسكان ، مما سيؤدي إلى ارتفاع الأسعار. جميع الشركات الأمريكية الكبيرة ، مثل AT&T و Microsoft و IBM وشركات التلفزيون ، التي تبحث الآن عن شركاء في أسواقها الخاصة والأجنبية ، تخضع لرقابة هذه الهيئات.

هناك فجوات واسعة في تشريعات المعلومات الروسية - لم يتم اعتماد القوانين المتعلقة بالحق في المعلومات وحماية البيانات الشخصية على التلفزيون. تتطلب قوانين حماية حق المؤلف والحقوق المجاورة ووسائل الإعلام والمشاركة في تبادل المعلومات الدولي تعديلات. ومع ذلك ، يتم إضافة مشاكل جديدة إلى المشاكل القديمة التي لم يتم حلها. على جدول الأعمال تنظيم العملية التي بدأت بالفعل لتركيز ملكية وسائل الإعلام المحلية ، ودمج الصحف ، ودمجها مع القنوات التلفزيونية ، ووكالات الأنباء ، والمجموعات المالية. لا توجد وثائق تنظم إجراءات تكوين وصيانة موارد المعلومات في الإدارات ، والوصول إليها للمواطنين. لم يتم وضع القواعد الخاصة بحيازة وتشغيل تقنيات المعلومات والاتصالات في الجهات الحكومية ، مما يؤدي إلى إنفاق غير منضبط وغير مسؤول بمبالغ كبيرة ، ولا تسهم أنظمة الكمبيوتر والمعلومات في زيادة كفاءة الأجهزة الحكومية. من الضروري تطوير الإنترنت "الخاص بك" بناءً على المعلومات الروسية. يعد تطوير الوثائق التنظيمية التي تحكم بيع موارد المعلومات التي أنشأتها الوكالات الحكومية أمرًا وثيق الصلة بالموضوع. يجب إدراج الموارد التي لا يمكن تجريدها من الجنسية ، مثل المعلومات الإحصائية ، بوضوح. أخيرًا ، من الضروري تحديد مكانة ودور روسيا في البرامج الدولية ، مثل البنية التحتية للمعلومات العالمية.

يتطلب تطوير هذه الوثائق نهجًا متعدد التخصصات ومتعدد الأقسام. من حيث المبدأ ، يوجد عدد كافٍ من المتخصصين في الدولة لإعداد وثيقة تحدد فيها الدولة ، في نوع "الكتاب الأبيض" ، أولوياتها وتوجهاتها الرئيسية في مجال سياسة المعلومات ، وتشكل مهام بناء المعلومات الروسية البنية التحتية في المستقبل القريب.

مفهوم تطوير مجتمع المعلومات للجماعة الأوروبية

منذ عام 1994 ، حددت المجموعة الأوروبية مهمة بناء مجتمع المعلومات ضمن أعلى الأولويات. تحقق نجاح كبير في تنفيذ خطة العمل (أوروبا ومجتمع المعلومات العالمي. توصيات إلى المجلس الأوروبي ، أيار / مايو 1994) ، حددت استراتيجية التحرك بأوروبا نحو مجتمع المعلومات:

• إطلاق تحرير قطاع الاتصالات بنجاح ؛
• بُذلت جهود لضمان التوجه الاجتماعي لمجتمع المعلومات ، لدعم المبادرات الإقليمية لتحقيق التنمية المنسقة ؛
• تمت صياغة خطة عمل في مجال التعليم ؛
• دعم صناعة المحتوى الأوروبية ، والتي من المتوقع أن تخلق مليون فرصة عمل إضافية خلال السنوات العشر القادمة ؛
• تم تنفيذ برامج التطوير العلمي بنجاح ؛
• أصبحت المفوضية الأوروبية أداة مهمة للتطوير قواعد عامة، الضرورية للانتقال إلى مجتمع المعلومات العالمي.

مع الأخذ في الاعتبار ما تم تحقيقه بالفعل ، تم تعيين مهام جديدة للدول الأوروبية:

1. تحسين بيئة الأعمال من خلال التحرير الفعال والمنسق للاتصالات السلكية واللاسلكية ، وخلق الظروف اللازمة لإدخال التجارة الإلكترونية.

2. هناك حاجة إلى الانتقال إلى التعلم مدى الحياة. وتعمل مبادرة "التعلم في مجتمع المعلومات" في هذا الاتجاه.

3. لقد دفعت الآثار الهامة لمجتمع المعلومات بالنسبة لفرد معين إلى مناقشة تهدف إلى وضع الناس في قلب التحولات الجارية. ونتيجة للمناقشة ، تم إصدار الكتاب الأخضر "العيش والعمل في مجتمع المعلومات: الشعب أولاً. اللجنة الأوروبية ، بلجيكا ، 1996". إنه يتعلق بخلق وظائف جديدة ، وحماية حقوق وحريات المواطنين ، وقبل كل شيء حرمة الحياة الشخصية.

4. اليوم ، أهمية التعاون العالمي ، وإرساء قواعد لإنشاء مجتمع المعلومات أمر واضح. إنها تؤثر على حقوق الملكية الفكرية وحماية البيانات والخصوصية وتوزيع المحتوى الضار وغير القانوني والقضايا الضريبية وأمن المعلومات واستخدام الترددات والمعايير. لوضع قواعد مشتركة في هذه المجالات ، لا بد من الاتفاقات متعددة الأطراف داخل منظمة التجارة العالمية. (أوروبا في طليعة مجتمع المعلومات العالمي: خطة العمل المتجددة ". اتصالات من المفوضية الأوروبية إلى المجلس والبرلمان الأوروبي واللجنة الاقتصادية والاجتماعية ولجنة المناطق ، 1996).

أنشأت المفوضية الأوروبية في فبراير 1995 منتدى لمناقشة المشاكل المشتركة لتشكيل مجتمع المعلومات. يمثل أعضاءها البالغ عددهم 128 مستخدمين للتكنولوجيات الجديدة ، ومختلف الفئات الاجتماعية ، ومقدمي المحتوى والخدمات ، ومشغلي الشبكات ، والمؤسسات الحكومية والدولية.

الغرض من المنتدى هو تتبع عملية تكوين مجتمع المعلومات في ستة مجالات:

• التأثير على الاقتصاد والعمالة ؛
• القيم الاجتماعية والديمقراطية الأساسية في "المجتمع الافتراضي" ؛
• التأثير على الخدمات العامة والحكومية ؛
• التعليم وإعادة التدريب والتدريب في مجتمع المعلومات ؛
• البعد الثقافي ومستقبل الإعلام ؛
• التنمية المستدامة والتكنولوجيا والبنية التحتية.

يتم التأكيد على أنه إذا كانت أوروبا غير قادرة على التكيف بسرعة وفعالية ، فلن تواجه فقط خسارة القدرة التنافسية في مواجهة الولايات المتحدة والاقتصادات الآسيوية ، ولكن أيضًا زيادة الإقصاء الاجتماعي داخل الدول الأوروبية. يتم عرض مشاكل تطوير مجتمع المعلومات بشكل معقد في التقرير السنوي الأول لمنتدى "شبكات الناس والمجتمعات". (شبكات من أجل الناس ومجتمعاتهم. تحقيق أقصى استفادة من مجتمع المعلومات في الاتحاد الأوروبي. التقرير السنوي الأول للمفوضية الأوروبية من منتدى مجتمع المعلومات. يونيو 1996.).

تتمثل أهداف مبادرة أخرى في تسريع دخول المدارس إلى مجتمع المعلومات من خلال تزويدها بوسائل اتصال جديدة ، وتشجيع النشر الواسع للوسائط المتعددة في ممارسة التدريس ، وخلق كتلة حرجة من المستخدمين ، وخدمات لإنتاج منتجات الوسائط المتعددة والخدمات ، لتعزيز التعليم الأوروبي بالوسائل المتأصلة في مجتمع المعلومات ، وتوسيع التنوع الثقافي واللغوي (التعلم في مجتمع المعلومات. خطة العمل لمبادرة التعليم الأوروبية (1996-1998).

لتحقيق هذه الأهداف ، يُقترح تعزيز الترابط بين شبكات المدارس الإقليمية والوطنية على مستوى المجتمع ، لتحفيز تطوير ونشر المواد التعليمية الأوروبية ، لتوفير التدريب وإعادة التدريب للمعلمين ، للإبلاغ عن الفرص التعليمية التي يوفرها المعدات السمعية والبصرية ومنتجات الوسائط المتعددة.

وتتمثل المهمة في منع حدوث حالة يمكن فيها لأطفال الطبقات المتميزة فقط من المجتمع الاعتماد على تعليم الوسائط المتعددة.

تبنت معظم الدول الأوروبية المبادرات ذات الصلة. على سبيل المثال ، سيتم تقديم المشاريع التالية منذ عام 1995: في المملكة المتحدة "الطرق السريعة في التعليم - الطريق إلى الأمام" ، في الولايات المتحدة الأمريكية - "التحدي لمحو الأمية التكنولوجية" ، في ألمانيا - "المدارس على الإنترنت".

مشاريع أمريكية لإنشاء طريق سريع للمعلومات

في عام 1993 ، أصدرت الحكومة الأمريكية تقريرًا يتضمن خططًا لتطوير البنية التحتية الوطنية للمعلومات (NII) (أجندة العمل). لدراسة المشكلات المصاحبة لبناء المعاهد البحثية ، أ فريق العملعلى فريق عمل البنية التحتية للمعلومات.

تم اقتراح 9 مبادئ توجيهية:

• تشجيع الاستثمار الخاص.
• مفهوم الوصول الشامل ؛
• المساعدة في الابتكار التكنولوجي ؛
• توفير وصول تفاعلي ؛
• حماية خصوصية وأمن وموثوقية الشبكات ؛
• تحسين إدارة الطيف الراديوي ؛
• حماية حقوق الملكية الفكرية ؛
• تنسيق جهود الحكومة ؛
• توفير الوصول إلى المعلومات الحكومية. (طريق المعلومات الفائق السرعة: نظرة عامة على تحديات التكنولوجيا ، تقرير إلى كونغرس الولايات المتحدة الأمريكية ، 1995).

جعلت حكومة الولايات المتحدة تطوير معاهد البحث والبنية التحتية العالمية للمعلومات (GII) أولوية سياسية.

بصفته المصدر الرئيسي لرأس المال والخبراء ، يجب على القطاع الخاص ، استجابة لمتطلبات السوق ، تحديد التقنيات التي يجب تطويرها ، ووضع المعايير ، وتطوير خدمات ومنتجات جديدة. يمكن للدولة ، من جانبها ، تسهيل هذه العمليات من خلال اعتماد القوانين واللوائح الإدارية المناسبة. يمكن للحكومات أيضًا توفير القيادة في هذه المجالات من خلال دعم اختبار التقنيات الجديدة ، وتسهيل نقل التكنولوجيا إلى القطاع الخاص ، من خلال إنشاء وتطوير التطبيقات التي تدعم العمليات الحكومية وتنشر المعلومات الحكومية. يوصى بأن تعمل الدولة في الاتجاهات التالية (البنية التحتية العالمية للمعلومات: أجندة التعاون. R. Brown، L. Irving، A. Prabhakar، S. Katzen. 1995):

1. تشجيع الاستثمار الخاص:

• إزالة الحواجز أمام الاستثمار الخاص ، والالتزام بالسياسات التي تشجع مبادرات الاستثمار في أسواق الاتصالات والمعلومات ؛
• يجب أن تكون القوانين واللوائح المعمول بها سهلة المنال ومعقولة وغير تمييزية ؛
• التفاعل مع المؤسسات المالية الدولية ، ولا سيما البنك الدولي وبنوك التنمية الإقليمية لجذب رؤوس الأموال الخاصة والعامة.

  2. لوحظ أن المنافسة تؤدي إلى نتائج إيجابية: فالشبكات تقدم باستمرار تقنيات جديدة ، وللمستخدمين المزيد من الخيارات للخدمات وأسعار أقل ، ومقدمي الخدمات أكثر انتباهاً لاحتياجات العملاء ، والأسعار المنخفضة تحفز استخدام الاتصالات. ومع ذلك ، في مجال الاتصالات الهاتفية التقليدية ، تكون المنافسة والاستثمار الأجنبي محدودًا تقليديًا. ومع ذلك ، لا تزال المنافسة تنمو في العديد من الأسواق ، لا سيما في دول مثل أستراليا وكندا وتشيلي واليابان والمملكة المتحدة والولايات المتحدة. تتساءل البلدان التي تحتكر سوق الاتصالات بشكل متزايد عما إذا كان بإمكانها المنافسة في السوق الدولية. الإجراءات الحكومية الموصى بها:

• زيادة المنافسة على المستويات المحلية والوطنية والدولية ؛
• تقييم تدابير تحرير السوق والمنافسة في البلدان الأخرى ؛
• العمل المستمر لإزالة العوائق التي تحول دون تطوير المنافسة ؛
• تشجيع الداخلين الجدد إلى السوق من خلال مكافحة السلوك المناهض للمنافسة من قبل الشركات التي تهيمن على الأسواق.

3. يتطلب تحقيق أهداف سوق المعلومات العالمي اتخاذ إجراءات حكومية لضمان وصول جميع مقدمي خدمات المعلومات إلى المعدات والشبكات وخدمات الشبكة بطريقة غير تمييزية وبتكلفة منخفضة. من خلال توفير الوصول إلى الشبكات ، تضمن الدولة المنافسة ، ونتيجة لذلك ، يزداد عدد خدمات المعلومات المتاحة للمستهلكين بشكل كبير.

بالتعاون مع القطاع الخاص ، يمكن للحكومات تحسين إمكانية الوصول إلى الشبكة وتقديم مجموعة واسعة من الخدمات المختلفة. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون عملية إنشاء معايير موحدة مفتوحة وأن تتم بمشاركة مجموعات كبيرة من الشركات المصنعة المهتمة.

4. التنظيم الإداري والتشريعي الأمثل ينبغي أن:

• تحديد الأهداف والغايات التي ينظمها القانون ، بما في ذلك ضمان المنافسة ؛
• التحلي بالمرونة الكافية للسماح بإدخال خدمات وتقنيات جديدة دون إدخال تعديلات إضافية على التشريعات ؛
• تفويض سلطات واسعة لهيئة تنظيمية مستقلة عن المشغل الوطني ؛
• إنشاء عملية مفتوحة لمشاركة أصحاب المصلحة في كتابة القواعد التنظيمية ؛
• توجيه إنشاء الوصول الحر إلى الأسواق على أساس مبادئ عدم التمييز.

بغض النظر عن النموذج التنظيمي ، يجب أن توضح القواعد بوضوح حقوق المشغلين القدامى والجدد. يجب حماية الوافدين الجدد من المشغلين المهيمنين على السوق الذين يعوقون المنافسة الحرة.

التجربة الكندية في بناء طريق المعلومات السريع

في عام 1994 ، أصدرت وزارة الصناعة تقريرًا بعنوان "بناء اقتصاد أكثر إبداعًا" ناقش الطرق التي تستخدم بها الحكومات تكنولوجيا المعلومات لتحقيق الأهداف الاقتصادية والاجتماعية. في تطوير الأفكار الواردة في التقرير ، تم تنفيذ برنامجين: الشبكة الكندية لتطوير البحث والصناعة والتعليم (الهدف هو إدخال شبكات عالية السرعة) و SchoolNet ، أحد البرامج التعليمية الرائدة في العالم الشبكات.

تم تطوير خطة عمل بمشاركة أكثر من 30 وكالة حكومية (بناء مجتمع المعلومات: نقل كندا إلى القرن الحادي والعشرين. وزارة التموين والخدمات ، كندا ، 1996). يُقترح الانتقال إلى مجتمع المعلومات واقتصاد المعرفة بمساعدة طريق المعلومات الكندي السريع. يتطلب تحقيق هذا الهدف العمل المنسق من قبل الدولة والقطاع الخاص والمؤسسات العامة. تم تحديد 4 أهداف:
• بناء طريق المعلومات الكندي السريع من خلال خلق بيئة للمنافسة والتنظيم بما يخدم المصلحة العامة ، ويعزز الابتكار والاستثمار وتطوير خدمات جديدة ؛
• زيادة المحتوى الكندي ، وتطوير الحوار الوطني ، وخلق فرص عمل جديدة ، وإعطاء دفعة جديدة للتنمية الاقتصادية ؛
• لتحقيق الفوائد الاقتصادية والاجتماعية لجميع الكنديين ، والتي ستسمح لهم بالمشاركة الشخصية في تكوين مجتمع المعلومات ؛
• لجعل الدولة أكثر سهولة ومسؤولية.

  كندا لديها واحد من أكثر أنظمة الاتصالات السلكية واللاسلكية والبث تقدما. إنها نتيجة العمل المنسق لجسر المسافات والظروف الجغرافية التي تقسم الكنديين.

  بدأ العمل الحكومي في عام 1994 عندما تم إنشاء المجلس الاستشاري لطريق المعلومات لإعداد مقترحات للحكومة. تهدف أنشطة المجلس إلى تحقيق ثلاثة أهداف: خلق فرص عمل من خلال الابتكار والاستثمار ، وتعزيز سيادة كندا وهويتها الثقافية ، وضمان الوصول الشامل بأسعار معقولة. يرتكز عمل المجلس على 5 مبادئ: التفاعل والترابط بين الشبكات ، والتعاون في تطوير القطاعين العام والخاص ، وحماية الخصوصية ، وأمن الشبكات ، والتعلم مدى الحياة. تم تحديد الاتجاهات الرئيسية لنشاط المجلس:

• الشبكات المترابطة والمتفاعلة ؛
• التعاون بين القطاعين العام والخاص والشركات الحكومية والخاصة ؛
• حماية الخصوصية وأمن الشبكة ؛
• المنافسة في إنتاج المعدات والمنتجات والخدمات ؛
• التعلم مدى الحياة.

في سبتمبر 1995 ، أصدر المجلس تقريره النهائي ، الاتصال ، المجتمع ، المحتوى: تحدي طريق المعلومات السريع ، والذي تضمن أكثر من 300 اقتراح ملموس للعمل الحكومي. (اتصال ، مجتمع ، محتوى: تحدي طريق المعلومات السريع. التقرير النهائي للمجلس الاستشاري لطريق المعلومات).

يرى مؤلفو التقرير أن مهمة الحكومة هي خلق بيئة تنافسية يمكن للشركات الكندية أن تخلق فيها ثروة وطنية. يجب على الحكومة الفيدرالية التأكد من أن طريق المعلومات السريع يخلق الوظائف ويعزز النمو الاقتصادي في كل قطاع من قطاعات الاقتصاد. عندما تكون قوى السوق غير قادرة على توفير الوصول المتكافئ أو خلق المتطلبات الأساسية لذلك ، يجب على الحكومة أن تتصرف. تم اقتراح استراتيجية وطنية لتوفير الوصول إلى الخدمات الأساسية من خلال تشريع الوصول إلى المعلومات لجميع الكنديين.

في اقتصاد المعلومات الجديد ، سيحدد النجاح السوق وليس الدولة. وبالتالي ، يجب اختزال الدور الرئيسي للدولة في وضع القواعد ، وكذلك العمل كمثال ، كنموذج. يجب أن تمر هيئات الدولة نفسها أيضًا بمرحلة إعادة الهيكلة.

تولي الحكومة الكندية اهتمامًا خاصًا بثقافتها ورقمنة التراث الثقافي. يشير هذا إلى دعم إنتاجنا لوسائل الإعلام. إن الرغبة في الحفاظ على هويتها الثقافية ، ودعم وسائل الإعلام الخاصة بها ، سمحت لكندا بالتحول إلى مصدر رئيسي لمنتجات الأفلام والفيديو في غضون سنوات قليلة ، لتتخلف عن مكانتها في السوق الأمريكية.

يُقترح بناء استراتيجية للوصول إلى الخدمات والمحتوى على أساس 4 مبادئ: الوصول الشامل والميسور والمتكافئ ، وتوجيه المستهلك ومجموعة متنوعة من المعلومات ، وكفاءة ومشاركة المواطنين ، والشبكات المفتوحة والتفاعلية. يوصي المجلس بأن تسعى الحكومة جاهدة ، في الوقت الذي تقوم فيه بتحرير أنظمة الاتصالات ، لإزالة الحواجز القديمة وغير الضرورية أمام المنافسة وإدخال تدابير حماية ضد الممارسات المناهضة للمنافسة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تصبح الدولة نفسها رائدة في تنفيذ واستخدام نظم المعلومات والاتصالات الإلكترونية ، والتي ستتيح لجميع الكنديين القدرة على التواصل والتفاعل مع الإدارات والوكالات الحكومية إلكترونيًا.

دور الدولة هو الموازنة بين المنافسة والتنظيم ، وحرية استخدام التشفير لحماية الخصوصية والاتصالات الشخصية ، وضرورة حماية المصلحة العامة من الإرهابيين ، وحرية الكلام والتعبير ، وحماية أخلاق القُصّر ومصالحهم. . يجب إنشاء هذا التوازن ومراجعته من قبل الدولة نفسها ، لأن قوى السوق لا تستطيع القيام بذلك. وهذا يشمل أيضًا التعليم ، والتطبيب عن بعد ، وفكرة الوصول الشامل إلى الخدمات والمعلومات الشبكية ، والوصول إلى المعلومات الحكومية. التوصيات إلى الدولة ذات أهمية:

1. يجب أن تدرك الحكومة الفيدرالية الحاجة الملحة لمعالجة اللوائح وإزالة الحواجز أمام المنافسة.

2. يجب أن يقوم القطاع الخاص ببناء العمود الفقري والبنية التحتية الجديدة ، ويجب أن تقع المخاطر والمكافآت على المساهمين.

3. يجب "الترويج" للطريق السريع في جميع أنحاء البلاد وفقًا لمتطلبات السوق.

4. تطوير طريق المعلومات يجب أن يكون "محايداً تكنولوجياً". هذا يعني أن الدولة لا ينبغي أن تدعم إحدى التقنيات.

5. يجب النظر إلى دور الدولة في سياق دور القطاع الخاص ، الذي يستثمر ويتحمل المخاطر المالية. وينبغي أن تهدف سياساتها إلى خلق فرص العمل والثروة الوطنية وتحفيز المنافسة والبحث والتطوير. هدفها هو المشاركة في تطوير المعايير ، وضمان قابلية التشغيل البيني ، وتحفيز المنافسة ، وتسريع إنشاء تقنيات جديدة وحماية المستهلكين. تسع

• يتم استبدال النمو الذاتي لرأس المال بالنمو الذاتي للمعلومات ، والذي يؤدي استخدامه المشترك إلى تطوير علاقات اجتماعية جديدة ، يكون الشيء الرئيسي فيها هو الحق في الاستخدام ، وليس الملكية ؛
• هناك زيادة في سرعة وكفاءة عمليات معالجة المعلومات إلى جانب انخفاض تكلفتها ، مما له عواقب اجتماعية واقتصادية بعيدة المدى ؛
• أصبحت تكنولوجيا المعلومات عاملاً محددًا في التغيير الاجتماعي ، وتغيير النظرة العالمية ، والقيم ، والهياكل الاجتماعية.

بناءً على التعريف التقليدي ، ينشأ مجتمع المعلومات عندما:

1. تتحول المعلومات من مجموعة من المعلومات إلى المورد الاجتماعي والاقتصادي الرئيسي الذي يغير نوعياً خدمات العمل ورأس المال ، وطبيعة النشاط الاجتماعي والسياسي ؛
2. يتزايد تنوع السلع والخدمات المقدمة للمستهلك باستمرار ، وتتجاوز تكلفة هذا الأخير (بشكل أساسي المالية والمهنية والتصميم والرعاية الصحية والتعليم والخدمات الاجتماعية) تكلفة السلع ؛
3. تكلفة الحصول على تقنيات المعلومات والاتصالات الجديدة (أجهزة الكمبيوتر ، ومعدات الاتصالات السلكية واللاسلكية ، والبرمجيات ، وما إلى ذلك) أعلى من تكلفة الأصول الملموسة.

فيما يلي وجهات النظر الرئيسية حول العلاقة بين مفهوم ما بعد التصنيع ونظرية مجتمع المعلومات. يعتبر عدد من الباحثين (ف. ويبستر وآخرون) نظرية مجتمع المعلومات نتيجة لذلك وتتضمن مجموعتين على الأقل من النظريات. يشير F. Webster إلى نظريات المجموعة الأولى التي تعتبر مجتمع المعلومات الحديث ظاهرة فريدة تاريخيًا ، أي تختلف نوعياً عن جميع الأشكال السابقة لوجود المجتمع. المجموعة الثانية من النظريات ، على الرغم من أنها تدرك أن المعلومات ذات أهمية أساسية للعالم الحديث ، لكنها تعتقد أن التأكيدات حول الاختلاف الثوري للمرحلة الحالية من التطور البشري عن جميع النظريات السابقة ليس لها أساس. نحن نتفق مع Yu.V. رحمانوفا ، الذي يعتقد أنه على الرغم من منطق النظام النظري أعلاه ، لا يمكن قبول مثل هذا الموقف للمؤلف. لا شك في تأثير النظريات الرئيسية على مفهوم مجتمع المعلومات ، ولكن في الوقت نفسه ، من غير المناسب تضمين كل هذه النظريات فيه ، لأن هذا يؤدي إلى "تآكل" المبادئ المنهجية لمجتمع المعلومات. يتم إرجاع النهج وبالتالي يقلل من قيمته الاستكشافية. التناقضات الموجودة بين الأساليب المختلفة ، والتي ، وفقًا لـ F. Webster ، هي جزء من كل واحد يسمى "مفهوم مجتمع المعلومات" ، ستدمر حتماً من الداخل وتعيق تطوير هذه النظرية.
قام عدد من الباحثين (A. King، B. Schneider، Club of Rome) بتحديد المعلومات وما بعد الصناعية
المجتمع. لا يمكن المجادلة بأن هذا النهج يحتوي على أي تناقض منطقي: لاحظ د. بيل ، بالنظر إلى فترة التاريخ في إطار مفهوم المجتمع ما بعد الصناعي ، أنه على الرغم من إمكانية التمييز بين فترات معينة ، فلا يمكن أن تكون هناك حدود صارمة بينها منذ “. .. اتجاهات ما بعد الصناعة لا تحل محل الأشكال الاجتماعية السابقة باعتبارها" مراحل "من التطور الاجتماعي. غالبًا ما يتعايشون ، مما يعمق تعقيد المجتمع وطبيعة البنية الاجتماعية ". وبناءً على ذلك ، إذا حددنا مجتمع المعلومات باعتباره مرحلة تاريخية معينة ، فيمكننا التحدث عن اندماجها في مجتمع ما بعد الصناعة ، وعن تراكمه التدريجي عليه.
في. يرى Kostyuk في دراسته "نظرية التطور والعمليات الاجتماعية والاقتصادية" أن المستقبل الذي يتم إنشاؤه اليوم له طابع غير مؤكد بشكل أساسي ويعتبر مجموعة من البدائل المتغيرة. مجتمع ما بعد الصناعة (المعلوماتي) هو مجرد أحد هذه البدائل. وهكذا ، في إطار النهج الذي يوضحه ، أن عملية التطور هي انتقال الوجود المحتمل إلى حقيقة واقعة من خلال تبادل الاستقرار ، فإنه لا يسلط الضوء على الاختلافات الجوهرية بين مجتمع ما بعد الصناعة والمعلومات.
نحن نتفق مع موقف B.JI. Inozemtsev ، الذي يقترح اعتبار نظرية مجتمع المعلومات كأحد اتجاهات ما بعد التصنيع. لا يسع المرء إلا أن يوافق على أنه اليوم ، في إطار نظرية مجتمع المعلومات ، لا توجد أعمال بمقياس د.
نماذج في علم الاجتماع. يتم إجراء عمليات البحث النظرية فقط في اتجاه توضيح وتفصيل نظرية ما بعد التصنيع ، ومن بين هذه المجالات نظرية مجتمع المعلومات.
وفقًا لـ N.N. مويسيف ، مجتمع المعلومات هو "... مجتمع يلعب فيه الذكاء الجماعي (الذكاء الجماعي) ... دورًا مشابهًا للدور الذي يلعبه العقل البشري في جسده ، أي أنه يساهم في تنمية المجتمع و التغلب على الصعوبات المتزايدة .. ويعمل لصالح البشرية جمعاء ... يصبح الذكاء الجماعي بموضوعية نوعًا من الأدوات التي تتحكم في تصرفات الناس ".
تؤكد هذه التعريفات وغيرها على الدور الحاسم للمعلومات والمعرفة في عملية تكوين مجتمع جديد. تتزايد الأهمية النسبية للمعلومات kAT: عامل (مورد) للإنتاج ، هناك تحول في الطلب الكلي نحو زيادة احتياجات المعلومات ، وزيادة الإنتاج المحتملة بسبب التحديث المستمر للقاعدة التكنولوجية للإنتاج ، واستخدام جديد تقنيات المعلومات.
إن العنصر التكنولوجي الأكثر أهمية في تكوين مجتمع المعلومات هو البنية التحتية الوطنية للاتصالات السلكية واللاسلكية ، والتي من الضروري للغاية تنظيم تفاعل فعال على نطاق عالمي.
تلخيصًا للنهج الحالية لتفسير مفهوم "مجتمع المعلومات" ، يمكننا القول أنه يُفهم حاليًا على النحو التالي:

• مجتمع من نوع جديد ، نشأ نتيجة للثورة الاجتماعية العالمية الناتجة عن التطور المتفجر وتقارب تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛
• مجتمع معرفي يصبح فيه الشرط الأساسي لرفاهية كل شخص ودولة
  المعرفة المكتسبة من خلال الوصول غير المقيد إلى المعلومات والقدرة على العمل معها ؛
• مجتمع عالمي حيث تبادل المعلومات لن يكون له وقت أو مكان أو حدود سياسية ؛ التي ، من ناحية ، تعزز تغلغل الثقافات ، ومن ناحية أخرى ، تفتح فرصًا جديدة لكل مجتمع لتحديد الهوية الذاتية ؛
• مجتمع يلعب فيه اكتساب المعارف والمعلومات ومعالجتها وتخزينها ونقلها ونشرها واستخدامها ، بما في ذلك من خلال التفاعل التفاعلي ، الذي يضمن تحسين قدراته التقنية باستمرار ، دورًا حاسمًا.

يقدم مفهوم البرنامج الفيدرالي المستهدف "تطوير المعلوماتية في روسيا للفترة حتى عام 2010" التعريف التالي: "مجتمع المعلومات هو مرحلة في تطور الحضارة الحديثة ، يتميز بزيادة دور المعلومات والمعرفة في حياة المجتمع ، وزيادة حصة المعلومات والاتصالات في الناتج المحلي الإجمالي ، وإنشاء مساحة معلومات عالمية توفر تفاعلاً فعالاً للمعلومات بين الناس ، ووصولهم إلى موارد المعلومات العالمية وتلبية احتياجاتهم الاجتماعية والشخصية لمنتجات وخدمات المعلومات . "
يُقصد بمجتمع المعلومات منظمة اجتماعية واقتصادية جديدة ما بعد الصناعة للمجتمع مع بنى تحتية للمعلومات عالية التطور والتي تخلق إمكانية الاستخدام الموضوعي للموارد الفكرية لضمان التنمية المستدامة للحضارة.

• زيادة دور المعلومات والمعرفة في حياة المجتمع ؛
• زيادة حصة منتجات وخدمات المعلومات في الناتج المحلي الإجمالي ؛
• إنشاء فضاء معلومات عالمي ، وتوفير تفاعل فعال للمعلومات ، والوصول إلى موارد المعلومات العالمية وتلبية احتياجاتهم من المنتجات والخدمات المعلوماتية ".

من المنطقي أن نفترض "أن مجتمع المعلومات في عملية التنمية سوف يمر بعدة مراحل ، والسمات الرئيسية في تحديد مستوى ضمان المساواة في حقوق المواطنين في الوصول إلى المورد الرئيسي - المعلومات ، ودرجة المشاركة في حياة المجتمع وتحقيق الذات للناس.
إن الاستخدام الواسع النطاق للمعلومات باعتبارها المورد الاجتماعي والاقتصادي الرئيسي ، مما يؤدي إلى تكوين مجتمع المعلومات ، يؤدي إلى اتجاهين متعارضين: الحركة نحو الانفتاح ونحو
مغطى. لذلك يمكننا الحديث عن مجتمع معلومات مفتوح ومنغلق ومختلط يجمع بين سمات الانفتاح والانغلاق.
النموذج النظري المثالي هو نموذج مجتمع المعلومات المفتوح ، والذي يمكن وصفه بأنه "... مجتمع يتصرف بحرية ، وليس موحدًا في مجموعات كبيرة بنفس مستوى سلوك الأفراد ، باستخدام حجم سريع النمو من المعلومات ذات الصلة . " إنه مجتمع له هيكل اجتماعي واقتصادي وسياسي بلاستيكي ، حيث يتمتع كل فرد بإمكانية الوصول إلى المعلومات والموارد الأخرى اللازمة لصنع القرار بحرية. مع نمو انفتاح المجتمع ، تضعف السيطرة على حركة واستخدام المعلومات من جانب الدولة وبعض الجماعات المؤثرة. أصبحت جميع المعلومات ذات الصلة متاحة للجمهور بشكل تدريجي. يصبح من الممكن لكل فرد الوصول غير المحدود إلى أي معلومات ذات أهمية اجتماعية (إذا كان هذا لا ينتهك حقوق الأفراد الآخرين). هناك تأثير للشفافية في البيئة الاجتماعية ، مما يسمح لكل مواطن باتخاذ قرارات مستقلة وفعالة ، لتجنب التأثير المفرط عليه من قبل القوى الخارجية (بما في ذلك المجموعة). إن بناء الطبقات الاجتماعية غير واضح ، والمجموعات الاجتماعية ، التي يتصرف جميع أفرادها بنفس الطريقة في ظل نفس الظروف ، أصبحت أصغر وأصغر. إن الانفتاح المتزايد للمجتمع وزيادة درجة الحرية الفردية ليسا نعمة مطلقة. من خلال زيادة حرية المعلومات وحرية النشاط ، يساهم انفتاح المجتمع أيضًا في نمو الأعمال غير القانونية ، وفساد المسؤولين ، والبغاء ، وإدمان المخدرات ، واللصوصية ، والإرهاب. كلما اقترب المجتمع المنفتح من المجتمع البدائي ، زادت قوة الجوانب السلبية لانفتاحه كأحد مصادر الاتجاه المعاكس نحو مجتمع مغلق ، مما يحد من الحرية الفردية للمواطنين. مصدر آخر لهذا الاتجاه هو رغبة الأفراد والجماعات الاجتماعية في احتكار المعلومات ذات الصلة وشركات نقلها ، وتحويل ملكيتها إلى مصدر دخل غير تنافسي.

لا يوجد مجتمع مفتوح بالكامل اليوم ، وآفاق ظهوره في المستقبل غامضة. في أي مجتمع مفتوح ، هناك اتجاه قوي إلى حد ما نحو زيادة التقارب. هذا يرجع إلى حقيقة أن مزايا الحرية الفردية والانفتاح لا تصبح إلا على مستوى معين من رفاهية وثقافة المواطنين. يتم التخلص من الجوانب السلبية للانفتاح تدريجياً ، حيث تنمو الثروة الاجتماعية ويخشى معظم الناس من احتمال فقدانها. إن وجود مثل هذه المخاوف يخلق الأساس لظهور حالة يكون فيها السلوك الحر الذي لا يخالف القوانين والقيم الاجتماعية المقبولة أكثر فائدة من انتهاكها ، والانفتاح أكثر فائدة من الانغلاق.
تظهر التجربة العالمية أن كل بلد يتجه نحو مجتمع المعلومات بطريقته الخاصة ، التي تحددها الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية السائدة. في البلدان المتقدمة ، يوجد اقتصاد سوق يعمل بكفاءة لفترة طويلة ، مما يوفر نموًا مستمرًا للاحتياجات من المعلومات والطلب الفعال على منتجات وخدمات المعلومات ، وهناك طبقة وسطى قوية ، وهي المستهلك الرئيسي لخدمات المعلومات. تتمتع اقتصادات هذه البلدان بأموال مجانية للاستثمار في تطوير البنية التحتية للمعلومات والاتصالات. معظمهم لديهم بنية تحتية متطورة
إنتاج وتوفير منتجات وخدمات المعلومات للسكان ، وقد تطور نظام تعليم الكمبيوتر ويتوسع مجال خدمات المعلومات والاتصالات بشكل سريع. أخيرًا ، لدى هذه البلدان سياسات وبرامج حكومية لبناء مجتمع المعلومات.
يتحدد مسار انتقال روسيا إلى مجتمع المعلومات من خلال الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والثقافية الحالية ، والتي تشمل:

وبالتالي ، فإن السوق والقطاعات غير الهادفة للربح ، والتي لا تزال تعتبر منفصلة ، مترابطة. يفترض مؤلفو FFU أن "موظفي الخدمة المدنية" يتلقون بدل معيشة المواطن ولا يعتبرون عاطلين عن العمل. لا يحصلون على أي فائدة من إدارة العمل.

الفن والثقافة في العمل المستقبلي. كما يتضح من الاقتباس أعلاه ، يولي مفوض شؤون المستقبل في فريستات - بافاريا وساكسونيا أهمية مركزية لتطوير الفن والثقافة من أجل تطوير مجتمع المعرفة. الفن والثقافة جزء لا يتجزأ من مجتمع المعلومات. ومع ذلك ، فإن تقديم الفن والثقافة وحدهما لا يكفي. يجب إيلاء اهتمام خاص للتربية الثقافية على وجه الخصوص. أشار التقرير النهائي للجنة الاعتماد "مستقبل وسائل الإعلام في الأعمال والمجتمع - طريق ألمانيا إلى مجتمع المعلومات" مرارًا وتكرارًا إلى أن التعلم مدى الحياة هو المفتاح لتغيير مجتمع المعلومات بنجاح وبالتالي الارتباط بالتوظيف.

• جانب واحد:

1. وجود اتجاهات اقتصادية سلبية مميزة للاقتصاد الانتقالي لروسيا:

• غلبة نصيب قطاع السلع في الوطن

اقتصاد نوح

• المستوى غير الكافي لتطوير التكنولوجيا الفائقة

مجمع جيك

• حصة ضئيلة من منتجات التكنولوجيا العالية في الناتج المحلي الإجمالي

(0.3٪ من السوق العالمية) ؛

• انخفاض الحجم المطلق للناتج المحلي الإجمالي (المرتبة 14 في العالم) وحجم الناتج المحلي الإجمالي للفرد (المرتبة 104 في العالم) ؛
• انخفاض مستوى جذب الاستثمار

نخر.

• طلب محلي محدود ، إلخ ؛

1. البنية التحتية للمعلومات والاتصالات غير المتطورة بشكل كاف ؛
2. نقص الطلب الفعال الكافي على المنتجات والخدمات المعلوماتية ؛
3. عدم وجود طبقة وسطى كبيرة - المستهلك الرئيسي لمنتجات المعلومات ؛

• على الجانب الآخر:

1. نمو احتياجات المعلومات لجميع السكان للحصول على معلومات سياسية واقتصادية واجتماعية ذات أهمية اجتماعية ؛
2. وجود إمكانات علمية وتعليمية وثقافية عالية نشأت في الاتحاد السوفياتي وما زالت محفوظة في روسيا ؛
3. قوة عاملة فكرية رخيصة نسبيًا قادرة على طرح وحل المشكلات العلمية والتقنية المعقدة ؛
4. تشكيل متقدم لأنظمة الاتصالات الحديثة فيما يتعلق بقطاعات الاقتصاد الأخرى ، يمكن مقارنتها من حيث معدلات النمو مع البلدان المتقدمة ؛
5. التطور الديناميكي للسوق الروسي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات السلكية واللاسلكية والمنتجات والخدمات (14-19٪ في السنة).

هذه الظروف ، التي سيحدث فيها انتقال روسيا إلى مجتمع المعلومات لمدة 10-15 سنة أخرى ، تختلف اختلافًا كبيرًا عن الظروف النموذجية للبلدان المتقدمة ، وبالتالي ، يجب على روسيا ، مع الأخذ في الاعتبار الخبرة العالمية ، أن تختار طريق خاص.
يتطلب انتقال أي بلد إلى مجتمع المعلومات تكاليف مادية كبيرة لتشكيل وتطوير المعلومات والفضاء الاقتصادي ، وسوق تقنيات ومنتجات وخدمات المعلومات الجديدة ، وتشكيل بنوك بيانات لمصادر المعلومات المتاحة للجمهور. اليوم ، يصل إنفاق الولايات المتحدة في قطاع تكنولوجيا المعلومات إلى 10٪ من الناتج المحلي الإجمالي ، ولكن من هذه الاستثمارات ، تتلقى الولايات المتحدة أكثر من 25٪ من ناتجها المحلي الإجمالي. تعتبر نفس الأحجام تقريبًا نموذجية للبلدان المتقدمة الأخرى.
هذا المسار غير مقبول بالنسبة لروسيا اليوم ، حيث ستكون هناك حاجة إلى استثمارات كبيرة في فترة زمنية قصيرة نسبيًا: ما لا يقل عن 8 ٪ من الناتج المحلي الإجمالي على مدى 7-10 سنوات ، مما سيسمح بالوصول إلى المستوى الأوروبي المتوسط ​​للمعلومات.
وبالتالي ، من الضروري البحث عن مسار يركز على الخصائص الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والثقافية للمجتمع الروسي ويتطلب حدًا أدنى من الاستثمار من الدولة ، ومعدل أدنى للنمو الاقتصادي على الأقل ، وتطور سريع للهياكل التجارية ، و تحسين نوعية حياة السكان.

في ظل الظروف الحالية ، يكتسب اتجاه التدفقات النقدية ومعدل النمو الاقتصادي. من الممكن تطوير الصادرات والمنتجات البديلة للواردات ، وجذب الاستثمارات لتطوير قطاع المواد الخام ، ونتيجة لهذه التدابير ، الحفاظ على المستوى الحالي للتنمية ، ولكن من المستحيل اللحاق بالبلدان المتقدمة. نظرًا لانخفاض مستواها الاقتصادي ، لا تستطيع روسيا اللحاق بالبلدان المتقدمة من حيث تطبيق وتجديد تقنيات المعلومات الجديدة ، ولكن ، من حيث المبدأ ، يمكنها التجاوز ، مما يخلق شيئًا جديدًا بشكل أساسي.
بالنسبة لروسيا ، بمستواها التعليمي العالي وإمكاناتها الفكرية التي لم تهدر بعد ، تُنظر إلى فرصة الإحياء في استخدام التعليم والعلوم كميزة تنافسية طويلة الأجل. في ظروف التطور السريع ، هذا يجعل من الممكن التجاوز محليًا ، دون اللحاق بالركب.
لتنفيذ الاتجاه الموصوف ، من الضروري توفير قاعدة مالية مناسبة للتمويل الحكومي وغير الحكومي على حد سواء في ظل الإمكانات العلمية والتقنية الروسية ، وهو أمر ضروري: "

التعليم الثقافي شرط أساسي لمواصلة التعليم بشكل عام. تشمل محو الأمية الثقافية محو الأمية المطلوبة للقراءة وكذلك الكفاءة الإعلامية. من المهم أيضًا أن يتم فك رموز الصور. في وسائل الاتصال الحديثة ، أصبحت الصور والعلامات ضرورية ، ويعتبر فك وتفسير هذه العلامات جزءًا من اختصاص وسائل الإعلام. يواجه التعليم الثقافي شيئًا غير عادي ويفتح الأداء ، لكنه أيضًا يسخر.

وهذا بلا شك أحد أفضل الشروط المسبقة للعمليات التعليمية الناجحة. من أجل أن يلعب الفن والثقافة دورًا مهمًا ، يطلب كتاب لجنة شؤون المستقبل منهم الترويج للفن وكذلك الفن إلى ما بعد الأحداث العظيمة. ومن بينها مؤسسات ثقافية مختلفة في مجموعتها الكاملة من مدارس الموسيقى إلى المكتبات والمسارح والمتاحف. في الوقت نفسه ، من المهم التأكيد على أن الفن والثقافة ليسا قطاعًا تموله الحكومة فقط. وشملت أيضا هي الصناعات الثقافية والإعلامية.

• تحسين مناخ الاستثمار في الدولة.
• لتحفيز تنمية الأعمال التجارية الصغيرة والمتوسطة ، والسماح للمؤسسات المنشأة حديثًا بالتنافس مع أولئك الذين يشكلون أسس "الاقتصاد القديم" ؛
• إنشاء بنية تحتية لدعم المعرفة الأساسية ، تتكون من الروابط التالية: دعم الدولة للعلوم الأساسية والبحث والتطوير ؛ توافر نظام تعليمي يمكن الوصول إليه ؛ هيمنة المنافسة غير الكاملة ، التي تضمن أرباحًا فائقة من الابتكارات ؛ أداء جزء كبير من رأس المال الخاص لتمويل الاكتشافات والاختراعات على أساس السوق.

فيما يتعلق بما ورد أعلاه ، من المستحسن تحديد ثلاث مراحل استراتيجية لبناء مجتمع المعلومات في روسيا.

1. إضفاء الطابع المعلوماتي على نظام التعليم العام والخاص بأكمله: من رياض الأطفال إلى التخرج من التعليم العالي والأشكال اللاحقة من تدريب وإعادة تدريب المتخصصين ؛ زيادة دور المؤهلات والاحتراف والإبداع كأهم خصائص الإنسان الكامن. إن إضفاء الطابع المعلوماتي على نظام التعليم ، الذي يركز على تكوين جيل جديد يلبي ظروف مجتمع المعلومات من حيث مستوى التطور وأسلوب الحياة ، هو المهمة الرئيسية الواعدة للانتقال إليه. يجب أن يساعد حلها الشباب في الحصول على وظيفة مرموقة وذات أجر أعلى ، وتحسين صورتهم الثقافية ، وأوقات الفراغ وعالم الترفيه ، وزيادة قدراتهم الشخصية ، وإعداد أنفسهم للحياة والعمل في عالم المعلومات.

يوجد في روسيا أساس جاد في مجال تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم العالي ، ولكن هناك نشاط غير كافٍ على الإطلاق في حوسبة المدارس ، خاصة في المدن الصغيرة وفي الريف. يجب أن تلعب المراكز الثقافية والإعلامية والمكتبات الإلكترونية والتعلم عن بعد وتطوير جزء اللغة الروسية من الإنترنت دورًا مهمًا في إضفاء الطابع المعلوماتي على التعليم. وتجدر الإشارة إلى أن برامج التحرّك الوطنية نحو مجتمع المعلومات ، دون استثناء ، تحتل إضفاء الطابع المعلوماتي على التعليم مكانة مهيمنة.

1. يعد تشكيل وتطوير الصناعة والبنية التحتية المقابلة لخدمات المعلومات والاتصالات ، بما في ذلك الحوسبة المنزلية ، التي تستهدف المستهلك الشامل ، واحدة من المهام الرئيسية لتطوير بيئة المعلومات في المجتمع. إنه مرتبط مباشرة بمصلحتنا
   الضرر والهياكل الاقتصادية والسلطات العامة في استخدام المعلومات كمورد للتنمية الاجتماعية والاقتصادية والفردية وزيادة كفاءة الإدارة العامة. يرتبط تطوير بيئة المعلومات أيضًا بالمشاركة الشخصية ، بما في ذلك المالية ، للمواطنين في تكوين مجتمع المعلومات. حل هذه المشكلة سيرفع المستوى ثقافة المعلوماتومحو الأمية الحاسوبية ، لضمان تطوير القطاع الأكثر ديناميكية في السوق لأدوات المعلومات والاتصالات ، ومنتجات وخدمات المعلومات ودعم المصنعين المحليين ، وسوف يساهم أيضًا في تنظيم وظائف جديدة (العمل عن بعد) ، والرعاية الصحية المنزلية ، الترفيه والتجارة الإلكترونية والمعلومات والخدمات الثقافية ، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة ، إلخ.
2. تزويد العلوم الروسية الأساسية بتمويل مناسب من الدولة وغير الحكومية.

سيعني التقدم في هذه المجالات الثلاثة التحول الحقيقي للمعلومات والمعرفة إلى مورد حقيقي للتنمية الاجتماعية والاقتصادية والروحية ، وتعزيز مؤسسات المجتمع المدني ، وضمان حق المواطنين في تلقي المعلومات ونشرها واستخدامها بحرية ، وتوسيع الفرص لتطوير الذات الشخصية. ستسمح الحركة على طول المسار المختار بإنشاء أنواع جديدة من النشاط ، وتشكيل أنواع جديدة من العلاقات الاجتماعية في مجال الأعمال والعمل الفردي ، وتقوية الإمكانات الفكرية والإبداعية للشخص ، وتعريفه بالقيم الثقافية العالمية. وستكون النتيجة تكوين وتطوير المعلومات والفضاء الاقتصادي الروسي ، كعنصر لا يتجزأ من مجتمع المعلومات.

في روسيا ، على مدى السنوات السبع إلى العشر الماضية ، تشكلت العوامل التالية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية والعلمية والتقنية ، والتي يمكن اعتبارها شروطًا اقتصادية مسبقة للانتقال إلى مجتمع المعلومات:

لتطوير هذا القطاع من الاقتصاد ، هناك حاجة إلى إطار إيجابي ، من بين أمور أخرى ، في قانون الضرائب أو في قانون حق المؤلف. ومع ذلك ، فإن الفن والثقافة ليسا مجرد تخمير لمجتمع المعلومات. الفنون والثقافة سوق عمل ، مثل العديد من القطاعات الأخرى ، وبالتالي ، مثل القطاعات الأخرى ، تتأثر بالتغيير في القوى العاملة الموصوف أعلاه.

بالإضافة إلى ذلك ، يلعب الفن والثقافة بشكل عام دورًا مهمًا في معالجة أزمة عمل مجتمع المعلومات. هنا يجب النظر إلى الفن والثقافة بكل تعقيداتهما ، كعامل مزعج في المجتمع ، وكجزء من السوق ، وكموضوع للتعليم.

1. تصبح المعلومات موردًا عامًا للتنمية ، ويمكن بالفعل مقارنة نطاق استخدامها بالموارد التقليدية (الطاقة والمواد الخام وما إلى ذلك). اليوم حجم المبيعات في روسيا هو فقط تكنولوجيا الكمبيوتر والمعلوماتية (بشكل أساسي أجهزة الكمبيوتر و الأجهزة الطرفية) تصل إلى أكثر من مليون وحدة سنويًا وتقدر بحوالي 1.5 مليار دولار. كما تظهر التجربة العالمية ، فإن تكلفة بيع منتج برمجي عادة ما تساوي أو تزيد قليلاً عن تكلفة المعدات ، وتكلفة الاتصالات الشخصية ومعدات الصوت والفيديو تتناسب مع تكلفة تكنولوجيا الكمبيوتر. مجموع هذه التقديرات التقريبية الدنيا 3.5 مليار دولار. هذه القيمة للتكلفة الإجمالية للمعلومات لها بالفعل أهمية اقتصادية كلية وتميز النمو في استخدام موارد المعلومات ؛
2. تزداد حصة المنتجات والخدمات المعلوماتية الجديدة في الناتج المحلي الإجمالي (في عام 2000 كانت 0.3٪ ، والآن أصبحت 0.8٪ ، وفي عام 2010 ، وفقًا للتوقعات ، ستصل إلى 2٪).
3. في روسيا ، تم تشكيل السوق المحلية لتقنيات المعلومات والمنتجات والخدمات الجديدة وهي تتطور بنجاح. وبلغ حجم الأموال المتداولة عليها حسب التقديرات المختلفة 4-6.5 مليار دولار. في العام. وفقًا للتوقعات الأولية لوزارة التنمية الاقتصادية ، سيؤدي تنفيذ برنامج الهدف الفيدرالي "روسيا الإلكترونية" إلى زيادة حجم السوق لتقنيات ومنتجات وخدمات المعلومات الجديدة بحلول عام 2005 بمقدار 2-3 مرات و بحلول عام 2010 - 5-6 مرات. سينمو عدد أجهزة الكمبيوتر الشخصية في الاقتصاد 5 مرات ، وأجهزة الكمبيوتر المنزلية - 4 مرات. سيكون لكل كمبيوتر ثانٍ إمكانية الوصول إلى الإنترنت. من المقرر ربط جميع مؤسسات التعليم العالي بالشبكة بحلول عام 2005 ، وجميع المدارس بحلول عام 2010 ؛
4. بشكل عام ، يسير تطوير أنظمة ووسائل الاتصالات بوتيرة متسارعة في البلاد ، وعدد شبكات معلومات الشركات آخذ في الازدياد. شركات الاتصالات الجديدة تتطور بنشاط. تحقق الشركات التي تمتلك 87٪ من البنية التحتية التقليدية 49٪ من عائدات الصناعة. المشغلون الجدد يمثلون 13٪ من السوق و 51٪ من الإيرادات ؛
5. عدد المشتركين في العالم شبكات مفتوحة... ارتفع عدد مستخدمي الإنترنت المنتظمين في روسيا في عام 2001 مقارنة بعام 2000 بنسبة 39٪ وبلغ 4.3 مليون شخص. بلغ العدد الإجمالي لمستخدمي الإنترنت في الاتحاد الروسي في عام 2001 حوالي 10 ملايين ؛
6. شبكة الاتصالات الوطنية التي تستخدم القنوات الفضائية آخذة في التوسع بشكل مكثف. يتم تنفيذ تركيب الهواتف في البلاد بنجاح وينمو سوق الأموال بسرعة الاتصالات المتنقلة;
7. تمت معالجة العديد من قطاعات الاقتصاد والمصارف والإدارة العامة والتعليم بالحاسوب إلى حد كبير ؛ -
8. يتفهم الرأي العام مدى إلحاح مهمة الانتقال إلى مجتمع المعلومات من وجهة نظر سياسية واقتصادية. يتضح هذا من خلال الصدى العام الواسع لمفهوم سياسة معلومات الدولة ، والذي يمكن اعتباره سياسة لضمان المرحلة الأولى من انتقال روسيا إلى مجتمع المعلومات ؛
9. روسيا اليوم جزء من المجتمع السياسي والاقتصادي العالمي بطريقة لم تكن في الماضي. بالمعنى الحرفي والمجازي ، فهو متصل ببقية العالم عن طريق قنوات الاتصال الكبلية والأقمار الصناعية ، والتي يتم استخدامها بنشاط من قبل مئات الآلاف من الهواتف الخلوية و هواتف بسيطةوالفاكسات وأجهزة الكمبيوتر وما إلى ذلك.

يفترض التحرك الإضافي لروسيا نحو مجتمع المعلومات حلاً للمهام الرئيسية التالية:

• إنشاء وتطوير القاعدة التكنولوجية لمجتمع المعلومات ؛
• تطوير وتنفيذ الحلول السياسية والاجتماعية والاقتصادية والقانونية والتنظيمية والثقافية التي تضمن الحركة على طول المسار المختار.

تشمل المهام ذات الأولوية لسياسة الدولة في مجال الانتقال إلى مجتمع المعلومات ما يلي:

• تطوير مفهوم الدعم التنظيمي لعملية الانتقال ، وهو أساس تأثير الدولة على هذه العملية ، وتحديد الاتجاهات والمهام الرئيسية لتحسين نظام تشريعات المعلومات ، بما في ذلك في مجال حق المؤلف والحقوق المجاورة وحماية الملكية الفكرية؛
• تطوير القائمة وخلق جديدة هياكل الشبكةوالتقنيات المبنية على أساس الخبرة والمعايير الدولية ؛
• تنظيم ونشر دعم جماهيري وسياسي واسع النطاق للانتقال إلى مجتمع المعلومات ؛
• اختيار تقنيات المعلومات والاتصالات الحديثة الملائمة لتقنيات التعليم والعمليات التعليمية (برامج التدريب على الكمبيوتر ، والأقمار الصناعية ، و الكيبل التلفزيونيوالوسائط المتعددة وما إلى ذلك) ؛
• إنشاء مصادر المعلومات المتخصصة المتاحة للجمهور (قواعد البيانات وبنوك البيانات ، المكتبات الرقميةإلخ) ، بما في ذلك المنظمات غير الربحية ، التي تركز على حل المشكلات التعليمية ؛
• تنظيم شبكة من المراكز التعليمية المتخصصة للتبعية الجهوية والمدنية ، وكذلك مراكز التدريب وإعادة التدريب للمعلمين والمعلمين ، المجهزة بوسائل المعلوماتية الحديثة.

في مجال تكوين وتطوير صناعة خدمات المعلومات والاتصالات ، بما في ذلك تلك التي تركز على المستهلك الشامل ، من الضروري:

• تطوير أجهزة متخصصة رخيصة للتفاعل الشبكي بين المستخدمين وأنظمة المعلومات والمحطات العامة للمعلومات والأنظمة المرجعية والاستشارية للأغراض الاجتماعية ، وكذلك تطوير أنظمة لمحتوى البرمجيات ودعم الخدمة للحوسبة المنزلية ؛
• خلق الظروف الاقتصادية التي تسهل تكامل الهياكل الحكومية وغير الحكومية في تطوير وتطوير سوق خدمات المعلومات والاتصالات للسكان.

في مجال تزويد مجال خدمات المعلومات بمحتوى روحي يتوافق مع التقاليد الثقافية والتاريخية الروسية ، ينبغي حل المهام التالية:

• تطوير وسائل رخيصة لحوسبة المكتبات العامة والمتاحف ودور المحفوظات والمؤسسات الثقافية الأخرى ، والإدخال الواسع للطباعة الإلكترونية في ممارسة نشر الكتب والطباعة الجماعية ؛
• تكوين قواعد البيانات العامة وبنوك البيانات في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية ؛
• إنشاء شبكة واسعة من المراكز الثقافية والإعلامية والترفيهية في المناطق والمدن الكبيرة والصغيرة ، بما في ذلك البلدان المجاورة ، وكذلك تطوير قطاع قوي ناطق بالروسية على الإنترنت ، والدعم التكنولوجي لمواقع المراكز الثقافية والإعلامية.

في سياق العولمة ، وزيادة الانفتاح والشفافية لجميع النظم الاجتماعية ، والانتقال إلى المعلومات "

المجتمع الاجتماعي هو أحد الاتجاهات ذات الأولوية لتنمية المجتمع الروسي.
يتمثل أحد شروط انتقال روسيا إلى مجتمع المعلومات في تكوين مساحة معلوماتية واقتصادية متطورة ودمجها في فضاء المعلومات العالمي ، الأمر الذي ينبغي أن يضمن نموًا اقتصاديًا مستقرًا ، وزيادة في نوعية حياة السكان والمجتمع الاجتماعي. - الاستقرار السياسي للمجتمع والدولة.

وبالطبع ، ينطبق هذا أيضًا على التغييرات التي تؤثر على القطاع الثقافي نفسه. كما أن تكنولوجيات المعلومات والاتصالات الجديدة تؤثر بشدة على إنتاج الثقافة واستخدامها والوساطة. ثقافة مكان العمل في حالة اضطراب.

وهكذا ، تم إلغاء الحدود بين مختلف القطاعات. يعمل الفنانون والعلماء والفنيون معًا لتطوير أشكال فنية جديدة. تتطلب الأساليب المعقدة للغاية تعاون الأشخاص ذوي القدرات والتدريب المختلفين. هذه إحدى إمكانيات مجتمع المعلومات ، فهي تساعد على كسر التقسيم الراسخ للتخصصات. على سبيل المثال ، العام الماضي بعيون وأعين مفتوحتين حول معرض الكتاب في فرانكفورت لم يسمع فقط الهمسات الصاخبة لعمليات التركيز في صناعة النشر.

يعتبر مؤلف مصطلح "مجتمع المعلومات" الاقتصادي الأمريكي ف. ماكلوب ، الذي استخدمه لأول مرة في عمله "إنتاج وتطبيق المعرفة في الولايات المتحدة". بشكل مستقل عنه ، تم اقتراح هذا التعريف أيضًا من قبل العالم الياباني T. Umesao. في الدراسات الفلسفية والاجتماعية ، تم استخدام مفهوم "مجتمع المعلومات" للإشارة إلى نوع جديد نوعيًا من المجتمع ، تسود فيه الأنشطة المتعلقة بإنتاج واستهلاك ونقل وتخزين المعلومات. كان مجتمع المعلومات يعتبر مرحلة من مراحل ما بعد الصناعة أو مرحلة مستقلة من التنمية الاجتماعية التي تليها. في أوائل التسعينيات ، تم استخدام هذه التعريفات بشكل مترادف.
في عام 1962 ، قدم مارشال ماكلوهان مفهوم "المجتمع الإلكتروني" كمرحلة خاصة في تطور المجتمع الحديث ، حيث تبدأ الاتصالات الإلكترونية في لعب دور قيادي. يعتبر الباحث الكندي تقنيات الاتصال عاملاً رئيسياً في تحديد ظهور النظم الاجتماعية والاقتصادية. في العمل الشهير "جالاكسي جوتنبرج" يشير مكلوهان إلى العلاقة بين إنشاء الصحافة المطبوعة ، والتي نتج عنها ظهور نوع جديد من استراتيجيات الاتصال ، والتي أثرت بشكل لا رجوع فيه على تطور وتشكيل المؤسسات السياسية والاقتصادية والاجتماعية. هيكل المجتمع الصناعي ومؤسساته. نظرًا لأنه كان على وجه التحديد في ظروف الانتشار الهائل للكلمة المطبوعة ، ظهرت فرص لتطوير ريادة الأعمال (على أساس الملكية الخاصة) ودمقرطة المجتمع على أساس حق الاقتراع.
ركز اهتمام ماكلوهان على وسائل الإعلام المرئية والمسموعة ، والتلفزيون في المقام الأول
والثاني كان ممثلًا للواقع الإلكتروني العالمي بأكمله. التليفزيون ، وفقًا لماكلوهان ، يدمر الثقافة المطبوعة تدريجيًا ، وبالتالي يقمع الأشكال الثقافية السابقة. ضروري للعالمية شبكة المعلومات، يعمل التلفزيون بشكل فعال على تحويل العالم إلى "قرية عالمية". صاغ ماكلوهان خاصيتين أساسيتين للتلفزيون. يرتبط أولهما ببنية فسيفساء مجزأة لمنتج معلومات تلفزيوني ، وهو عبارة عن مجموعة من الرسائل المرئية والسمعية الخالية من الاتصالات المنطقية الداخلية الصارمة. وبالتالي ، يتم دمج الأحداث ذات المحتوى المختلف ، والنطاق ، والخطاب ، والزمان ومكان العمل في برنامج إخباري قصير. تعكس الخاصية الثانية التأثير التراكمي ، التعزيز المتبادل للرسائل المتباينة في الوعي الإدراكي للمتلقي ، والذي يجمع الإشارات الفردية في نوع من الوحدة الدلالية.
في الأدب الأجنبي في أواخر السبعينيات والثمانينيات من القرن العشرين ، نوقشت مشاكل مجتمع المعلومات بنشاط. جادل T. Stonier بأن المعلومات هي نوع خاص من الموارد ، على غرار رأس المال: يمكن تجميعها ونقلها وتخزينها من أجل التنفيذ اللاحق. في إطار مجتمع ما بعد الصناعة ، تمثل موارد المعلومات الوطنية أكبر مصدر محتمل للثروة.
بالتوازي مع بحث أجراه مؤلفون أمريكيون ، قدم علماء يابانيون مفاهيمهم. من بينها عمل I. Masuda "مجتمع المعلومات كمجتمع ما بعد صناعي" ، حيث وصف المبادئ والخصائص الأساسية للمجتمع المتقدم. سيكون أساسها ، وفقًا لماسودا ، تكنولوجيا الكمبيوتر المصممة لتحل محل العمل العقلي للشخص أو تحسينه بشكل كبير. ستعمل ثورة تكنولوجيا المعلومات كقوة إنتاجية جديدة ، وسيتم التعبير عن نتائجها في شكل إنتاج ضخم للمعلومات المعرفية عالية الجودة والتقنيات الجديدة. سيكون أهم فرع من فروع الاقتصاد في المجتمع الجديد هو الإنتاج الفكري ، والفرع الجديد
ستضمن تقنيات الاتصالات التخزينية والتوزيع المناسبين للمنتجات الجديدة.
في مجتمع المعلومات العالمي ، من وجهة نظر I. Masuda ، سيحدث تحول جدي في القيم: ستختفي الطبقات ، وستقل النزاعات إلى الحد الأدنى. نتيجة لذلك ، سيكون هناك مجتمع موافقة مع حكومة صغيرة ، والتي لن تحتاج إلى جهاز دولة متضخم. على عكس المجتمع الصناعي الذي يهدف إلى إنتاج واستهلاك السلع ، وفقًا لماسودا ، سيصبح الوقت هو القيمة الرئيسية لمجتمع المعلومات.
قدم عالم المستقبل الشهير ألفين توفلر مساهمته في تطوير أفكار ما بعد الصناعة ومجتمع المعلومات. يقدم مؤلف مفهوم "الموجة" للتنمية الاجتماعية ، الموصوف في كتاب "الموجة الثالثة" ، مخططه الخاص لتطور أشكال البنية الاجتماعية ، مسلطًا الضوء على ثلاث "موجات" في تاريخ الحضارة: الزراعية (حتى القرن الثامن عشر) والصناعي (حتى الخمسينيات) وما بعد الصناعي (بدءًا من النصف الثاني من القرن العشرين). يصف توفلر عملية اضمحلال الحضارة الصناعية من حيث "المجال التقني" و "المحيط الاجتماعي" و "المعلومات" و "مجالات القوة" ، مشيرًا إلى التغييرات الأساسية التي تشهدها حاليًا جميع المجالات. كمجتمع معلومات ، يعتبر توفلر مجتمع الموجة الثالثة ، حيث تصبح المعلومات هي النوع الرئيسي للملكية ، بينما كانت في وقت سابق الأرض (الموجة الزراعية) ووسائل الإنتاج (الصناعية). يعد الانتقال إلى خاصية المعلومات انفجارًا ثوريًا ، حيث إنها الخاصية الأولى غير الملموسة وغير الملموسة وربما اللانهائية.
أساس الطبقة الاجتماعية لمجتمع المعلومات ، بحسب
O. Toffler ، سيشكل "الكوغنارية" ، وهي مجموعة اجتماعية تستخدم المعرفة بنشاط ، وليس العمل البدني. إن تطوير تكنولوجيا الكمبيوتر ووسائل الاتصال ، وفقًا لتوفلر ، سيؤدي إلى تغيير في هيكل التوظيف ، وبالاقتران مع زيادة التفكير في العمل - إلى ظهور ما يسمى بـ "الأكواخ الإلكترونية" ، مما يجعلها إمكانية نقل العمل من المكتب إلى منزل الموظف. بالإضافة إلى توفير الوقت وتقليل تكاليف النقل ، فإن تكلفة توفير وظائف مركزية ، وإدخال "الأكواخ الإلكترونية" سوف
المساهمة ، وفقًا لتوفلر ، في تقوية الأسرة وستقوي الاتجاه نحو إحياء جاذبية البلدات الصغيرة والحياة القروية.
في إطار نهج المرحلة ، الذي يفترض مسبقًا الحركة التسلسلية للمجتمع من مرحلة إلى أخرى ، يميز منظرو مجتمع المعلومات هذه المرحلة أو تلك من مراحل التطور الاجتماعي ، مستخدمين القطاع المهيمن في الاقتصاد كمعيار أساسي. وهكذا ، في مجتمع زراعي ، كان الاقتصاد قائمًا على الزراعة ، وكان النشاط الاقتصادي موجهًا لإنتاج الغذاء ، وكان المورد الرئيسي هو الأرض. أصبحت الصناعة القطاع الاقتصادي المهيمن في المجتمع الصناعي ، وارتبطت أنشطة الإنتاج بإنتاج السلع ، واعتبر رأس المال أهم مورد. يعتمد مجتمع المعلومات على إنتاج المعلومات واستخدامها من أجل التنمية والوجود الفعال لأشكال الإنتاج الأخرى ؛ وتعمل المعرفة كمورد.
في مفهوم البروفيسور ج. مارتن ، يُفهم مجتمع المعلومات ، أولاً وقبل كل شيء ، على أنه "مجتمع ما بعد صناعي متطور" نشأ في الغرب. قام الباحث بمحاولة التعرف على الخصائص الرئيسية لمجتمع المعلومات وصياغتها وفق عدة معايير. يفترض المعيار التكنولوجي أن تكنولوجيا المعلومات ، التي تستخدم على نطاق واسع في جميع المجالات الاجتماعية والهياكل والمنظمات وفي بيئة الأعمال وفي الحياة اليومية ، تصبح عاملاً رئيسياً في تنمية المجتمع. يرتبط المعيار الاجتماعي بحقيقة أن المعايير الجديدة لإنتاج واستهلاك المعلومات تثير تغييرات في نوعية الحياة ، وتؤدي إلى تكوين ما يسمى بـ "وعي المعلومات" ، والذي لا يمكن وجوده إلا إذا كان هناك حرية الوصول إلى المعلومات على نطاق واسع. يعكس المعيار الاقتصادي أهم دور للمعلومات في الاقتصاد نوع حديث... تصبح المعلومات مورداً ومنتجاً وخدمة وتزيد من فرص العمل وتنتج قيمة مضافة للمنتجات والخدمات. يشير المعيار السياسي إلى خصوصيات العملية السياسية ، وهي في مجتمع المعلومات هكتار
ويتميز بمشاركة المواطنين المتزايدة باستمرار في عمليات الحكومة ، حيث تسهل تكنولوجيا المعلومات إمكانية التواصل مع ممثلي السلطات والرقابة العامة على أنشطتهم. يعتقد مارتن أنه في مجتمع المعلومات ، يتم ضمان ظهور الإجماع بين الفئات الاجتماعية والطبقات إلى حد كبير. أخيرًا ، استنادًا إلى المعيار الثقافي ، يصف مارتن مجتمع المعلومات بأنه مجتمع يعترف بالقيمة الثقافية للمعلومات ، ويساهم في تكوين قيم المعلومات التي تضمن مزيدًا من التطور لكل من المجتمع بشكل عام والفرد بشكل خاص.
يلاحظ ج. مارتن أنه عند الحديث عن مجتمع المعلومات ، لا ينبغي أن يؤخذ على أنه حرفياً ، ولكن يجب اعتباره بمثابة خط إرشادي ، وهو اتجاه للتغييرات في المجتمع الغربي الحديث. من وجهة نظره ، بشكل عام ، هذا النموذج موجه نحو المستقبل ، ولكن في البلدان الرأسمالية المتقدمة ، أصبح من الممكن بالفعل الآن تسمية عدد من التغييرات التي تسببها تكنولوجيا المعلومات ، والتي تؤكد إلى حد ما مفهوم المعلومات المجتمع.
ومن بين هذه التغييرات أسماء مارتن مثل: التغييرات الهيكلية في الاقتصاد ، وخاصة في مجال توزيع القوى العاملة. زيادة الوعي بأهمية المعلومات ؛ زيادة الوعي بالحاجة إلى محو الأمية الحاسوبية ؛ نشر تكنولوجيا المعلومات على نطاق واسع ؛ الدعم الحكومي لتطوير تكنولوجيا الكمبيوتر والإلكترونيات الدقيقة والاتصالات.
في النهاية ، يقدم مارتن الفهم التالي لمجتمع المعلومات: إنه مجتمع ، ترتبط أهم مؤشراته وآفاقه ارتباطًا مباشرًا بالاستخدام الفعال للمعلومات. تعتمد معايير الجودة ومستوى المعيشة وأنظمة الإنتاج والاستهلاك والتعليم والترفيه والضمان الاجتماعي والإدارة والتفاعل بين المكونات الرئيسية للبنية الاجتماعية ككل في مجتمع من هذا النوع بشكل وثيق على تطوير المعلومات والمكونات المعرفية.

في عام 1996 ، نُشر أول كتاب من ثلاثية لمانويل كاستيلز " عصر المعلومات: الاقتصاد والمجتمع والثقافة ". في عمله على نطاق واسع حقًا ، حلل العالم بالتفصيل عمليات التنمية الاجتماعية طوال القرن العشرين وصاغ مفهوم رأسمالية المعلومات ، وكشف عن السمات الرئيسية لمجتمع المعلومات الحديث (انظر القسم الفرعي "رأسمالية المعلومات لمانويل كاستلس") ).
في عام 1999 ، نشر دون تابسكوت كتاب "المجتمع الرقمي: إيجابيات وسلبيات الذكاء الشبكي" ، حيث قدم محاولته لفهم الطبيعة العالمية للتغييرات التي تحدث في البشرية. يلاحظ Tapscott أن التعليم هو حاليًا أكثر المجالات حداثة. لم يعد النظام التعليمي التقليدي يوفر للخريجين أمانًا وظيفيًا طويل الأجل ، لأن الوتيرة السريعة لتجديد المعرفة تتطلب إعادة تدريب مستمرة. في المجتمع الإلكتروني ، تتم مراجعة فكرة التعلم والعلاقة بين التعلم والعمل والحياة اليومية: يعتمد مجتمع المعلومات على العمل العقلي ، وبالتالي ، يتشابك العمل بشكل متزايد مع التعلم ، والذي يتحول إلى مهنة مدى الحياة . يحدد Tapscott السمات الرئيسية للمجتمع الجديد: التوجه المعرفي ، التمثيل الرقمي للأشياء ، التمثيل الافتراضي للإنتاج ، الطبيعة المبتكرة ، التكامل ، التقارب ، القضاء على الوسطاء ، تحويل العلاقات بين الشركة المصنعة والمستهلك ، الديناميكية ، العولمة وعدد من الآخرين.
بدأ المتخصصون المحليون في معالجة مشاكل مجتمع ما بعد الصناعة / المعلومات بشكل فعال فقط في العقود الأخيرة من القرن العشرين. من وجهة نظر النهج التكويني ، انتقد الباحثون السوفييت مفهوم المجتمع ما بعد الصناعي ولم تتح لهم الفرصة لربط التطورات الغربية بواقع حياة الدولة السوفيتية. ومع ذلك ، في أواخر الثمانينيات - أوائل التسعينيات من القرن الماضي ، بدأت تظهر أعمال المؤلفين المحليين ، المكرسة لمشاكل تشكيل مجتمع المعلومات العالمي وإشراك روسيا في هذه العملية.

لا لبس فيها بنفس القدر فرص الترشيد التي نشأت من استخدام التقنيات الجديدة في قطاع الطباعة. لم تدفع وسائل الإعلام الإلكترونية الكتاب للطباعة. لكنهم يغيرون ذلك بشكل جذري. في هذه الحالة ، يمكن التحكم في كل شيء إلكترونيًا من الطلب عن طريق استخراج النص من المكتبة الرقمية والطباعة والربط وأخيراً التسليم إلى العميل. الناس ، قلة من الناس ، هناك حاجة فقط للتحكم في عملية الإنتاج.

ومع ذلك ، فقد أوضحوا أيضًا أن مطوري ومزودي الوسائط الإلكترونية أدركوا أنه ليس لديهم ما يبيعونه بدون محتوى. في السنوات القليلة المقبلة ، سيظهر ما إذا كانت "كتب البرامج" عصرية أو ما إذا كان بإمكانها السيطرة على سوق الكتب التنافسي.

لاحظ أ. راكيتوف أن الانتقال إلى مجتمع معلومات جديد يصبح ممكنًا عندما يكون النشاط الاجتماعي موجهًا في المقام الأول إلى إنتاج الخدمات والمعرفة. تتمثل المهمة الرئيسية لمجتمع المعلومات في ضمان حق وفرصة المواطن ، بغض النظر عن مكان وزمان ومكانه ، في تلقي المعلومات التي يحتاجها.
يصف راكيتوف مجتمع المعلومات وفقًا للخصائص التالية: ما إذا كان لدى أي مواطن أو مجموعة من الأشخاص أو منظمة اجتماعية فرصة قابلة للتحقيق في أي وقت وفي أي مكان في الدولة للوصول إلى المعلومات اللازمة لحل المشكلات الفردية أو الاجتماعية المهمة ؛ الإنتاج والعمل في نمط الوصول الحر لتكنولوجيات المعلومات الحديثة ، والتي يمكن لأي فرد أو جماعة أو منظمة أن يستخدمها ؛ وجود بنية تحتية متطورة تسمح بإنشاء وتخزين موارد المعلومات الوطنية ، والتي بدورها تستخدم بشكل فعال للحفاظ على مستوى مناسب من التقدم العلمي والتقني والتكنولوجي والاجتماعي بشكل عام ؛ تسريع أتمتة وحوسبة العمليات التكنولوجية والإنتاجية ، ونظام التحكم ككل ؛ تحول الهياكل الاجتماعية الأساسية ، نتيجة لذلك تطور قطاع الخدمات ، وتوسيع ملامح أنشطة المعلومات.
قام الخبراء الروس المشهورون في مجال مشاكل مجتمع المعلومات جي إل سموليان ود. يصنف الباحثون على أنها أهم الخصائص: إنشاء مساحة معلومات واحدة ، وتكثيف عمليات المعلومات ، فضلاً عن التكامل الاقتصادي للدول ؛ ظهور وهيمنة الهياكل التكنولوجية الجديدة في اقتصادات البلدان في المستقبل ، والتي يتمثل جوهرها في ضمان الإنتاج الضخم واستخدام معلومات الشبكة والاتصالات وتقنيات الكمبيوتر ؛ رفع مستوى التعليم من خلال
استخدامها في العمليات التعليمية لأنظمة تبادل المعلومات العاملة على مستويات مختلفة - من الإقليمية إلى الدولية ؛ زيادة متطلبات المؤهلات والمهنية والإبداع للموظفين.
من بين العديد من المناهج والمفاهيم والنظريات المختلفة التي تصف ظاهرة مجتمع المعلومات ، يمكن للمرء أن يميز بعض الخصائص العالمية التي يتعرف عليها بشكل ما جميع الباحثين تقريبًا. لذلك ، غالبًا ما يُفهم مجتمع المعلومات العالمي على أنه مجتمع من نوع جديد ، يقوم على أساسه التطور السريع والشامل ، ونشر وتقارب تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. إنه مجتمع معرفي يفترض مسبقًا دورًا خاصًا للمكون المعرفي ، تكون فيه الميزة التنافسية الرئيسية ومفتاح النجاح هي المعرفة والمهارات التي تجعل من الممكن الحصول على المعلومات واستخدامها في ظروف وصول آمن ومضمون إليها. يتسم مجتمع المعلومات الجديد بطابع عالمي ، ولا يقتصر فيه تبادل المعلومات على الحواجز الزمنية أو المكانية أو السياسية. أخيرًا - وفي هذا الصدد يرى العلماء التوجه الإنساني لمجتمع المعلومات - فهو يساهم في تغلغل الثقافات ، ويوفر أيضًا للأفراد والجماعات والمجتمعات فرصًا جديدة لتحقيق الذات.
في الوقت نفسه ، تجدر الإشارة إلى أنه لم يتم تلبية جميع حجج مؤيدي مفاهيم مجتمعات ما بعد الصناعة والمعلوماتية وتحظى بموافقة لا تقبل الجدل. تم تضمين الموقف المتشكك في مجتمع المعلومات باعتباره واقعًا اجتماعيًا جديدًا في دراسات جي شيلر ، إم ألييت ، د. هارفي ، إي جيدينز ، ج. يتفق ممثلو هذه المجموعة على أن المعلومات تلعب دورًا رئيسيًا في المجتمع الحديث ، لكن أشكالها ووظائفها معروفة جيدًا وتلتزم بالمبادئ الراسخة ولا تؤدي إلى تغييرات نوعية في العلاقات الاجتماعية. تحليل نقدي جاد للأفكار والنهج والمفاهيم التي تصف نوعًا جديدًا من المجتمع

كما سيثبت تأثير هذه التقنية على طباعة الكتب وتجارة الكتب. من الواضح الآن أن نمو سوق العمل الناتج عن الطلب على المحتوى لا يمكن أن يعوض عن فقدان الوظائف الناتج في الإنتاج. وهذا ينطبق أيضًا على وسائل الإعلام الإذاعية والتلفزيونية التقليدية إلى حد ما. هنا ، بالطبع ، يُترجم توسع هذا السوق أيضًا إلى زيادة الأرباح. من ناحية ، يتميزون بالتوظيف المتقطع ؛ من ناحية أخرى ، استخدام التكنولوجيا الرقمية ، مما يعني أيضًا فقدان الوظائف.

كتبه ف. ويبستر ، الذي أوجز أوجه القصور المفاهيمية والمنهجية لأكثر النظريات المعروفة لمجتمع المعلومات (انظر القسم الفرعي "فرانك ويبستر: تحليل نقدي لنظريات مجتمع المعلومات").

تاريخ المفهوم

يعود مصطلح "مجتمع المعلومات" إلى أستاذ معهد طوكيو للتكنولوجيا يو هاياشي ، الذي استخدم مصطلح "مجتمع المعلومات" في أعمال ف. الولايات المتحدة. تم تطوير نظرية "مجتمع المعلومات" من قبل مؤلفين مشهورين مثل م. بورات ، ج. مسعودة ، ت. ستونر ، ر. كرز وآخرين. بدرجة أو بأخرى ، تلقت دعمًا من هؤلاء الباحثين الذين لم يركزوا كثيرًا على تقدم تكنولوجيا المعلومات نفسها ، ولكن على تشكيل مجتمع تكنولوجي أو تقني (تكنترونيك - من التقنية اليونانية) ، أو دلالة على مجتمع حديث. المجتمع ، بدءًا من الدور المتزايد أو المتنامي للمعرفة كـ "مجتمع المعرفة" أو "مجتمع المعرفة" أو "مجتمع القيمة المعرفية". اليوم ، هناك العشرات من المفاهيم المقترحة لتعيين سمات فردية ، وأحيانًا غير مهمة تمامًا للمجتمع الحديث ، لسبب أو لآخر تسمى ، مع ذلك ، بناءً على خصائصها. وهكذا ، على عكس النهج الأول للتسميات الاصطلاحية ، يؤدي الثاني ، في الواقع ، إلى رفض تعميمات المفاهيم ويحد من الباحثين الذين يدعونه للدراسة في قضايا معينة.

ابتداء من عام 1992 ، بدأت الدول الغربية في استخدام المصطلح ، على سبيل المثال ، تم تقديم مفهوم "البنية التحتية الوطنية للمعلومات العالمية" في الولايات المتحدة بعد المؤتمر الشهير لمؤسسة العلوم الوطنية والتقرير الشهير لبي كلينتون وأ. جور. نشأ مفهوم مجتمع المعلومات في عمل فريق الخبراء التابع للمفوضية الأوروبية والمعني ببرامج مجتمع المعلومات ، بقيادة مارتن بانجيمان ، أحد خبراء مجتمع المعلومات الأكثر احترامًا في أوروبا ؛ طرق المعلومات والطرق السريعة الفائقة - في المطبوعات الكندية والبريطانية والأمريكية.

في نهاية القرن العشرين. لقد احتل مصطلحا مجتمع المعلومات والمعلوماتية مكانهما بقوة ، ليس فقط في قاموس المتخصصين في مجال المعلومات ، ولكن أيضًا في قاموس السياسيين والاقتصاديين والمدرسين والعلماء. في معظم الحالات ، ارتبط هذا المفهوم بتطوير تقنيات المعلومات ووسائل الاتصالات السلكية واللاسلكية ، مما سمح لمنصة المجتمع المدني (أو على الأقل مبادئه المعلنة) بإحداث قفزة تطورية جديدة ودخول القرن الحادي والعشرين بجدارة. مجتمع المعلومات أو مرحلته الأولية.

وتجدر الإشارة إلى أن عددًا من علماء السياسة والاقتصاديين السياسيين الغربيين والمحليين يميلون إلى رسم خط حاد يفصل بين مفهوم مجتمع المعلومات وما بعد التصنيع. ومع ذلك ، على الرغم من أن مفهوم مجتمع المعلومات يهدف إلى استبدال نظرية المجتمع ما بعد الصناعي ، فإن مؤيديها يكررون ويطورون عددًا من أهم أحكام التكنوقراطية وعلم المستقبل التقليدي.

من الأعراض أن عددًا من الباحثين البارزين الذين صاغوا نظرية مجتمع ما بعد الصناعة ، مثل د. بيل ، يدافعون الآن عن مفهوم مجتمع المعلومات. بالنسبة لبيل نفسه ، أصبح مفهوم مجتمع المعلومات نوعًا من المرحلة الجديدة في تطور نظرية المجتمع ما بعد الصناعي. وكما ذكر بيل ، فإن "ثورة في تنظيم ومعالجة المعلومات والمعرفة ، والتي يلعب فيها الكمبيوتر دورًا مركزيًا ، تتطور في سياق ما أسميته مجتمع ما بعد الصناعة".

وفقًا للبروفيسور دبليو مارتن ، يُفهم مجتمع المعلومات على أنه "مجتمع ما بعد صناعي متطور" نشأ بشكل أساسي في الغرب. في رأيه ، ليس من قبيل الصدفة أن يتم إنشاء مجتمع المعلومات بشكل أساسي في تلك البلدان - اليابان والولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا الغربية - حيث تم تشكيل مجتمع ما بعد الصناعة في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي.

حاول دبليو مارتن تحديد وصياغة الخصائص الرئيسية لمجتمع المعلومات وفقًا للمعايير التالية.

• التكنولوجي: العامل الرئيسي هو تقنيات المعلومات ، والتي تستخدم على نطاق واسع في الإنتاج والمؤسسات ونظام التعليم وفي الحياة اليومية.
• الاجتماعية: تعمل المعلومات كمحفز مهم للتغييرات في نوعية الحياة ، ويتشكل "الوعي بالمعلومات" والموافقة عليه مع وصول واسع إلى المعلومات.
• اقتصادي: المعلومات عامل رئيسي في الاقتصاد كمورد ، خدمة ، سلعة ، قيمة مضافة وتوظيف.
• السياسي: حرية المعلومات التي تؤدي إلى عملية سياسية تتميز بالمشاركة المتزايدة والتوافق بين مختلف الطبقات والشرائح الاجتماعية من السكان.
• الثقافية: الاعتراف بالقيمة الثقافية للمعلومات من خلال تعزيز تأكيد قيم المعلومات لتنمية الفرد والمجتمع ككل.

من خلال القيام بذلك ، يؤكد مارتن على فكرة أن الاتصال هو "عنصر أساسي في مجتمع المعلومات".

يلاحظ مارتن أنه عند الحديث عن مجتمع المعلومات ، لا ينبغي أن يؤخذ على أنه حرفياً ، بل يجب اعتباره بمثابة خط توجيهي ، واتجاه للتغييرات في المجتمع الغربي الحديث. ووفقًا له ، فإن هذا النموذج موجه بشكل عام نحو المستقبل ، ولكن في البلدان الرأسمالية المتقدمة أصبح من الممكن بالفعل الآن تسمية عدد من التغييرات التي أحدثتها تكنولوجيا المعلومات ، والتي تؤكد مفهوم مجتمع المعلومات.

من بين هذه التغييرات ، يسرد مارتن ما يلي:

• التغيرات الهيكلية في الاقتصاد ، ولا سيما في توزيع العمالة ؛ زيادة الوعي بأهمية المعلومات وتكنولوجيا المعلومات ؛
• زيادة الوعي بالحاجة إلى محو الأمية الحاسوبية ؛
• الاستخدام الواسع لأجهزة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات ؛
• تطوير الحوسبة والمعلوماتية في المجتمع والتعليم ؛
• الدعم الحكومي لتطوير تكنولوجيا الكمبيوتر والإلكترونيات الدقيقة والاتصالات.
• على نطاق واسع - فيروسات الكمبيوتر والبرامج الضارة حول العالم.

في ضوء هذه التغييرات ، يقول مارتن ، "يمكن تعريف مجتمع المعلومات على أنه مجتمع تعتمد فيه نوعية الحياة ، وكذلك احتمالات التغيير الاجتماعي والتنمية الاقتصادية ، بشكل متزايد على المعلومات واستغلالها. في مثل هذا المجتمع ، تتأثر مستويات المعيشة وأشكال العمل والترفيه ونظام التعليم والسوق بشكل كبير بالتقدم في المعلومات والمعرفة ".

في شكل موسع ومفصل ، اقترح د. كما يجادل بيل ، "في القرن القادم ، ظهور نظام جديد قائم على الاتصالات السلكية واللاسلكية له أهمية حاسمة للحياة الاقتصادية والاجتماعية ، وأساليب إنتاج المعرفة ، وكذلك لطبيعة العمل البشري. إن الثورة في تنظيم ومعالجة المعلومات والمعرفة ، والتي يلعب فيها الكمبيوتر دورًا مركزيًا ، تتكشف بالتزامن مع تشكيل مجتمع ما بعد الصناعة ". علاوة على ذلك ، يعتقد بيل أن ثلاثة جوانب من مجتمع ما بعد الصناعة مهمة بشكل خاص لفهم هذه الثورة. يشير هذا إلى الانتقال من مجتمع صناعي إلى مجتمع خدمي ، والأهمية الحاسمة للمعرفة العلمية المقننة لتنفيذ الابتكارات التكنولوجية وتحويل "التكنولوجيا الذكية" الجديدة إلى أداة رئيسية لتحليل الأنظمة ونظرية القرار.

أصبحت لحظة جديدة نوعيًا هي القدرة على إدارة مجمعات كبيرة من المنظمات وإنتاج الأنظمة ، مما يتطلب تنسيق أنشطة مئات الآلاف وحتى ملايين الأشخاص. استمر التطور السريع للاتجاهات العلمية الجديدة ، مثل نظرية المعلومات ، وعلوم الكمبيوتر ، وعلم التحكم الآلي ، ونظرية القرار ، ونظرية الألعاب ، وما إلى ذلك ، واستمر ، أي المجالات المتعلقة على وجه التحديد بمشاكل المجموعات التنظيمية.

أحد الجوانب غير السارة للغاية لإضفاء الطابع المعلوماتي على المجتمع هو فقدان الاستقرار من قبل مجتمع المعلومات. بسبب الدور المتزايد للمعلومات ، يمكن أن يكون للمجموعات الصغيرة تأثير كبير على جميع الناس. مثل هذا التأثير ، على سبيل المثال ، يمكن أن يتم من خلال الإرهاب ، ويتم تغطيته بنشاط من قبل وسائل الإعلام. الإرهاب الحديث هو إحدى نتائج التقليل من استقرار المجتمع من حيث المعلوماتية.

يمكن استعادة مرونة مجتمع المعلومات من خلال تعزيز السياسات المحاسبية. تعد القياسات الحيوية أحد الاتجاهات الجديدة لتعزيز سياسات المحاسبة للأشخاص. تشارك القياسات الحيوية في إنشاء آلات قادرة على التعرف على الأشخاص بشكل مستقل. بعد أحداث 11 سبتمبر 2001 ، بمبادرة من الولايات المتحدة ، بدأ الاستخدام النشط لجوازات السفر الدولية مع التعرف على الأشخاص باستخدام القياسات الحيوية للآلات الآلية عند عبور حدود الدولة.

ثاني أهم مجال لتعزيز السياسات المحاسبية في مجتمع المعلومات هو الاستخدام المكثف للتشفير. مثال على ذلك هو بطاقة SIM في الهاتف الخلوي ، فهي تحتوي على حماية تشفير لمحاسبة الدفع من قبل المشتركين في القناة المؤجرة من المشغل. اتصال رقمي. هاتف خليويرقمية ، لقد كان الانتقال إلى الرقمي هو الذي جعل من الممكن تزويد الجميع بقنوات اتصال ، ولكن بدون التشفير في بطاقات SIM ، لا يمكن أن تصبح الاتصالات الخلوية جماعية. العاملين الخلويةلن يكون قادرًا على التحكم بشكل موثوق في حقيقة وجود الأموال في حساب المشترك وعمليات سحب الأموال لاستخدام قناة الاتصال.

روسيا

يمكن تمييز عدة مراحل في أنشطة السلطات في تطوير وتنفيذ سياسة الدولة في مجال تنمية مجتمع المعلومات في روسيا. في المرحلة الأولى (1991-1994) تم تشكيل الأسس في مجال المعلوماتية. تميزت المرحلة الثانية (1994-1998) بتغيير في الأولويات من المعلوماتية إلى تطوير سياسة المعلومات. المرحلة الثالثة ، والتي تستمر حتى يومنا هذا ، هي مرحلة تشكيل السياسة في مجال بناء مجتمع المعلومات. في عام 2002 ، تبنت حكومة الاتحاد الروسي برنامج الهدف الفيدرالي "روسيا الإلكترونية 2002-2010". مما أعطى دفعة قوية لتنمية مجتمع المعلومات في المناطق الروسية.

من أجل ضمان سرية وإخفاء هوية البيانات الحيوية الشخصية ، كانت روسيا أول دولة متقدمة تبدأ في إنشاء حزمة خاصة من المعايير الوطنية: GOST R 52633.0-2006 (دخلت حيز التنفيذ) ؛ GOST R 52633.1-2009 (دخلت حيز التنفيذ) ، GOST R 52633.2 (جرت مناقشة عامة) ؛ GOST R 52633.3 GOST R 52633.4 (تم تطويره للتحضير للمناقشة العامة) ؛ GOST R 52633.5 (تم تطويره ، والتحضير للمناقشة العامة).

نظرًا لأن البلدان الأخرى ليس لديها حتى الآن معايير وطنية لتحويل القياسات الحيوية للشخص إلى مفتاح التشفير الشخصي الخاص به ، فمن المفترض أن يتم استخدام معايير حزمة GOST R 52633.xx في المستقبل كأساس للمعايير الدولية ذات الصلة. في هذا الصدد ، من المثير للاهتمام ملاحظة أن المعايير الحيوية الدولية الموجودة بالفعل قد تم إنشاؤها في الأصل كمعايير وطنية أمريكية.

بيلاروسيا

في عام 2010 ، وافق مجلس وزراء جمهورية بيلاروس على استراتيجية تطوير مجتمع المعلومات في بيلاروسيا حتى عام 2015 وخطة التدابير ذات الأولوية لتنفيذها لعام 2010 (تطوير مجتمع المعلومات هو أحد الأولويات الوطنية وهي مهمة وطنية). تم الانتهاء من تشكيل أسس مجتمع المعلومات ، وتم وضع الأساس القانوني للمعلومات. في الفترة حتى عام 2015 في جمهورية بيلاروسيا ، وفقًا لاستراتيجية تنمية مجتمع المعلومات في جمهورية بيلاروسيا حتى عام 2015 ، ينبغي الانتهاء من العمل على إنشاء وتطوير المكونات الأساسية للبنية التحتية للمعلومات والاتصالات من أجل تطوير نظام الدولة لتقديم الخدمات الإلكترونية (الحكومة الإلكترونية). وسيشمل نظام معلومات على الصعيد الوطني يدمج موارد المعلومات الحكومية من أجل توفير الخدمات الإلكترونية ؛ بيئة آمنة موحدة للتفاعل المعلوماتي ؛ نظام إدارة المفتاح العام للدولة ؛ نظام تحديد الهوية للأفراد والكيانات القانونية ، بالإضافة إلى بوابة دفع متكاملة مع تسوية واحدة مساحة المعلوماتمن خلالها سيتم تنفيذ معاملات الدفع. وفقًا لخطة المعلوماتية لجمهورية بيلاروسيا للفترة حتى عام 2015 ، يمكن الافتراض أنه بحلول عام 2015 ، سيكون لكل جامعة وصول واسع النطاق إلى الإنترنت. تنص استراتيجية تطوير مجتمع المعلومات في الدولة على زيادة عدد منافذ الوصول إلى الإنترنت ذات النطاق العريض بحلول عام 2015 إلى 3 ملايين (حوالي 530.000 اليوم) ، وهو عدد المستخدمين. الوصول المحمولسيصل الإنترنت إلى 7 ملايين (حوالي 1.6 مليون اليوم). اليوم ، أكثر من 87٪ من المدارس البيلاروسية لديها شكل من أشكال الوصول إلى الإنترنت ، وأكثر من 21٪ لديها وصول إلى النطاق العريض.

بلدان رابطة الدول المستقلة

في بلدان رابطة الدول المستقلة ، يتم تنفيذ مجتمع المعلومات على أساس شبكة بين الدول من مراكز المعلومات والتسويق (شبكة IMC) ، وهو مشروع مشابه للأجندة الرقمية لأوروبا ، التي قدمتها المفوضية الأوروبية كاستراتيجية لضمان نمو اقتصاد الاتحاد الأوروبي في العصر الرقمي وانتشار التكنولوجيا الرقمية في جميع مناحي الحياة.

المؤلفات

1. أبدييف ر.فلسفة حضارة المعلومات / المحررين: E. S. Ivashkina ، V.G. Detkova. - م: فلادوس ، 1994. - س 96-97. - 336 ص. - 20000 نسخة. - ردمك 5-87065-012-7
2. Varakin L. E. مجتمع المعلومات العالمي: معايير التنمية والجوانب الاجتماعية والاقتصادية. م: متدرب. أكاد. الاتصالات ، 2001. - 43 صفحة ، مريض.
3. Vartanova E. L. النموذج الفنلندي في مطلع القرن: Inform. المجتمع ووسائل الإعلام الفنلندية في أوروبا إنطباع. : دار النشر موسك. جامعة ، 1999. - 287 ص.
4. Voronina T.P. مجتمع المعلومات: الجوهر ، السمات ، المشاكل. - م ، 1995. - 111 ص.
5. Korotkov A. V.، Kristalny B. V.، Kurnosov I.N. سياسة الدولة للاتحاد الروسي في مجال تنمية مجتمع المعلومات. // قيد العلمية. إد. إيه في كوروتكوفا. - م: قطار أو.أو ، 2007. ISBN 978-5-903652-01-3. - 472 ص.
6. مجتمع المعلومات مارتن دبليو جيه (ملخص) // نظرية وممارسة المعلومات الاجتماعية والعلمية. أكاديمية العلوم الفصلية / اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. INION ؛ هيئة التحرير.: Vinogradov V.A (رئيس التحرير) وآخرون. - M.، 1990. - No. 3. - P. 115-123.
7. تشيرنوف أ. تشكيل مجتمع المعلومات العالمي: مشاكل وآفاق.
8. توزوفسكي ، آي دي برايت غدا؟ ديستوبيا علم المستقبل وعلم المستقبل من ديستوبيا. - تشيليابينسك: أكاديمي ولاية تشيليابينسك الثقافة والفنون 2009. - 312 ص.

ملاحظاتتصحيح

ف.ويبستر ، نظريات مجتمع المعلومات ، موسكو: Aspect Press ، 2004 ، 400

أنظر أيضا

• المجلس التابع لرئيس الاتحاد الروسي لتنمية مجتمع المعلومات في الاتحاد الروسي

الروابط

• ، 2000
• باسل لفوفمجتمع الإعلام والمعلومات
• أ في كوستيناالاتجاهات في تطوير ثقافة مجتمع المعلومات: تحليل المعلومات الحديثة ومفاهيم ما بعد الصناعة // المجلة الإلكترونية "المعرفة. فهم. مهارة "... - 2009. - 4 - علم الثقافة.
• Pogorskiy E.K.دور الشباب في تكوين مجتمع المعلومات // بوابة المعلومات الإنسانية “Knowledge. فهم. مهارة "... - 2012. - العدد 2 (مارس - أبريل) (مؤرشفة في WebCite).
• Pogorskiy E.K.تشكيل مجتمع المعلومات في الاتحاد الروسي: الحوار بين المواطنين وهيئات الحكم الذاتي المحلية // الأعمال العلمية لموسكو جامعة العلوم الإنسانية . - 2011.
• Skorodumova O.B.المناهج المحلية لتفسير مجتمع المعلومات: نماذج ما بعد الصناعة والتآزر وما بعد الحداثة // مجلة إلكترونية "

مجتمع المعلومات. الدولة والاتجاهات التنموية لتقنيات المعلومات وأثرها على حياة المجتمع والمواطنين. الخدمات الإلكترونية ، الحكومة الإلكترونية ، الإدماج الإلكتروني ، الأعمال الإلكترونيةوالتطبيب عن بعد والجوانب الأخرى لمجتمع المعلومات.

إن تطور المجتمع الحديث مستحيل بدون تكنولوجيا المعلومات ، مما يسمح لنا بالحديث عن مرحلة جديدة من التطور الاجتماعي ، تسمى "مجتمع المعلومات". شارك العديد من العلماء البارزين في العالم ، مثل W. Martin و M. Castells و M. McLuhan و J. Masuda و T. Stonier ، في تطوير مفهوم مجتمع المعلومات. يعتبر مؤلف هذا المصطلح أستاذًا في معهد طوكيو للتكنولوجيا يو هاياشي.

يعتبر مجتمع المعلومات مرحلة في تطور المجتمع عندما يكون لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تأثير كبير على المؤسسات الاجتماعية الرئيسية ومجالات الحياة:

• الاقتصاد والأعمال ،
• الإدارة العامة،
• التعليم،
• الخدمات الاجتماعية والطب ،
• الثقافة والفن.

وسائل الاتصال - الهاتف والراديو والتلفزيون والإنترنت والتقليدية و الوسائل الإلكترونيةوسائل الإعلام - الأساس التكنولوجي لمجتمع المعلومات.

دعونا نرى كيف يمكن لمجتمع المعلومات أن يعبر عن نفسه في مختلف مجالات حياتنا.

اقتصادي: يتم استخدام المعلومات كمورد ، وخدمة ، ومنتج ، ومصدر للقيمة المضافة والتوظيف ، ويجري تطوير الأعمال الإلكترونية. ليست هناك حاجة لإرسال ممثل إلى شريك تجاري من منطقة أخرى ، يتم اعتماد المستندات بتوقيع رقمي إلكتروني. لا داعي لإضاعة الوقت في اختيار المنتج ، يكفي إلقاء نظرة على كتالوج متجر إلكتروني. لا تحتاج إلى زيارة مكتب الضرائب لتقديم الإقرارات الضريبية. لا داعي لإضاعة الوقت على الطريق لإنجاز المهمة (لبعض الأنشطة المهنية). لست بحاجة للذهاب إلى مكتب التذاكر لشراء تذكرة قطار ، ما عليك سوى الطلب والدفع عن بُعد.

السياسية: حرية المعلومات التي تؤدي إلى تطوير الديمقراطية الإلكترونية ، والحكومة الإلكترونية ، والحكومة الإلكترونية. للتعبير عن رأيك في قضية معينة أو تشكيل مجموعة من الأشخاص ذوي التفكير المماثل لتنفيذ أي مبادرة ، يكفي الانتقال إلى موقع الويب المقابل على الإنترنت. للحصول على خدمة عامة ، يكفي ملء نموذج الطلب عن بعد ، ومن خلاله وقت محدداستلام المستند المطلوب في صندوق البريد الخاص بك. سيتم مناقشة المزيد حول الحكومة الإلكترونية في المحاضرة القادمة.

الحكومة الإلكترونية هي وسيلة لتحسين كفاءة الأنشطة الحكومية القائمة على استخدام نظم المعلومات. وهذا يعني أن السلطتين التنفيذية (الحكومة الإلكترونية) والتشريعية (البرلمان الإلكتروني والديمقراطية الإلكترونية) ، وكذلك السلطة القضائية (العدالة الإلكترونية) تعمل باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

يمكننا القول أنه في الوقت الحالي هناك عملية تشكيل دولة إلكترونية ، كما يتضح من ظهور البوابة الوحيدة للديمقراطية الإلكترونية للاتحاد الروسي
(http://e-democratia.ru/). يتيح نظام "الديمقراطية الإلكترونية" المشاركة في صنع القرار الإداري والمناقشات العامة للوثائق الرسمية ومراقبة أنشطة الهيئات الحكومية.

الاجتماعية: تعمل المعلومات كمحفز مهم لتغيير نوعية الحياة. للحصول على مشورة أخصائي ، لا يحتاج المريض إلى الذهاب إلى المركز الطبي ، ولكن يكفي ترك مستنداته على البوابة وفي الوقت المحدد الاتصال بطبيب متخصص (التطبيب عن بعد). للحصول على مساعدة في حالة الطوارئ ، يكفي استخدام رقم طوارئ واحد (على سبيل المثال ، نظام "Care" ، والذي سيتم وصفه بمزيد من التفصيل في إحدى المحاضرات التالية). لإحضار الطالب إلى المدرسة ، يكفي تنزيل مجموعة من الكتب المدرسية من البوابة التعليمية الإقليمية وحفظها في كتاب إلكتروني.

الثقافية: الاعتراف بالقيمة الثقافية للمعلومات (مثل مشروع التراث الرقمي لليونسكو). لاختيار الأدب حول موضوع ما ، يكفي استخدام الفهرس الإلكتروني لأي مكتبة في جميع أنحاء البلاد. لزيارة متحف أجنبي ، يكفي زيارة الموقع المقابل. للحصول على تعليم في أي جامعة في العالم ، تحتاج إلى اللجوء إلى موارد التعلم عن بعد.

يمكننا القول إن مجتمع المعلومات يتجلى بشكل أكبر في البلدان التي توصف بأنها "مجتمع ما بعد صناعي متطور" (اليابان والولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا الغربية).

فيما يلي بعض التواريخ والاستراتيجيات والبرامج. في مارس 2000 ، تبنى الاتحاد الأوروبي استراتيجية عمل لمدة 10 سنوات للتجديد الاقتصادي والاجتماعي والبيئي ، تسمى "منطقة البحث الأوروبية" (ERA). الهدف من هذه الاستراتيجية هو انتقال الاتحاد الأوروبي إلى اقتصاد قائم على المعرفة ، والذي يجب أن يصبح الأكثر ديناميكية وتنافسية في العالم.

أحد المشاريع التي تحفز التنمية الاقتصادية المكثفة وتعزيز مكانة الاتحاد الأوروبي في السوق الدولية هو أكبر مشروع سياسي "أوروبا الإلكترونية" (eEurope) ، وفي إطاره يمكن تنفيذ العديد من البرامج داخل الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي وفي على مستوى المفوضية الأوروبية.

في عام 2000 ، تبنى قادة مجموعة الثمانية ميثاق أوكيناوا لمجتمع المعلومات العالمي. ويشير الميثاق إلى أهمية تطوير مجتمع المعلومات لتحسين رفاهية المواطنين وتنمية الاقتصاد ككل. يشرح كيف أن التقنيات الجديدة ونشرها هي اليوم محرك رئيسي للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلدان. كما يشير الميثاق إلى الحاجة إلى تنفيذ استراتيجيات وطنية ودولية لتنفيذ المهام المحددة.

إن تطوير أفكار مجتمع المعلومات يمكن اعتباره مفهوم "مجتمع المعرفة" المدعوم من اليونسكو ، والذي يؤكد على المبادئ الإنسانية. يتم نقل الوظائف الاقتصادية والاجتماعية لرأس المال إلى المعلومات ، وتصبح الجامعة ، باعتبارها مركزًا لإنتاج المعرفة ومعالجتها وتراكمها ، نواة التنظيم الاجتماعي. وقد تم التأكيد بشكل خاص على أن الأولويات في "مجتمع المعرفة" ينبغي أن تكون نوعية التعليم ، وحرية التعبير ، والوصول الشامل إلى المعلومات للجميع ، واحترام التنوع الثقافي واللغوي.

يؤدي تطور مجتمع المعلومات حتماً إلى حقيقة أن العديد من المتخصصين يعملون في مجال إنتاج ونشر المعلومات. وهذا لا يتطلب مهارات جديدة ومعرفة جديدة فحسب ، بل يتطلب أيضًا تفكيرًا جديدًا ورغبة وفرصة للتعلم طوال الحياة.

لسوء الحظ ، لا يزال في بلدنا مستوى غير كافٍ من تطوير صناعة تكنولوجيا المعلومات ، مما يؤدي إلى التخلف عن قادة العالم. يعيق المستوى غير الكافي لنشر المهارات الأساسية في استخدام تكنولوجيا المعلومات بين السكان ككل وبين موظفي الدولة والبلديات تشكيل مجتمع المعلومات في روسيا.

إن المشاكل التي تعوق زيادة كفاءة استخدام تكنولوجيا المعلومات من أجل تحسين نوعية حياة المواطنين معقدة بطبيعتها. يتطلب القضاء عليها موارد كبيرة وتنفيذًا منسقًا للتغييرات التنظيمية وضمان تماسك إجراءات السلطات العامة.

نتيجة لتنفيذ برنامج الهدف الفيدرالي "روسيا الإلكترونية (2002-2010)" ، تم إنشاء أساس معين في مجال إدخال تكنولوجيا المعلومات في أنشطة السلطات العامة وتنظيم تقديم الخدمات العامة.

منذ تطوير مجتمع المعلومات هو منصة لحل المهام ذات المستوى الأعلى - تحديث الاقتصاد و علاقات عامة، وضمان الحقوق الدستورية للمواطنين وتحرير الموارد من أجل التنمية الشخصية ، تم اعتماد استراتيجية تنمية مجتمع المعلومات وبرنامج الدولة "مجتمع المعلومات (2011-2020)" (الشكل 1.1).

أرز. 1.1 مكونات برنامج مجتمع المعلومات

يجب أن توفر أنشطة البرنامج وفقًا للاستراتيجية النتائج التالية:

تشكيل بنية تحتية حديثة للمعلومات والاتصالات ، وتقديم خدمات عالية الجودة على أساسها ، وضمان مستوى عالٍ من الوصول إلى المعلومات والتكنولوجيات للسكان ؛
تحسين جودة التعليم والرعاية الطبية والحماية الاجتماعية للسكان على أساس تكنولوجيا المعلومات ؛

تحسين نظام ضمانات الدولة للحقوق الدستورية للإنسان والحقوق المدنية في مجال المعلومات ، وزيادة كفاءة الإدارة العامة والحكم الذاتي المحلي ، ونوعية وكفاءة تقديم الخدمات العامة ؛

تنمية اقتصاد الاتحاد الروسي على أساس استخدام تكنولوجيا المعلومات ، وزيادة حركة اليد العاملة وضمان توظيف السكان ؛

زيادة كفاءة الإدارة العامة والحكم الذاتي المحلي ، وتفاعل المجتمع المدني والأعمال التجارية مع السلطات العامة ، ونوعية وكفاءة تقديم الخدمات العامة ؛

تطوير العلوم والتكنولوجيا والتكنولوجيا ، وكذلك تدريب الكوادر المؤهلة في مجال تكنولوجيا المعلومات ؛

الحفاظ على ثقافة الشعب متعدد الجنسيات في الاتحاد الروسي ، وتعزيز المبادئ الأخلاقية والوطنية في الوعي العام ، وكذلك تطوير نظام التعليم الثقافي والإنساني ؛
مواجهة استخدام إمكانات تكنولوجيا المعلومات من أجل تهديد مصالح روسيا.

في الوقت الحالي ، تبرز الجوانب الفنية والاقتصادية لتشكيل مجتمع المعلومات في المقدمة. لسوء الحظ ، لا تزال الجوانب الاجتماعية والإنسانية لهذه العملية متخلفة.

وتجدر الإشارة إلى أن ظاهرة اجتماعية واقتصادية معقدة مثل عدم المساواة في المعلومات منتشرة على نطاق واسع في روسيا. العديد من المحليات والفئات الاجتماعية لا تمتلك حتى الآن إمكانية الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات وتتسرب من مجتمع المعلومات. لحل هذه المشكلة ، هناك حاجة إلى مجموعة من الإجراءات ، بما في ذلك ليس فقط تطوير البنية التحتية للاتصالات ، ولكن أيضًا القضاء على "الأمية المعلوماتية" للمواطنين ، ومساعدة الشرائح ذات الدخل المنخفض من السكان في شراء أجهزة الكمبيوتر ، وإنشاء نقاط الوصول العامة.

وهكذا ، في العالم الحديث ، تكنولوجيا المعلومات لها تأثير كبير على حياة المجتمع والمواطنين في جميع مجالات الحياة العامة. في روسيا ، وبدعم من الدولة ، تجري عملية تشكيل مجتمع المعلومات: تم تنفيذ البرنامج الفيدرالي المستهدف "روسيا الإلكترونية" و "استراتيجية تطوير مجتمع المعلومات" وبرنامج الدولة " مجتمع المعلومات ".

ممارسة

التمرين 1.1
اقرأ مقال "روسيا بحاجة إلى ديمقراطية إلكترونية" (http://experttalks.ru/book/export/html/325).
يرجى صياغة موقفك تجاه ديمقراطية الإنترنت وفكرة التصويت الإلكتروني.

التمرين 1.2
شاهد مقطع الفيديو "الخدمات الإلكترونية: تم التحقق منها بنفسك" (http://rutube.ru/tracks/4693692.html).
كيف تقيمون وضع الصحفي؟
هل لديك خبرة في تلقي الخدمات الإلكترونية؟ ايجابي ام لا جيد